Bonjour à tous

Cet article est la deuxième partie d’un « article invité » publié sur le blog Eveil et Nature. Cette première partie a successivement décrit :

* la flore microbienne qui peuple notre peau et notre système digestif ;

* le rôle important que joue cette flore pour la santé des enfants ;

* l’hypothèse hygiéniste, qui suppose que les environnements modernes, très propres et très désinfectés, favorisent l’apparition de nombreuses maladies chez les enfants : allergies, asthmes, inflammation des intestins, etc.

.

L’hypothèse hygiéniste a été formulée à la fin des années 1980 [1]. Depuis, de nombreux travaux scientifiques sont venus la préciser, grâce aux informations complémentaires collectées : l’hypothèse affinée, appelée « hypothèse des vieux amis », est une des plus étudiée aujourd’hui. Cette hypothèse suppose que les microbes les plus bénéfiques seraient nos « vieux amis », c’est-à-dire les microbes actuels qui se rapprochent le plus des microbes avec lesquels nos ancêtres ont co-évolué, pendant des millions d’années. Avec ces « bons » microbes, le corps humain peut [2, 11- 16, 21-24] :

* avec une partie d’entre eux, construire des relations de symbiose, c’est-à-dire des relations d’entraide mutuelle ;

* renforcer puis entretenir son système immunitaire, en étant exposé à une dose adéquate et au bon type de microbes pathogènes. Certains chercheurs suggèrent que son fonctionnement optimal ne peut s’obtenir qu’en présence de ces microbes.

Selon l’hypothèse des vieux amis, l’augmentation des cas d’allergies et d’asthmes serait donc moins favorisée par un manque d’exposition aux microbes en général, que par un manque d’exposition aux bons types de microbes. Et où trouve-t-on ces bons microbes ? Au sein des environnements naturels [3, 4, 8, 12-20, 23], c’est-à-dire au sein des environnements qui ressemblent le plus à ceux de l’époque de nos ancêtres.

.

La flore microbienne de nos habitations modernes, elle, est très différente de celle des milieux naturels [5, 10, 14-19, 23]. Cette différence s’explique par :

* nos pratiques de ménage, qui participent à une désinfection significative des milieux intérieurs ;

* un manque d’aération des bâtiments, qui diminue les échanges avec l’extérieur ;

* la localisation de nos habitations, de plus en plus éloignées des habitats naturels.

La flore microbienne de nos maisons ne serait donc plus celle dont notre corps a besoin pour être en bonne santé. C’est ce que suggèrent par exemple les résultats d’une étude finlandaise, portant sur les bactéries présentes sur les avant-bras de 120 adolescents, publiée en 2012 dans les comptes-rendus de l’Académie des sciences américaine. Selon ces résultats, les participants habitant près de fermes ou de forêts, comparés à ceux habitant dans des zones urbaines, ont une flore bactérienne différente et sont moins sensibles aux allergènes [3]. Parmi leur flore bactérienne, de nombreuses espèces font partie des espèces retrouvées dans les sols, sur les surfaces des plantes, dans les pollens d’herbes et dans les poussières des habitats naturels.

.

Sur la base de l’hypothèse des vieux amis, certaines approches thérapeutiques tentent de réintroduire artificiellement de

 

Bonjour à tous ! Cet article porte sur pourquoi les enfants sont si vulnérables aux pollutions environnementales.

Le blog Santé des enfants et environnement traite de santé environnementale. Il s’agit des aspects de la santé qui peuvent être influencés par la qualité de l’environnement autour de soi. Par exemple : l’air respiré, l’eau bue, les aliments mangé, les matières au contact de la peau. Plus spécifiquement, ce blog traite de la santé des enfants, car ils sont plus vulnérables aux pollutions environnementales. En effet, ils ne peuvent pas être considérés comme de simples « adultes en plus fragiles », l’écart est bien plus grand. Les enfants ont besoin de faire l’objet de mesures de protection spécifiques, parce qu’ils présentent des vulnérabilités spécifiques.

.

 

Les « fenêtres de vulnérabilités » des enfants

Tout d’abord, pour un même niveau d’exposition, les enfants sont plus vulnérables aux pollutions au cours de périodes spécifiques. En effet, les effets sanitaires peuvent être particulièrement graves, et parfois irréversibles, si l’exposition a lieu au cours d’une « fenêtre de vulnérabilité ». Ces fenêtres de vulnérabilité sont des périodes où le corps présente une grande sensibilité aux influences extérieures ; elles incluent la vie intra-utérine et la jeune enfance (on parle d’ « origines développementales des maladies »), ainsi que le début de la puberté [1-6, 10-35, 44-60, 66-73, 76, 78], qui correspondent à des périodes cruciales de construction de l’organisme. Cette construction s’appuie sur des processus extrêmement sensibles, qui peuvent être facilement perturbés. Le cas échéant, le fonctionnement de certains organes et systèmes peut être altéré, parfois de façon pérenne [17, 21, 47, 57, 67, 69, 70, 78], en particulier le cerveau et les organes reproducteurs.

.

Des expositions spécifiques

Par ailleurs, certains comportements sont spécifiques aux enfants. Notamment :

* les déplacements et les jeux au sol ;

* les fréquentes mises à la bouche : mains, jouets, objets divers.

En particulier, ces comportements augmentent l’exposition aux poussières qui, dans les habitations modernes, adsorbent et concentrent différents types de polluants. Par exemple : retardateurs de flamme, pesticides, plomb, phtalates. Ainsi, pour ce type de polluants, les données de biosurveillance (par exemple : mesures dans les urines, dans le sang, dans les cheveux) montrent, en règle générale, des charges corporelles plus élevées chez les jeunes enfants [3, 38-43].

.

.

Des enfants plus vulnérables aux pollutions, car ils sont plus fortement exposés

 

Bonjour à tous,Cet article porte sur l’impact des pollutions sur la santé des enfants.

Qu’est-ce que la santé environnementale ou « santé-environnement » ? Il s’agit des aspects de la santé qui peuvent être influencés par la qualité de l’environnement autour de soi. Par exemple : l’air respiré, l’eau bue, les aliments mangés, les matières au contact de la peau. Pourquoi est-ce si important de s’intéresser à la santé environnementale ? Parce que, comme le rappelle l’Agence nationale de sécurité sanitaire de l’alimentation, de l’environnement et du travail (Anses) [2], « santé et environnement sont deux domaines étroitement liés » : une dégradation de la qualité de l’environnement est associée à de nombreuses pathologies. En particulier, les pollutions environnementales ont un impact la santé des enfants.

 

Impact des pollutions sur la santé des enfants : les maladies chroniques des enfants d’aujourd’hui

Dans les pays développés, les vaccins, les antibiotiques et l’amélioration des conditions d’hygiène ont notamment permis de maîtriser les maladies infectieuses historiques [78]. Par exemple : poliomyélite, tuberculose, choléra, rougeole, variole, dysentrie. En 200 ans, la mortalité infantile a baissé de 90% [3, 17, 18]. Aujourd’hui, les enjeux sont différents : les maladies chroniques dites « non transmissibles », dont l’incidence a fortement augmenté depuis le milieu du XXe siècle, sont devenues les principales causes de maladie chez les enfants [3, 4, 16-20, 52, 78, 85]. Par exemple : asthme, obésité, allergies, cancers, diabète de type 2, myopie, perturbation du développement du système nerveux (autisme, dyslexie, troubles de l’apprentissage, troubles de l’attention,…). .

Les causes de cette tendance sont imparfaitement comprises. Néanmoins, de nombreux travaux scientifiques suggèrent que certains facteurs environnementaux constituent d’importants contributeurs à la situation actuelle, que les pollutions associées ont un impact sur la santé des enfants. Par exemple [3, 13, 14 53-57, 61, 76-80] : les polluants de l’air extérieur (particules fines, oxydes d’azote (NO2, NO), ozone…), les polluants de l’air intérieur (benzène, particules fines, formaldéhyde, radon…), les polluants présents dans les poussières domestiques (phtalates, retardateurs de flamme (PBDE…), hydrocarbures aromatiques Polycycliques (HAP)…), les pesticides, certains métaux (plomb dans les peintures, mercure dans les poissons…).

 

Impact des pollutions sur la santé des enfants : quantifications existantes

Concernant les enfants, l’impact sanitaire de ces facteurs environnementaux a été caractérisé par divers travaux scientifiques, portant sur certaines substances spécifiques ou sur certaines pathologies spécifiques [3, 14, 41, 53-59, 68, 79, 81, 84-86], et parfois aussi indirectement.

Par exemple, une étude menée en 2004 par le Centre international de recherche sur le cancer (CIRC), à partir de 53 registres du cancer en Europe,

Musique par Ronan Vernon Chacun a le droit de vivre dans un environnement équilibré et respectueux de la santé. – Article 1 de la Charte de l’environnement, de « valeur constitutionnelle » [1] Le mot progrès n’aura aucun sens tant qu’il y...Savoir plus

 

Bonjour à tous,

Utiliser des produits ménagers génère des émissions de nombreux Composés Organiques Volatils (COV) dans l’air intérieur, dont certains sont toxiques. Comment diminuer l’exposition de nos enfants à cette pollution ? Une première étape pourrait être de choisir des produits ménagers moins polluants.

Cet article présente des recommandations qui pourront appuyer cette démarche.

Les recommandations suivantes proviennent de divers organismes publics, dont le détail est fourni dans les références de fin d’article.

 

Eviter les dangers potentiels

* Choisir des produits ménagers ne présentant pas de pictogrammes de danger [1, 5, 7].

* Ne pas utiliser d’eau de Javel pour le ménage de routine. Le contact avec certains types de saletés (celles des toilettes notamment) peut générer des émissions de chloramines, dont la trichloramine, qui est un irritant oculaire et respiratoire [2,3]. De plus, l’eau de javel est suspectée [4] de générer des émissions de formaldéhyde plus élevées que les autres types de produits ménagers. Le formaldéhyde est une substance classée « cancérogène certain » par le Centre international de recherche sur le cancer (CIRC). Enfin, l’eau de Javel n’est pas un produit nettoyant, c’est-à-dire que son action anti-bactérienne n’est possible qu’une fois les surfaces préalablement nettoyées [1].

* Eviter les produits parfumés [1, 8]. Les parfums (« agrumes », « fraicheur », « eucalyptus », etc.) sont généralement obtenus par ajout de terpènes : limonène, α-pinène, camphène, terpinolène, citronellol, eucalyptol, etc. Ces substances peuvent générer des émissions secondaires de particules et de formaldéhyde, après réaction avec l’ozone de l’air [4].

 

 

Qualité de l’air intérieur : limiter le nombre de produits ménagers

* Avant de réaliser un achat de produits ménagers, identifier et clarifier les besoins d’utilisation [1, 5]. Entre autres, la question suivante pourrait devenir un réflexe : « Ai-je vraiment besoin d’utiliser un produit chimique (puissant) pour effectuer le nettoyage que j’envisage ? ». Une meilleure adéquation besoin/produit permet, notamment, de ne pas surconsommer de substances chimiques potentiellement toxiques. Par exemple, pour la plupart des nettoyages de routine, s’ils sont effectués régulièrement, des produits naturels peuvent être utilisés [7] : vinaigre blanc (dégraisse, désinfecte, détartre, adoucit), savon noir (dégraisse, détache), bicarbonate de soude (nettoie, détartre, désodorise), etc. L’emploi de désinfectant pourra être limité aux surfaces pouvant être contaminées par de fréquents contacts avec les mains. Par exemple : robinets, poignées de porte, etc. [8] On pourra également limiter l’utilisation d’eau de Javel à des cas spécifiques de désinfection poussée : éradication de moisissures, … [1, 6]. Les quantités à acheter seront d’autant plus faibles.

* Limiter le nombre de produits différents [1]. Un nettoyage régulier permet d’utiliser un seul produit pour différents usages. Un nombre limité de produits permet de diminuer les risques de mélanges dangereux, le nombre de substances émises dans l’air, les quantités consommées et le nombre de produits stockés (produisant des émissions diffuses si l’étanchéité du contenant est imparfaite).

* Après l’achat d’un nouveau produit, et avant de le renouveler, interroger les utilisateurs afin d’identifier d’éventuelles gênes liées à l’utilisation de ce produit. Par exemple : irritation des yeux, irritation des voies respiratoires, allergies, etc.

* Eviter les produits au format spray. Ce format semble bien être celui qui émet le plus de COV dans l’air intérieur [10],

 

Bonjour à tous,

Cet article porte sur les polluants présents dans la poussière de maison.

L’Observatoire de la Qualité de l’Air Intérieur (OQAI) a récemment publié les résultats du premier état de la contamination des logements français en COSV [1], ou Composés Organiques Semi-Volatils. Les COSV regroupent un ensemble de substances chimiques diverses – pesticides, phtalates, retardateurs de flamme, Hydrocarbures Aromatiques Polycycliques (HAP), etc. – présentes à la fois dans l’air et dans les poussières déposées sur les sols des environnements intérieurs. Nous l’avons vu à l’occasion d’un précédent article (Pollutions environnementales et santé : ce qui rend les enfants plus vulnérables), les enfants sont particulièrement exposés aux polluants des poussières parce que :

* ils jouent et se déplacent souvent au sol ;

* ils mettent à la bouche les mains, les jouets et d’autres objets divers.

.

Des substances préoccupantes

Les COSV sont issus de différentes sources : matériaux de construction, insecticides domestiques, appareils de cuisson, systèmes de chauffage, revêtements de sol, peintures, textiles d’ameublement, détergents, objets ayant des propriétés antiadhésives ou antisalissures, etc. Une fois émis dans l’environnement intérieur, les COSV vont, notamment, s’adsorber sur les particules en suspension et les poussières déposées. L’OQAI précise que ces COSV vont « persister plusieurs années pour la plupart ».

Certains COSV peuvent présenter des risques pour les enfants. D’après l’OQAI, « certains COSV sont suspectés d’avoir des effets sur le système nerveux et le système immunitaire. De plus, certains sont suspectés d’être des perturbateurs endocriniens, c’est-à-dire d’interférer avec le fonctionnement du système hormonal. Ceci peut entraîner des effets sur le système reproducteur (baisse de la fertilité, malformation, cancer, etc.) ou l’augmentation de l’obésité, par exemple. ».

Quels sont les polluants présents dans la poussière de maison ?

Les poussières domestiques ont été prélevées dans des sacs d’aspirateurs, ce qui permet d’assurer une bonne représentativité des échantillons. Les logements retenus pour l’étude sont des logements où vivent des enfants âgés de 6 mois à 6 ans.

Les principaux résultats sont les suivants :

* dans les poussières au sol, 32 des 48 COSV recherchés (67 %) sont présents dans plus d’un logement sur deux ;

* certains COSV, notamment les phtalates et les HAP, sont détectés dans quasiment tous les logements, à la fois dans l’air et dans les poussières ;

* parmi les poussières au sol, certains COSV sont présents dans plus de 95 % des logements : les 6 phtalates recherchés (BBP, DBP, DEHP, DEP, DiNP, DMP, DMEP, DOP), le benzo(a)pyrène, le fluorène et le phénanthrène, la galaxolide et la tonalide, le bisphénol-A, la perméthrine, le BDE 209 et le TBP ;

* dans les poussières au sol, les concentrations les plus fortes sont de plusieurs mg/g de poussières. Elles correspondent à quatre phtalates : DEHP, DiNP, DiBP et BBP.

Selon l’OQAI, après extrapolation des logements étudiés au parc français, plus de 3,5 millions de logements sont concernés.

.

 

Quels sont les risques liés à l’inhalation et l’ingestion de ces poussières ? L’OQAI précise que des quantifications de risque n’ont pas encore été effectuées : « Ces campagnes de mesure des COSV sont intégrées au projet global ECOS-Habitat […] Les concentrations mesurées seront utilisées pour caractériser les expositions de la population française et les risques associés,

 

Bonjour à tous

Cet article porte sur les polluants issus des meubles. Il fait partie du défi que je me suis lancé, lorsque l’arrivée de mon second enfant a été confirmée par l’échographie du premier trimestre. Cliquez sur le lien suivant pour consulter les autres articles de mon défi Santé des enfants et environnement publiés à ce jour.

 

L’arrivée d’un nouvel enfant nécessite parfois d’augmenter la capacité de rangement de la maison. De nouveaux meubles peuvent être achetés à cette occasion. C’est mon cas 😉

Cet article synthétise le résultat de mes recherches sur les meubles pour enfants. Plus particulièrement, il porte sur les expositions aux polluants que ces meubles peuvent générer.

.

Préambule

Les informations et les recommandations ci-dessous proviennent d’un ensemble de sources variées, décrites dans le paragraphe « Références », à la fin de l’article. Produire un travail d’expertise critique pour chaque information et chaque recommandation représenterait un travail lourd, notamment du fait des recherches bibliographiques associées : je ne suis pas actuellement en mesure de le réaliser, principalement pour des raisons de temps disponible.

Dans ce cadre, les objectifs de cet article sont les suivants :

* informer sur les enjeux identifiés par les différents acteurs de la thématique ;

* fournir un panorama des recommandations existantes ;

* permettre un premier niveau d’analyse pour chaque recommandation existante, sur la base des deux caractéristiques suivantes :

* le nombre de sources proposant la recommandation. Ces sources sont énumérées entre [] après chaque recommandation ;

* le type de ces sources : magazines/journaux, association/ONG, livres, organismes publiques, articles scientifiques examinés par des pairs, etc. Le type de source est facilement identifiable à l’aide d’un code-couleurs.

.

Polluants issus des meubles : quels sont les enjeux identifiés pour les meubles d’enfants ?

Les colles utilisées pour fabriquer des meubles émettent des Composés Organiques Volatils (COV). Les meubles en bois aggloméré, stratifié ou contreplaqué sont ceux qui contiennent le plus de colle [1, 3, 4, 10,-12, 14-23, 25-39].

Les revêtements des meubles (peintures, vernis, etc.) peuvent également émettre des COV [1, 3, 4, 11, 12, 14, 15, 17, 18, 20, 22, 23, 25-39].

Le formaldéhyde se trouve souvent parmi ces COV. Cette substance est classée « cancérigène certain » depuis 2004 par le Centre International de Recherche contre le Cancer (CIRC). Le Haut Conseil de Santé Public (HCSP) a demandé aux pouvoirs publics de mettre en place des mesures de gestion [18], permettant de diminuer les concentrations actuellement mesurées dans les logements français [2].

Certains composants des meubles, s’ils ne résistent pas à la salive et à la transpiration, pourraient à l’usage générer des poussières contenant des produits dangereux, comme par exemple les phtalates de certains plastiques [11, 20].

L’Agence nationale de sécurité sanitaire de l’alimentation, de l’environnement et du travail (Anses) a publié un avis en 2015 [20], dont voici deux extraits :

* « Plus de 600 substances ont été recensées comme pouvant être émises par les produits d’ameublement » ;

* « Le CES [Comité d’experts spécialisés] recommande [de] prévenir l’exposition de la population générale aux substances prioritaires identifiées émises par les produits d’ameublement compte tenu du caractère cancérogène, mutagène, et/ou reprotoxique de ces substances. »

Les lieux de vie d’enfants et d’adolescents sont plus particulièrement concernés,

Bonjour à tous.

Cet article porte sur les bénéfices d’une nature verte et bleue pour la santé des enfants.

Lors d’un précédent article, nous avons vu les bienfaits pour la santé des bains de forêt (« Shinrin-yoku ») : diminution du rythme cardiaque et de la pression sanguine, augmentation de l’activité du système immunitaire, diminution des marqueurs physiologiques du stress, augmentation du bien-être déclaré, etc. Merveilleuse influence des arbres !

 

Nature verte et bleue pour les enfants : l’importance des eaux de surface

L’eau semble avoir également le pouvoir de restaurer le corps et l’esprit. Selon Michael Merzenich, professeur émérite à l’Université de Californie et référence mondiale dans le domaine des neurosciences, « notre attraction pour l’océan pourrait venir de son manque de marqueurs physiques. A terre, nous sommes constamment en train de cartographier mentalement notre environnement, de sorte à pouvoir repérer les dangers (un serpent !) parmi les éléments du paysages (arbre, buisson, rocher). Poser le regard sur une mer calme, c’est un peu comme fermer les yeux. » [1]

L’hypothèse de Merzenich s’appuie sur la logique évolutionniste, dans laquelle s’inscrivent les analyses de ce blog. Son raisonnement parait extrapolable, au moins en partie, à toute étendue d’eau suffisamment grande. En tout cas, cette hypothèse traduit bien ce que je ressens en moi, et ce que j’observe chez les autres, en face d’un fleuve, d’un lac, de la mer ou de l’océan : un esprit qui progressivement se calme et se « déconnecte » de ses préoccupations du moment.

 

Nature verte-bleue et enfants : un héritage de nos ancêtres ?

L’homme moderne (Homo Sapiens) est apparu dans la région des grands lacs d’Afrique de l’Est. Comme son nom l’indique, cette région de savane arborée comprend de grandes étendues d’eau. Nos ancêtres sont sortis d’Afrique de l’Est il y a environ 125 000 ans. Certains travaux suggèrent que cette dispersion s’est faite en suivant les côtes, dans un premier temps, puis en remontant dans les terres en suivant les rivières, dans un second temps [2, 6]. L’élément eau était donc très probablement un élément essentiel du paysage quotidien de nos ancêtres. Dans ce cadre, la logique évolutionniste suggère qu’introduire l’élément eau dans notre quotidien pourrait apporter des bienfaits pour la santé. Aujourd’hui, 90 % de la population mondiale habite à moins de 10 km d’une rivière [6].

Dans son fameux livre Biophilia [3], Edward O. Wilson observe que nous sommes encore aujourd’hui attirés par le type de paysages dans lequel évoluaient nos ancêtres. Plusieurs éléments clés se dégagent, dont la présence d’eaux de surface. Selon Wilson, ceux qui jouissent des plus grandes libertés de choix, les riches et les puissants, se rassemblent sur de hautes terres, dominant des lacs et des cours d’eau, ou le long du littoral océanique. Il présente également plusieurs déclinaisons en milieu urbain. Par exemple, à Pompéï, les Romains construisaient des jardins à côté de presque toutes les résidences privées, et ces jardins comprenaient des bassins et des fontaines quasi-systématiquement.

 

Nature bleue : source d’inspirations suggérant un besoin de base

Herman Melville, le célèbre auteur de Moby Dick, était connu pour sa fascination envers les grandes étendues d’eau. Il écrivait notamment : Prenez le plus distrait des hommes, absorbé dans la plus profonde des rêveries, dressez-le sur ses jambes, incitez-le à poser un pied devant l’autre, et il vous conduira infailliblement vers l’eau,

Découvrez ce qu'est la topohilie, et ce que l'environnement natal peut apporter à la santé de nos enfants.

 

Bonjour à tous !

Cet article porte sur la biophilie chez les enfants.

 

Edward Osborne Wilson est un biologiste américain célèbre. Il est notamment connu pour avoir été l’un des promoteurs de la notion de Biodiversité.

En 1984, Wilson écrit le livre Biophilia [1], Biophilie en français, qui est un néologisme désignant littéralement « l’amour du vivant ». La biophilie est une hypothèse scientifique selon laquelle il existe une attraction, inconsciente et instinctive, des êtres humains vers les autres êtres vivants. Erich Fromm, le célèbre psychanalyste de l’École de Francfort, l’employait déjà pour désigner une orientation psychologique particulière. Wilson en a fait une caractéristique commune à tous les êtres humains. En particulier, il la suppose profondément ancrée dans leur biologie.

.

Hypothèse de la biophilie

L’hypothèse de la biophilie suppose notamment qu’être en contact avec d’autres êtres vivants, animaux ou végétaux, contribue au bon fonctionnement de notre corps et au bien-être ressenti. En ce sens, la biophilie constitue une proposition d’explication à un grand nombre d’observations, de types très divers. Par exemple : la propension à entourer une maison de verdure et de fleurs, les bienfaits pour la santé des bains de forêts, les risques que peuvent prendre des personnes ordinaires pour sauver un animal en danger, etc.

 

Bienfaits de la biophilie chez les enfants

Concernant plus spécifiquement le lien entre biophilie et santé des enfants, la littérature scientifique fournit plusieurs autres observations. Par exemple :

* avoir un animal de compagnie permet d’améliorer certains symptômes d’enfants autistes [2] ;

* être entouré d’espaces verts permet d’augmenter la capacité de concentration des enfants atteints d’un TDAH, un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité [3, 4] ;

* jouer régulièrement dans la nature augmente les capacités d’apprentissage de jeunes enfants [5] ;

* regarder des paysages naturels réduit le stress chez des enfants ayant vécu des événements hautement stressants [6] ;

* habiter près de rues bordées d’arbres diminue la prévalence de l’asthme chez les enfants [7] ;

* passer du temps à l’extérieur diminue la prévalence de la myopie chez les enfants [8] ;

* avoir accès à des espaces verts augmente la capacité d’autodiscipline des enfants citadins [9] ;

* etc.

 

Biophilie et approche ancestrale

Le concept de biophilie est cohérent avec la logique évolutionniste, dans laquelle s’inscrivent les analyses de ce blog. Nos ancêtres vivaient entourés de nature et d’une multiplicité d’êtres vivants (biodiversité), de la forêt tropicale des primates non-humains à la savane arborée du genre Homo. Notre corps actuel s’est construit en étant profondément imbriqué au sein d’un écosystème vivant, en constante interaction avec les autres éléments de cet écosystème. Pour un fonctionnement optimal, le corps aurait donc besoin de conditions extérieures similaires, celles auxquelles il s’est adapté pendant des millions d’années, une immersion dans le monde vivant naturel.

Le corps et l’esprit sont une même chose, vue sous deux angles différents, écrivait Spinoza. Si on retient cette seconde proposition, alors on peut conclure que,