I denne episoden av Sosialpodden møter vi Mona Sommer og Terese Wilhelmsen fra Universitetet i Sørøst-Norge, sammen med Erwan Stephane Beaudoin og Sebastian Uppstrøm fra Fontenehuset Kongsberg. Samtalen dreier seg om hvordan unge med erfaring fra utenforskap deltar som medforskere i forskningsprosjektet SOBRU – sosial bærekraft og redusert utenforskap.

De deler erfaringer fra samarbeidet mellom forskere og ungdom, og drøfter hvilke etiske spørsmål som oppstår når man gir unge en reell stemme i forskning – fra informert samtykke og maktbalanse til retten til å trekke seg og kontroll over egen historie.

Gjennom refleksjoner, erfaringer og humor viser deltakerne hvordan forskning kan bli både mer rettferdig og mer relevant når ungdom deltar som aktive partnere, ikke bare som informanter.

Mange er i dag bekymret for utenforskap og at flere unge faller utenfor arbeidsliv og skole. I denne episoden snakker vi om hvordan utenforskap kan oppleves og hvor det kan være mulig å finne tilhørighet. I forskningsprosjektet «Sosial bærekraft og redusert utenforskap» (SOBRU) er vi opptatt av hvordan vi kan finne måter å redusere utenforskap på, og hvilke faktorer som kan bidra til dette på. I denne episoden deltar Erwan og Marie som er medlemmer av ungdomspanelet i SOBRU sammen med Vibeke og Knut Tore fra Universitetet i Sørøst-Norge og forskere i SOBRU. 

Frivillighet er mer enn dugnad og kaffekoking – det handler om fellesskap, deltakelse og identitet.
I denne episoden av Sosialpodden går vi dypere inn i hvordan frivillig arbeid formes, oppleves og utvikles i møte med samfunnets endringer. Samtalen utforsker både de personlige motivasjonene for å engasjere seg og de strukturelle rammene som legger føringer for frivilligheten.

Vi diskuterer hvordan generasjoner kan ha ulike innganger til frivillighet – fra dugnadsånd og nabolagsengasjement til nye digitale og mer fleksible former for deltakelse. Hva får mennesker til å bruke tid og ressurser på frivillig arbeid, og hvordan oppleves balansen mellom idealisme og forventninger?

Episoden løfter også fram spørsmål om inkludering: Hvem får plass i frivilligheten, og hvem faller utenfor? Vi snakker om hvordan frivillige organisasjoner kan være viktige arenaer for integrering, sosial tilhørighet og mestring, men også om utfordringer knyttet til rekruttering og frafall.

Til slutt reflekterer vi rundt hvordan frivilligheten står i spennet mellom tradisjon og profesjonalisering, og hvilken rolle den kan og bør ha i framtidens velferdssamfunn.

I denne episoden av Sosialpodden møter vi Marianne, en 67 år gammel ildsjel som kunne valgt en rolig pensjonisttilværelse med golf og fritid – men som i stedet har brukt sine erfaringer og sin energi til å skape nye muligheter for andre. Hun har en sterk bakgrunn fra etableringen av fotballstiftelser og gatelag, og de siste årene har hun viet seg til prosjektet «Et slag av gangen». Her brukes golf som en arena for mestring, fellesskap og sosial inkludering – et sted der mennesker kan bygge nettverk, oppleve mestringsfølelse og ta steg videre i livet.

Gjennom samtalen får vi høre om hva som driver frivillige til å engasjere seg over så mange år, hvordan idrett kan være et effektivt verktøy i sosialt arbeid, og hvilke erfaringer Marianne har gjort seg fra å jobbe tett med mennesker i sårbare livssituasjoner. Hun deler refleksjoner om både de store gledene og de krevende utfordringene som følger med å drive prosjekter som dette.

Vi snakker om betydningen av å møte mennesker med respekt, hvordan fellesskap kan gi håp når hverdagen føles tung, og hvorfor det å gi av seg selv ofte også gir mye tilbake. Episoden viser hvordan engasjement og frivillighet kan forandre liv – både for de som deltar, og for dem som legger til rette. Marianne minner oss om at man ikke trenger å gjøre alt på én gang: det er nok å bidra litt, ett slag av gangen.

 Hvordan er det å vokse opp i Compton, et av Los Angeles’ mest kjente – og beryktede – nabolag? I denne episoden av Sosialpodden reiser Steinar Vikholt og Vegard Snartland gjennom Compton og andre områder i LA for å forstå hvordan sosial mobilitet fungerer i praksis. Sammen med lokale fagpersoner og akademikere fra California State University, Dominguez Hills, utforsker de hvordan utdanning kan være en vei ut av fattigdom, kriminalitet og utenforskap. Vi får høre om utfordringene med gjengkultur, skolevalg og hva det vil si å "lykkes" i et samfunn preget av store sosiale forskjeller.

Episoden og delegasjonsreisen er en del av det HK-Dir finansierte prosjektet SoWGloW som du kan lese mer om her. 

Vi nordmenn liker å tro at vi forstår verden – men hva skjer når vi selv blir de som er "annerledes"?

I denne episoden av Sosialpodden tar Steinar Vikholt, universitetslektor ved USN, oss med på en faglig og kulturell reise til California State University, Dominguez Hills (CSU-DH) i Los Angeles. Med på turen er også Pia Bing-Johnsen, rektor ved USN, Cecilie Varsi, dekan, og Anette Staaland, seksjonsleder for internasjonalt utdanningssamarbeid. Sammen reflekterer de over hvordan utveksling utfordrer komfortsonen, gir verdifull innsikt i andre samfunn – og ikke minst lærer oss mye om oss selv.

Gjennom møter med både akademiske samarbeidspartnere og helse- og sosialfaglige institusjoner i Los Angeles, blir det tydelig hvor forskjellige systemer kan være. Hva skjer når vi innser at helseforsikringer styrer tilgangen til behandling, eller at praksisplasser opererer under helt andre forutsetninger enn i Norge? Hvordan er det å oppleve frustrasjonen av ikke å forstå de mest grunnleggende tingene i en ny kultur – som hvordan man bestiller legetime eller navigerer dagliglivet?

Episoden handler ikke bare om utveksling i seg selv, men om hvordan internasjonale erfaringer kan gi oss et nytt blikk på både vår egen profesjon og oss selv. Hvordan påvirker det oss å føle oss fremmede i en ny kontekst? Kan det gjøre oss mer empatiske i møte med brukere og pasienter med en annen bakgrunn?

Episoden og delegasjonsreisen er en del av det HK-Dir finansierte prosjektet SoWGloW som du kan lese mer om her. 

 Hvordan kan roboter hjelpe oss i hverdagen – og hva betyr det at de er universelt utformet? Vi har tatt praten med professor Zada Pajalic som jobber som visedekan ved fakultetet vårt, der hun tar oss med inn i en fascinerende verden av sosiale roboter og teknologiske hjelpemidler.

Gjennom en engasjerende samtale får vi høre om alt fra roboter som kan hjelpe eldre med måltider, til hvordan teknologi kan støtte barn med autisme i deres hverdag. Episoden utforsker også etiske dilemmaer, lovgivning og viktigheten av å designe teknologi som fungerer for alle – uansett alder, funksjonsevne eller behov. Med konkrete eksempler og personlige refleksjoner gir Zada et unikt innblikk i et felt som stadig er i rask utvikling.

Dette er episoden for deg som er nysgjerrig på hvordan teknologi kan gjøre hverdagen bedre – og hva som ligger bak utviklingen av morgendagens sosiale roboter!

Vil du lese mer om dette? Her er lenker til aktuelle forskningsressurser:

• Saplacan, Schulz, Tørresen, & Pajalic. (2023). Health Professionals’ Views on the Use of Social Robots with Vulnerable Users: A Scenario-Based Qualitative Study Using Story Dialogue Method. IEEE conference proceedings.
• Pajalic, Z., de Sousa, D. A., Strøm, B. S., Lausund, H., Breievne, G., Kisa, S., Saplacan, D., Larsen, M. H., Jøranson, N., & McGinnis, R. S. (2023). Welfare technology interventions among older people living at home-A systematic review of RCT studies. PLOS Digital Health, 2(1), e0000184. https://doi.org/10.1371/journal.pdig.0000184
• Report on User Activities in UD-Robots Project – Are Social Robots Universally Designed? https://hdl.handle.net/11250/3054584 
• Saplacan, Herstad, Tørresen, & Pajalic. (2020). A Framework on Division of Work Tasks between Humans and Robots in the Home. MDPI. https://hdl.handle.net/10642/8944 

Hva gjør Malta til et spennende valg for studenter som vurderer utveksling? I denne episoden av Sosialpodden tar Steinar Vikholt, Anette Staaland og Christian Møller-Skau oss med til Middelhavet, der de har tilbrakt en uke med å utforske universitetet og praksismuligheter på øya. Malta byr på noe for enhver smak – fra historisk arkitektur og kulturell variasjon til praktiske fordeler som Erasmus-stipend og tilgang til et internasjonalt studentmiljø.

I løpet av samtalen får vi innsikt i hvordan man kan balansere studieliv med opplevelser som fotturer, sjømat og spennende historiske utflukter. Vi får også vite mer om de praktiske sidene ved å studere på Malta, som boligmuligheter, klima og sikkerhet. Episoden gir en inspirerende smakebit på hva Malta kan tilby for studenter innen barnevern og vernepleie – en destinasjon fylt med varme, både fra solen og menneskene!

Når man reiser på internasjonal praksis, kan virkeligheten fort vise seg å være noe helt annet enn forventningene. Bli med Steinar Vikholt, Christian Møller-Skau og Anette Staaland i samtale fra en takterrasse på Malta, der de deler erfaringer om hva som skjer når hverdagsproblemer og kulturelle forskjeller blir til utfordringer man ikke alltid er forberedt på. Hvordan navigerer man når praksisoppgavene ikke stemmer med det man håpet på, når boligen er langt enklere enn man hadde sett for seg, eller når støynivået gjør det vanskelig å finne ro?

Med ærlige historier fra egne reiser reflekterer de over betydningen av fleksibilitet og løsningsorientering, og gir råd til hvordan studenter kan gjøre selv de mest uforutsette situasjoner til verdifulle læringsøyeblikk. Episoden gir et realistisk, men inspirerende bilde av hva man kan møte på utveksling og viser hvorfor evnen til å håndtere det uforutsette er en verdifull ferdighet, både i utlandet og hjemme i Norge.

Ønsker du å lære mer om utveksling, lese andre studenters historier fra sine læringsreiser, sjekk ut USN sine sider om utveksling!

Steinar Vikholt og Kristiane Fivelsdal Holdt fra Universitetet i Sørøst-Norge på jobbreise i Sør-Afrika. Gjennom samtaler rundt frokostbordet og besøk på ulike institusjoner deler de sine erfaringer med internasjonale reiser, og hva som er viktig å tenke på når man reiser ut som ansatt. Vi får høre om forberedelsene som må til, alt fra praktiske reiseråd til kulturelle hensyn, samt utfordringene med å balansere sosiale og profesjonelle roller på reise. I tillegg får vi tips om hvordan man best kan planlegge og utnytte arbeidsreisen for både personlig og faglig utvikling.

Episoden gir innsikt i hvordan det er å representere et norsk universitet internasjonalt og viser viktigheten av god planlegging og refleksjon både før, under og etter reisen. Bli med Steinar og Kristiane på en reise som belyser de små og store detaljene som gjør internasjonalt samarbeid så lærerikt og utfordrende!