Viele Kinder und Jugendliche im Westen haben Schwierigkeiten beim Lesen und Vorlesen. Einer Studie zufolge haben sich die Deutsch-Leistungen von Neuntklässlern merklich verschlechtert - nicht nur in NRW, auch bundesweit. Einer der Gründe könnten die Nachwirkungen der Corona-Einschränkungen an Schulen sein, ein anderer der gestiegene Anteil der Schüler:innen mit Migrationshintergrund. Lesepaten an Grundschulen sollen helfen, Lesekompetenz schon frühzeitig zu fördern.