🔶رادیو شمسه،‌ پادکست آکادمی شمسه🔶

. در قسمت قبل بخشی از آراء رانسیر را با هم مرور کردیم. مفاهیمی مثل توزیع امر محسوس و تاملاتی رانسیر بر روی طبقه کارگر. پس از ان رابطه زیبایی شناسی و سیاست رو از دیدگاه رانسیر شرح دادیم. در این قسمت انواع رژیم های هنری و نظام‌های زیبایی شناختی را از منظر رانسیر مطالعه خواهیم کرد.

ژاک رانسیر متولد 1940 در الجزایر، فیلسوف فرانسوی و استاد بازنشسته دانشگاه سنت دنیس در شهر پاریس است. او هم اکنون استاد فلسفه در مدرسه دانش‌آموختگان اروپا است. عموما این فیلسوف را در زمره اندیشمندان متعلق به انقلاب ماه می ‌1968 فرانسه به حساب می‌آورند.

رانسیر از سال 1990 پروژه‌ای را درباره نسبت و رابطه میان هنر و سیاست شروع کرد که به پروژه «استتیک رانسیر» معروف است. او در این پروژه به تحلیل پیوندهای موجود میان هنر و سیاست پرداخت و آن‌ها را در کتاب‌هایی منتشر کرد که «ناخودآگاه زیباشناختی» یکی از مجلدات این مجموعه است. از دیگر کتاب‌های این مجموعه نیز می‌توان به «آینده تصویر» و «استتیک و ناخرسندی‌هایش» اشاره کرد.

رانسیر درباره مفهوم استتیک تفکراتی خاص و ویژه دارد. به تعبیر او زیباشناسی از نیمه دوم قرن هجدهم، در پی کنار زدن و برهم ریختن امر حسی و توزیع پیشینِ آن و همچنین جا باز کردن برای امر حسی و نامشهود را دارد . این شرح و این توضیح شبیه به برداشت رانسیر از مقوله سیاست است. سیاست از دیدگاه رانسیر به معنای تمرین قدرت یا تلاش برای کسب آن نیست، بلکه پیش از هر چیز به معنای برهم زننده نظم اجتماعی مستقر در جامعه، آن‌هم به دست گروه یا طبقه‌ای است که جایگاهی در این نظم ندارند.

اجرا، ضبط و ویرایش : سیاوش میرزایی مهر

مشتاقانه پذیرای پیشنهادات و انتقادات شما هستیم

ممنون که رادیوشمسه را با دوستانتان به اشتراک می‌گذارید

سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com

اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamseh

کانال یوتیوب آکادمی شمسه: https://www.youtube.com/@Academyshamseh

کانال تلگرام آکادمی شمسه: @academyshamse

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

🔶رادیو شمسه،‌ پادکست آکادمی شمسه🔶

ژاک رانسیر متولد 1940 در الجزایر، فیلسوف فرانسوی و استاد بازنشسته دانشگاه سنت دنیس در شهر پاریس است. او هم اکنون استاد فلسفه در مدرسه دانش‌آموختگان اروپا است. عموما این فیلسوف را در زمره اندیشمندان متعلق به انقلاب ماه می ‌1968 فرانسه به حساب می‌آورند.

رانسیر از سال 1990 پروژه‌ای را درباره نسبت و رابطه میان هنر و سیاست شروع کرد که به پروژه «استتیک رانسیر» معروف است. او در این پروژه به تحلیل پیوندهای موجود میان هنر و سیاست پرداخت و آن‌ها را در کتاب‌هایی منتشر کرد که «ناخودآگاه زیباشناختی» یکی از مجلدات این مجموعه است. از دیگر کتاب‌های این مجموعه نیز می‌توان به «آینده تصویر» و «استتیک و ناخرسندی‌هایش» اشاره کرد.

رانسیر درباره مفهوم استتیک تفکراتی خاص و ویژه دارد. به تعبیر او زیباشناسی از نیمه دوم قرن هجدهم، در پی کنار زدن و برهم ریختن امر حسی و توزیع پیشینِ آن و همچنین جا باز کردن برای امر حسی و نامشهود را دارد . این شرح و این توضیح شبیه به برداشت رانسیر از مقوله سیاست است. سیاست از دیدگاه رانسیر به معنای تمرین قدرت یا تلاش برای کسب آن نیست، بلکه پیش از هر چیز به معنای برهم زننده نظم اجتماعی مستقر در جامعه، آن‌هم به دست گروه یا طبقه‌ای است که جایگاهی در این نظم ندارند.

لازم به ذکر است که مطالب این قسمت با عنوان "هنر و سیاست رهایی بخش " از آخرین فصل کتاب هنر از دریچه نظریه انتخاب شده .این کتاب تالیف دکتر مهدی انصاری و توسط انتشاران روزبهان به چاپ رسیده است .

اجرا، ضبط و ویرایش : سیاوش میرزایی مهر

رادیو شمسه ،‌ پادکست آکادمی شمسه

www.academyshamseh.com

مشتاقانه پذیرای پیشنهادات و انتقادات شما هستیم

ممنون که رادیوشمسه را با دوستانتان به اشتراک می‌گذارید

سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com

اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamseh

کانال یوتیوب آکادمی شمسه: https://www.youtube.com/@Academyshamseh

کانال تلگرام آکادمی شمسه: @academyshamse

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

بنا بر فهمِ یونانی از سرشت زندگی، بهزیستی و سعادت مستلزم برکشیدن خویش به ساحت هماهنگی نیروهای متقابل هستی و حیات است. برکشیدنی که به تناسب و به ­جا بودن می ­انجامد. در افق پیوند لوگوس و فوسیس، شخص می ­تواند با فرونِیسیس بسنجد و دریابد که بهترین کارهای قابل­ انجام کدام است.

این سنجش، نظر به فرجامِ حیات دارد که سعادت است و با خوب زیستن، خوب کنش­ کردن یا خوب بودن معنا می ­شود. در این میان، چنان­که ارسطو می ­گوید، خوبی آدمی به دو چیز تعلق دارد: دیانویا (نظرورزی) و اِثیکِیس (اخلاق)؛ دومی زمینه ­ساز وصول به اولی است و برای آن خواسته می­ شود.

بنابر تعریف، خوبی اخلاقی همانا کیفیت بهترین مواجهه با لذت­ ها و دردها است که به میزانی و موزونی حیات می ­انجامد. از این ­رو، خوبی اخلاقی همان عدالت در گسترده ­ترین معنای آن است و فرونِیسیس حالت ذهنی کسی است که در مواجهه با موقعیت­ های حیات تأمل می ­کند، برنامه می ­ریزد و امر خود را تدبیر می ­کند تا تمامیت زندگانی ­اش را خوب سازد. حاصل این تأمل و تدبیر، مجموعه ­ای از خوبی­ های اخلاقی است که در ترم دوم از درس­گفتارهای «خوانش اخلاق ارسطو» بدان­ها خواهیم پرداخت.

لینک خرید درسگفتار: https://academyshamseh.com/product/nicomachean-ethics/

سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com

اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamseh

کانال یوتیوب آکادمی شمسه: https://www.youtube.com/@Academyshamseh

کانال تلگرام آکادمی شمسه: @academyshamse

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

لینک خرید درسگفتار: https://academyshamseh.com/product/film3/

سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com

اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamseh

کانال یوتیوب آکادمی شمسه: https://www.youtube.com/@Academyshamseh

کانال تلگرام آکادمی شمسه: @academyshamse

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

مکاتب و جنبش های هنری و آثار بوجود آمده تحت تأثیر انگاره های دوران (پارادایم) قرار دارند و نقد و تحلیل آثار هنری بدون رویکرد به این نگرش ها تا حدودی آثار را در استتار و عدم بازخوانی قرار می دهد. در این درسگفتار طی10 جلسه به مکاتب و جنبش های هنری از 1907 تا 1970 (کوبیسم، فوتوریسم، آوانگاردهای روسی، کانستراکتویسم، ددائیسم، سوررئالیسم، اکسپرسیونیسم انتزاعی، و پاپ آرت) پرداخته شده و آثار این دوران بر اساس اصول نقد، مورد بررسی و بازبینی قرار گرفته است. این مجموعه حاوی یک فایل پاورپوینت (360 اسلاید) است که در آن آثار هنری دورۀ مورد بررسی، با توجه به مکاتب فوق مورد تحلیل قرار گرفته است.

لینک خرید درسگفتار : http://academyshamseh.com/product/dr-iranisefa-1t/

سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com

اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamseh

کانال یوتیوب آکادمی شمسه: https://www.youtube.com/@Academyshamseh

کانال تلگرام آکادمی شمسه: @academyshamse

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

بخش “اصول موضوعه تفکر تجربی” بخش پایانی ” تحلیل اصول ” کانت است‌ .کانت در این بخش به احکام ناظر به سه مقوله “امکان” ،” واقعیت” و “ضرورت” می‌پردازد و پیشینی بودن آنها را اثبات می‌کند. بخش مهم ” رد ایدئالیسم ” هم در این قسمت جای دارد و در آن کانت “ایدئالیسم مادی” دکارت و بارکلی را رد می‌کند . در نهایت کانت ملاحظات کلی خود را درباره بخش ” تحلیل اصول ” می‌آورد.

منبع این درسگفتار: کتاب س‍ن‍ج‍ش خ‍رد ن‍اب ایمانوئل کانت. ت‍رج‍م‍هٔ میرشمس‌الدین ادیب سلطانی. وی‍راس‍ت ۲، ت‍ه‍ران: امیرکبیر.

لینک خرید درسگفتار : https://academyshamseh.com/product/immanuel-kant/

سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com

اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamseh

کانال یوتیوب آکادمی شمسه: https://www.youtube.com/@Academyshamseh

کانال تلگرام آکادمی شمسه: @academyshamse



Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

در این دوره به بررسی بسترهای شکل گیری اسطوره / اسطوره، افسانه، قصه پریان / رویکردها و نظریه های اسطوره شناسی / اسطوره شناسان نامی : زیگموند فروید، کارل گوستاو یونگ، میرچا الیاده، کلود لوی اشتروس، جوزف کمبل / اسطوره، علم و دین / اسطوره و هنر / قهرمان در اسطوره / و اسطوره و دنیای معاصر پرداخته خواهد شد.

لینک خرید درسگفتار : https://academyshamseh.com/product/mythology/

سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com

اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamseh

کانال یوتیوب آکادمی شمسه: https://www.youtube.com/@Academyshamseh

کانال تلگرام آکادمی شمسه: @academyshamse



Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

کانت در شرح اصول پیشینی فهم ما در بخش مهم ” تشابهات تجربه” در کتاب نقد عقل محض به شرح مفاهیم جوهر-عرض و علت- معلول می‌پردازد و نشان می‌دهد که چگونه ذهن ما نه بر اساس داده‌های تجربی بر گرفته از عالم خارج بلکه بر اساس ساختار پیشینی قوای شناختی احکامی را در باب جهان صادق و حاکم می‌داند که مبتنی بر جوهریت اشیاء و فرض وجود روابط علی میان آنهاست.این دو مفهوم از مهمترین و چالش ‌برانگیزترین مفاهیم فلسفی هستند و عرصه اصلی نزاع عقل‌گرایان و تجربه‌گرایان را شکل می‌دهند. به همین دلیل بخش تشابهات تجربه و بحث علیت در آن بسیار محل توجه شارحان و منتقدان کانت بوده‌است.در این دوره متن بحث جوهریت و علیت در بخش تشابهات تجربه کتاب نقد عقل محض خوانده و شرح داده می‌شود.

لینک خرید درسگفتار: https://academyshamseh.com/product/the-essence-and-the-cause/

سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com

اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamseh

کانال یوتیوب آکادمی شمسه: https://www.youtube.com/@Academyshamseh

کانال تلگرام آکادمی شمسه: @academyshamse



Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

این کارگاه یک‌روزه با هدف مواجهه نزدیک با جهان و زبان فیلسوفی برگزار می‌شود که اگرچه نقدش از هنر زبانزد است، خود هنرمندی است چیره‌دست. دیالوگ “مهمانی” (سمپوزیوم) مدخل مناسبی است هم برای راه پیدا کردن به جهان‌نگری افلاطونی و به طور خاص ایده فراخ‌دامنه اروس نزد او و هم برای آشنایی با ریطوریقا و جنبه‌های سبکی و فرمی نوشته‌های افلاطون.

لینک خرید درسگفتار : http://academyshamseh.com/product/symposium/



سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com

اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamseh

کانال یوتیوب آکادمی شمسه: https://www.youtube.com/@Academyshamseh

کانال تلگرام آکادمی شمسه: @academyshamse



Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

یکی از پارادوکس های عمیق در عصر ما این است که گام‌ های بزرگ در تحقیقات علمی تنها بر آشکارتر کردن محدودیت بخش حل ناشدنی ذهن انسان تاکید داشته است. نگاه سنتی چنین تصور میکند که علم، برای درک آن بخش‌هایی از ذهن که ما را به عنوان انسان‌هایی که علاقه‌مند به زندگی با رنج کمتر هستند، چندان مجهز نیست. ژاک لکان بخش قابل توجهی از زمان و انرژی خود را صرف بررسی ماهیت علم مدرن و ارتباط آن با نظریه و عمل روانکاوی کرد. برداشت لکان این است که علم ممکن است نیاز به پیکربندی مجدد داشته باشد تا با مشکلات خاصی که با جدی گرفتن ناخودآگاه به عنوان سازنده سوبژکتیویته انسانی ایجاد می شود، سازگار شود. در این دوره برآنیم علم و رابطه آن با روانکاوی را از منظر منطق عمل علمی بررسی کنیم.

خرید این درسگفتار : https://academyshamseh.com/product/psychoanalysis-and-science-2/

سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com

اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamseh

کانال یوتیوب آکادمی شمسه: https://www.youtube.com/@Academyshamseh

کانال تلگرام آکادمی شمسه: @academyshamse



Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.