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Prof. M. A. Niggli antwortet auf eine Folgefrage zu Q&A Philosophie 4 (Höhlengleichnis/Platon):
"Die kurze Antwort auf die Frage war nein. Weshalb? Ob eine Vorlesung per Live-Übertragung stattfindet (mit eventuellen spontanen Interaktionen zwischen Lehrer und Schüler) oder ob, wie in dieser Vorlesung Interaktionen per Korrespondenz stattfindet (mit eventuell besser vorbereiteten Fragestellungen), entstehen in beiden Fällen Formen von Interaktion. Welches Element genau fehlt diesen Formen, um die notwendige Interaktion des Lehrens zu erfüllen und dem Präsenzunterricht in Bezug auf die Qualität der Lehre gleichzukommen?"
By ContraLegemProf. M. A. Niggli antwortet auf eine Folgefrage zu Q&A Philosophie 4 (Höhlengleichnis/Platon):
"Die kurze Antwort auf die Frage war nein. Weshalb? Ob eine Vorlesung per Live-Übertragung stattfindet (mit eventuellen spontanen Interaktionen zwischen Lehrer und Schüler) oder ob, wie in dieser Vorlesung Interaktionen per Korrespondenz stattfindet (mit eventuell besser vorbereiteten Fragestellungen), entstehen in beiden Fällen Formen von Interaktion. Welches Element genau fehlt diesen Formen, um die notwendige Interaktion des Lehrens zu erfüllen und dem Präsenzunterricht in Bezug auf die Qualität der Lehre gleichzukommen?"

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