Radio LEF

"We weten wel hoe jonge kinderen leren, maar we weten te weinig over hoe adolescenten leren. Daarom moest deze canon er komen." - Lector Jaap van der Stel

Deze aflevering gaat over de 'Leidse Canon: hoe leren studenten in het hoger beroepsonderwijs?'

Naast lector Jaap van der Stel vertellen student Janneke Boers en docent Hendrik Jan Bot wat deze canon is en waarom het zo'n belangrijk werk is.

Een boek vanuit de praktijk en voor de praktijk, geschreven door docenten, lectoren en onderwijskundigen.

Een initiatief van het leernetwerk LOF (Leren, Ontwikkelen en (persoonlijk en beroepsmatig) Functioneren) van Hogeschool Leiden.

De boekminuutjes. Met in deze aflevering Annemarie van den Brink.

Een initiatief van het literatuurfestival Letterlijk Leiden.

Wij vroegen Kinderboekenschrijvers en bekende mensen van welk kinderboek hun hart nog steeds een sprongetje maakt en hoe je dit boek terug kan zien in hun huidige werk.

De boekminuutjes. Met in deze aflevering Yuri Matteman.

Een initiatief van het literatuurfestival Letterlijk Leiden.

Wij vroegen Kinderboekenschrijvers en bekende mensen van welk kinderboek hun hart nog steeds een sprongetje maakt en hoe je dit boek terug kan zien in hun huidige werk.

De boekminuutjes. Met in deze aflevering Paul Dirkse.

Een initiatief van het literatuurfestival Letterlijk Leiden.

Wij vroegen Kinderboekenschrijvers en bekende mensen van welk kinderboek hun hart nog steeds een sprongetje maakt en hoe je dit boek terug kan zien in hun huidige werk.

De boekminuutjes. Met in deze aflevering Martine Letterie.

Een initiatief van het literatuurfestival Letterlijk Leiden.

Wij vroegen Kinderboekenschrijvers en bekende mensen van welk kinderboek hun hart nog steeds een sprongetje maakt en hoe je dit boek terug kan zien in hun huidige werk.

In deze aflevering is Elizabeth Langeveld te gast. Als toetsexpert doet zij promotieonderzoek naar de toetscultuur in ons middelbaar onderwijs.

Toetsen en vertrouwen

We willen anders naar het onderwijs en de ontwikkeling van kinderen kijken. We pakken daar een belangrijk aspect uit: het toetsen. Dit brengt het systeem in beweging en het sluit aan bij het brede gedragen manifest van ‘Leve het Onderwijs’.  Het waartoe is een belangrijke vraag en we beogen breder te kijken dan binnen de bestaande structuren. Dit is niet gerealiseerd morgen, we focussen op wat kan wel in het huidige onderwijssysteem.

En zo starten we ons avontuur ‘toetsen en vertrouwen’ met op 18 mei 2021: Karen Heij. Karen Heij is toetsexpert. Karen heeft de afgelopen vier jaar promotieonderzoek gedaan naar de eindtoets in het basisonderwijs als buitenpromovendus aan de Nederlandse School voor Openbaar Bestuur. Wat telt en vertelt de eindtoets ons?

Beluister hier de avond terug!

Het Kenniscentrum Angst en Stress bij Jeugd van de Universiteit Leiden richt zich op het zo vroeg mogelijk herkennen en verhelpen van stress- en angstklachten bij kinderen en jongeren, door het verbinden van onderzoek, praktijk, zorg en onderwijs. Het kenniscentrum geeft training en advies aan scholen, ontwikkelt nieuwe interventies en biedt vroegtijdige hulp aan leerlingen.

Sanne van der Linden en Annet Stegeman gaan in gesprek met Leone de Voogd en Anke Klein over het SPIL-programma dat zij hebben opgericht vanuit het kenniscentrum. Het doel van dit programma is om in nauwe samenwerking met Leidse scholen stress- en angstklachten bij kinderen en jongeren vroegtijdig op te sporen en te verhelpen.

Wil je meer weten over dit project, heb je een hulpvraag of wil je bijvoorbeeld meedoen met één van de focusgroepen? Kijk op www.kasleiden.nl of neem contact op via [email protected]/ 071-5275464

Dadakademia is een Academie gericht op kunst en filosofie. Hier kunnen jongeren vanaf september 2020 een kunstopleiding volgen, gecombineerd met filosofie. Het is een academie die in de wereld staat en waarbij de lessen worden gegeven op verschillende locaties in de stad. Er zijn voor deze academie geen formele toegangseisen. Wel non-formele zoals vermogen tot reflectie, zin om te leren en nieuwsgierigheid in het ontwikkelen van zichzelf in verhouding tot anderen. Studio Moio zet deze Academie op samen met de community van jongeren, kunstenaars en educatoren.

Leidse Onderwijs Changemakers zijn onderwijsprofessionals uit de hele onderwijsketen (leerkrachten en docenten uit PO, VO, MBO en HO, IB’ers en schoolleiders) die aangaan en energie krijgen wanneer we het hebben over verandering en anders organiseren. Het zijn pioniers die in hun eigen klassen pionieren om het onderwijs op een andere en vernieuwende wijze in te richten en zoekende zijn naar hoe dit te vertalen naar de school. Het LEF begeleidt hen het proces.