ShirleyDY

Le français, un rendez-vous avec moi-même Le français, un rendez-vous avec moi-même
Avez-vous déjà eu l’impression de courir toute la journée sans jamais pouvoir vous arrêter ? / Moi, oui. / En ce moment, c’est un peu mon sentiment.
Je travaille comme responsable de programmes internationaux, et je fais aussi de l’interprétation. / La pression est très grande. / Je dois gagner de l’argent. / Je dois faire beaucoup de choses. / Et depuis quatre mois, je souffre d’insomnie. / Ma santé a beaucoup baissé. / Je suis très fatiguée. / Parfois, je ne peux pas dormir. / Parfois, je ne trouve pas le temps de me reposer.
Après le travail, je retourne à la maison. / Je dois travailler comme professeur pour ma fille. / Elle a des devoirs : chinois, anglais, mathématiques. / Je l’aide à étudier. / Je la prépare à un examen. / C’est très fatigant. / Mon mari et ma mère peuvent parfois aider, mais je porte beaucoup de choses seule.
Alors, qu’est-ce qui me sauve ? // Le français.
Quand je suis au parc, il ne fait pas très chaud, et je peux parler français. / Pour moi, c’est quelque chose d’agréable. / Parce que quand je parle français, je pense que je suis en France, dans un pays d’Europe. / Ce n’est pas la Chine. / C’est très beau. / Ça me fait plaisir.
On m’a expliqué une expression : « faire de beau ». / Cela signifie faire des choses agréables, des choses jolies. / Pour moi, parler français, c’est faire de beau.
Et le français, c’est aussi ma jeunesse. / J’ai commencé le français à vingt-deux ans. / Aujourd’hui, j’ai trente-neuf ans. / Pendant presque huit ans, je n’ai pas parlé français, mais je peux encore parler. / Le français m’a accompagnée pendant toute ma jeunesse. / Il a traversé mes rêves, mes doutes, mes espoirs. / Même quand je ne le parlais pas, il restait quelque part en moi. / Aujourd’hui, quand je le reprends, ce n’est pas seulement une langue que je réapprends ; c’est une part de moi que je retrouve. / J’aime le français, non seulement pour ses mots, mais pour ce qu’il me rappelle : la jeune femme que j’étais, curieuse, passionnée, ouverte au monde. / Le français est une lumière dans ma vie fatiguée. / C’est mon jardin intérieur. / C’est ma jeunesse qui continue de parler en moi.
Alors, quel est mon plan ? / Mon plan n’est pas encore la réalité. / Ce sont des choses que je voudrais essayer. / D’abord, j’aimerais dormir un peu plus chaque nuit. / Ensuite, je voudrais me coucher à des heures plus régulières, même le week-end. / Je voudrais aussi marcher un peu chaque matin, même à la maison. / Mon plan est d’éviter les écrans avant de dormir. / J’aimerais boire quelque chose de chaud et de naturel. / Pour ma fille, je voudrais organiser plus clairement le temps des devoirs. / Et le reste du temps, je voudrais me reposer. / Cela m’aiderait à mieux gérer mon énergie.
Et surtout, je voudrais continuer à parler français. / Avec douceur. / Avec confiance. / Avec amour. / Parce que le français, c’est un rendez-vous avec moi-même. / Un rendez-vous avec ma jeunesse. / Un rendez-vous avec mon repos. / Un rendez-vous avec la femme que je suis et que je veux encore devenir.
Merci beaucoup de m’avoir écouté. / Au revoir, et bon courage à tous ceux qui apprennent une langue.
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中文翻译
法语，一场与自己的约会
你是否也有过这样的感觉：整天奔跑，却永远停不下来？ / 我，有。 / 现在，这就是我的一点感受。
我做国际项目的负责人，也做口译。 / 压力非常大。 / 我必须赚钱。 / 我必须做很多事。 / 而且四个月来，我失眠。 / 我的健康下降了很多。 / 我非常累。 / 有时我睡不着。 / 有时我找不到时间休息。
下班后，我回到家。 / 我还要当女儿的老师。 / 她有作业：中文、英语、数学。 / 我帮她学习。 / 我帮她准备考试。 / 这很累。 / 我丈夫和妈妈有时能帮忙，但我一个人承担很多。
那么，是什么拯救了我？ // 法语。
当我在公园时，天气不太热，我能说法语。 / 对我来说，这是愉快的事。 / 因为当我说法语时，我觉得自己在法国，在一个欧洲国家。 / 不是在中国。 / 这很美。 / 让我很开心。
有人给我解释过一个表达：“faire de beau”。 / 意思是做愉快的事，做美好的事。 / 对我来说，说法语，就是 faire de beau。
而且，法语也是我的青春。 / 我22岁开始学法语。 / 今天，我39岁。 / 将近八年，我没说法语，但我还能说。 / 法语陪伴了我整个青年时光。 / 它穿过我的梦想、我的怀疑、我的希望。 / 即使我不说它的时候，它也一直在某个地方留在我心里。 / 今天，当我重新拾起它，我不只是在重新学一门语言；我是在找回自己的一部分。 / 我爱法语，不只是因为它的词句，而是因为它让我想起：那个年轻的女人，好奇、热情、对世界敞开。 / 法语是我疲惫生活里的一束光。 / 是我内心的花园。 / 是我的青春，继续在我心里说话。
那么，我的计划是什么？ / 我的计划还不是现实。 / 这些是我想要尝试的事。 / 首先，我想每晚多睡一点。 / 然后，我想在更规律的时间睡觉，周末也一样。 / 我还想每天早上走一走，即使在家里也行。 / 我的计划是睡前避免看屏幕。 / 我想喝一点热的、自然的东西。 / 对女儿，我想更清楚地安排作业时间。 / 其余时间，我想休息。 / 这会帮助我更好地管理精力。
最重要的是，我想继续说法语。 / 温柔地。 / 自信地。 / 带着爱。 / 因为法语，是一场与自己的约会。 / 一场与青春的约会。 / 一场与休息的约会。 / 一场与现在的我、以及我想成为的那个女人的约会。
非常感谢你们听我。 / 再见，祝所有学语言的人好运。

Discurso sobre la Lectura en Familia
Queridos amigos,
Hoy me gustaría compartir con ustedes un tema que me toca profundamente, no solo como madre, sino también como defensora del aprendizaje a través de la lectura: la lectura en familia. Este acto tan simple y al mismo tiempo tan poderoso tiene el potencial de fortalecer los lazos familiares, estimular la imaginación de nuestros hijos y, sobre todo, crear recuerdos que duran toda la vida.
Recuerdo claramente los primeros días en los que comencé a leer con mi hija Emily. Era pequeña, tenía solo 4 años, y aunque sus ojos aún no sabían interpretar las letras, su rostro reflejaba curiosidad. Decidí que, incluso sin saber exactamente cómo iba a desarrollar su habilidad para leer, el hecho de compartir un libro juntos sería una experiencia invaluable. Al principio, no entendía mucho de lo que leía, pero su fascinación por las historias, los personajes y las ilustraciones era inconfundible. Fue en esos momentos que descubrí el poder transformador de la lectura en familia.
La lectura en familia no es solo un pasatiempo. Es una herramienta fundamental para el desarrollo cognitivo y emocional de los niños. Numerosos estudios respaldan la idea de que leer juntos fomenta el amor por los libros, mejora el vocabulario y fortalece la capacidad de concentración de los niños. Sin embargo, lo que más me impactó al experimentar esta actividad con Emily fue la conexión emocional que se crea durante ese tiempo compartido. No se trata solo de leer palabras en una página, sino de compartir sentimientos, enseñanzas y valores. Es un espacio en el que podemos expresar nuestras emociones a través de los personajes y las situaciones que vivimos en los libros, creando un vínculo que va más allá de la historia misma.
Uno de los libros que más disfrutamos juntas fue El Grúfalo, una historia que Emily adoró desde el principio. Recuerdo cómo sus ojos brillaban cada vez que llegábamos a la parte en la que el Grúfalo se encontraba con el ratón. A medida que avanzábamos en el libro, Emily comenzó a reconocer las palabras, y nuestra interacción pasó de ser una lectura pasiva a una conversación activa. Le encantaba hacer preguntas, comentar sobre lo que sucedía y predecir lo que ocurriría a continuación. Al leer juntas, no solo estábamos compartiendo un libro, sino que estábamos construyendo una relación más sólida, basada en la curiosidad y el amor por el conocimiento.
Lo más bonito de leer en familia es que, además de fortalecer los lazos entre padres e hijos, fomenta el desarrollo emocional y moral. A través de los libros, podemos enseñar a nuestros hijos sobre empatía, valores y la importancia de la reflexión. Es fascinante ver cómo, a través de las historias, los niños pueden aprender a comprender el mundo que los rodea, a tomar decisiones y a reconocer las emociones de los demás.
La lectura también tiene un poder enorme para moldear la personalidad de los niños. Cuando compartimos una historia, les damos la oportunidad de imaginar, de viajar a lugares lejanos, de ponerse en los zapatos de otro. Las historias permiten a los niños explorar realidades diferentes, mientras que, al mismo tiempo, desarrollan sus propias capacidades creativas. Con Emily, he notado cómo, a medida que leemos más, su imaginación crece, y ella misma empieza a inventar historias y personajes que cuentan sus propias aventuras.
Pero más allá de los beneficios cognitivos, la lectura en familia tiene un poder restaurador. En una era donde las pantallas parecen consumir la atención de todos, la lectura ofrece un respiro. No se trata solo de tiempo de calidad, sino también de un tiempo libre de distracciones. La lectura nos permite desconectar del ruido externo y conectarnos profundamente con nosotros mismos y con aquellos a quienes amamos. Cada libro que leemos juntas nos permite desconectar del estrés diario y centrarnos en el presente.