Hoe organiseer je het leren voor een internationaal opererend bedrijf met vestigingen over de hele wereld? Mieke Posthumus vroeg het aan Ronald van der Molen, die al ruim 20 jaar zijn sporen verdiend heeft met het opzetten van corporate academies voor internationale bedrijven. Hij is begonnen bij Coca-Cola en werkt nu voor een grote luchtvaartmaatschappij in het Midden-Oosten. Is zijn aanpak in de loop der jaren veranderd? En welke veranderingen signaleert hij bij managers en medewerkers ten aanzien van leren? De podcast maakt deel uit van de serie 'Organiseren van het corporate leren'.

Hoe zijn organisatie- en talentontwikkeling met elkaar verweven? Waarom is persoonlijk leiderschap belangrijk en hebben organisaties hier voldoende aandacht voor? Wat zijn goede voorbeelden van een lerende organisatie? Interim HR Manager Sandra van Blitterswijk heeft een eigen kijk op deze vraagstukken. Vanuit haar bedrijfskundige achtergrond richt ze zich graag op het brede organisatieperspectief als het over leren gaat. Vanuit dat perspectief kijkt zij naar wat er nodig is om succesvol te zijn en gestelde doelen te realiseren, en wat dat vervolgens vraagt van de mensen in je organisatie. De podcast maakt deel uit van de serie 'Organiseren van het corporate leren'.

Snel kunnen inspelen op veranderingen, eigen verantwoordelijkheid van medewerkers en leren ‘just in time, just in place’ vragen om nieuwe leervormen. Karin Rheiter van de Nederlandse Arbeidsinspectie legt in deze podcast uit waarom klassikaal onderwijs op een traditionele manier gegeven, niet meer bij de organisatie past. Debby Ronosetiko is leeradviseur voor de Inspectie en licht toe wat tijd- en plaatsonafhankelijk leren is en hoe je het effectief inzet. Tips en (te omzeilen) valkuilen komen natuurlijk ook aan de orde. De podcast maakt deel uit van de serie 'Organiseren van het corporate leren'.

Trends, modeverschijnselen, nieuwe (en oude) concepten, software en ‘killer apps’ overspoelen het vakgebied van leren en ontwikkelen. Dat is mooi, al die nieuwe mogelijkheden. Maar helaas, ook de neiging tot polariseren, tot discrimineren en tot uitsluiten neemt flink toe. Dit is goed, dat niet... Learning Innovation Leader Ger Driesen betoogt in deze podcast dat dé oplossing voor elk (leer)vraagstuk niet bestaat. In gesprek met Mieke Posthumus laat hij zien dat de meest effectieve leeroplossing afhankelijk is van de context. De podcast maakt deel uit van de serie 'Organiseren van het corporate leren’.

Hoe kun je online leren het meest effectief inzetten? Welke didactische werkvormen kun je het beste gebruiken? En hoe maak je eigenlijk een echt leermiddel van een podcast? Iemand die hier alles over weet is trainingsexpert Laura van den Ouden. Sinds 2021 bedient zij haar klanten namelijk volledig online vanaf een catamaran, waarmee ze samen met haar vriend de wereld over zeilt. Zij geeft haar 10 lessons learned in deze podcast, die wordt gehost door Mieke Posthumus en deel uitmaakt van de serie ‘Organiseren van het corporate leren’.

In het witboek 'Organiseren van corporate leren' vertelt Mieke Posthumus over haar jarenlange praktijkervaring met leren in organisaties. Hoe geef je hier efficiënt en effectief invulling aan voor je eigen organisatie op een samenhangende manier? Het witboek biedt hiervoor diverse aanknopingspunten en in deze podcast deelt Mieke alvast een aantal belangrijke tips met je. De podcast maakt deel uit van de serie 'Organiseren van het corporate leren'.

Het vakgebied van leren is inmiddels geprofessionaliseerd, maar het blijft belangrijk scherp te blijven op de vraag hoe leren in organisaties optimaal kan bijdragen aan de uitdagingen waar bedrijven en instellingen voor (komen te) staan. Hoe ziet de toekomst van leren eruit? Pim Verheijen is specialist op het gebied van organisatieleren. In deze podcast geeft hij zijn visie op de toekomst van leren. De podcast maakt deel uit van de serie 'Organiseren van het corporate leren'.

De opleiding Learning & Development in Organisations van de Hogeschool Arnhem Nijmegen (HAN) is uniek in Nederland. Waartoe worden de voltijd- en deeltijdstudenten opgeleid? Waarom is de opleiding zo succesvol? En hoe wordt ervoor gezorgd dat de opleiding optimaal aansluit op de praktijk? In deze podcast een gesprek met de directeur van de opleiding, William de Kaste, én een student. Deze podcast maakt deel uit van de serie 'Organiseren van het corporate leren'.

Het model van het leerhuis is een handig hulpmiddel om leren binnen je organisatie vorm te geven. Met het model kom je tot een planmatige aanpak voor je leerconcept, leerstructuur en de inbedding van leren in je organisatie. In deze podcast komt Marjan Soudant aan het woord. Zij heeft met behulp van het model een corporate academy ontworpen en gebouwd voor een organisatie die door de pandemie bij alle Nederlanders bekend is geworden, de RIVM Academy. Deze podcast maakt deel uit van de serie 'Organiseren van het corporate leren'.

Net zoals vrijwel elke andere discipline in een organisatie kan ook het leren niet meer zonder ICT-ondersteuning. De mogelijkheden zijn intussen legio. Wat zijn de voor- en nadelen? In deze podcast neemt Ite Smit je mee op reis in de wereld van digitale leersystemen. Ze is een ervaren leerprofessional die de ‘harde’ en de ‘zachte’ kant van leren goed weet te verbinden. Ze laat zien dat de inzet van een LMS inmiddels veel meer kan bieden dan louter en alleen een tool om de planning en logistiek van leren te regelen. Deze podcast maakt deel uit van de serie 'Organiseren van het corporate leren'.