Rund die Hälfte der Jungen und ein Drittel der Mädchen haben Probleme mit der Handschrift - dies ist das Ergebnis einer Befragung unter Lehrer:innen. Probleme gibt es bei Leserlichkeit, Schreibstruktur, Schreibtempo. Auch in Zeiten digitalen Lernens sei Handschreiben nicht überholt, betonen Experten, da es die kognitive Entwicklung von Kindern und Jugendlichen fördere.