tři učitelky

tři učitelky

By Eva Matějková a Káča ŠvermováEducationSelf-ImprovementHow To
Download on the App Store

tři učitelky episodes

  • 58: 5 principů, jak stavět podporující výuku

    🎧 Jakým způsobem můžeme stavět výuku pro všechny žáky, které ve třídě máme?

    🎧 Co dělat pro diferenciaci, jejíž příprava nás časově nezahltí?

    🎧 Jak nerozevírat ve své třídě nůžky a vytvářet prostředí, kde mají žáci šanci zažít úspěch?

    Podpora a bonusový materiál "Přehled všech principů s detailním popisem a hlavními doporučeními" na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky

    Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
    Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/
    V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter-2/
    Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/
    Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

    Zdarma si můžete stáhnout více než 50 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
    https://triucitelky.cz/ke-stazeni/ 

    Článek, ze kterého jsme vyšly: Five Ways: Tackling Common Learning Barriers - Tom Sherrington

    Support the show

    40 min
  • 57: Co, jak a kdy modelovat?

    🎧 Proč modelování rozhodně není ztráta času?

    🎧 Co vše modelovat?

    🎧 Jak často a jak dlouho modelovat?

    Podpora a bonusový materiál "Šablona pro přípravu modelování aktivit krok za krokem" na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky

    Na co v epizodě odkazujeme?

    Epizoda podcastu Cult of Pedagogy: Episode 48: Clasroom Management with Michael Linsin

    Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
    Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/
    V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter-2/
    Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/
    Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

    Zdarma si můžete stáhnout více než 50 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
    https://triucitelky.cz/ke-stazeni/ 

    Support the show

    28 min
  • 56: Testování jako nástroj učení

    🎧 Jakých deset benefitů testování přináší?

    🎧 Jak může testování vést k trvalému zapamatování?

    🎧 Jak můžeme testovat a nestrestovat přitom děti?  

    Podpora a bonusový materiál "Deset přínosů testování" a "Strategie minimalizující negativní vlivy testování" na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky

    Na co v epizodě odkazujeme?

    Studie, ze které jsme vycházely: Ten Benefits of Testing and Their Applications to Educational Practice

    Náš workshop Aktivizační metody pro trvalejší zapamatování

    Naše epizoda 16: 3 principy pro trvalejší zapamatování

    Naše epizoda 22: Co by měli učitelé vědět o paměti?

    Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
    Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/
    V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter-2/
    Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/
    Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

    Zdarma si můžete stáhnout více než 50 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
    https://triucitelky.cz/ke-stazeni/ 

    Support the show

    26 min
  • 55: Jak měnit výuku, ne jen sbírat nápady

    🎧 Jaké DVPP je smysluplné? 

    🎧 Jak můžeme vzít DVPP do svých rukou? 

    🎧 Jak postupovat, když se rozhodnu něco ve výuce změnit? 

    Podpora a bonusový materiál "Seznam podcastů, newsletterů a stránek, které mohou sloužit pro náš pedagogický růst" na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky

    Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
    Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/
    V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter-2/
    Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/
    Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

    Zdarma si můžete stáhnout více než 50 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
    https://triucitelky.cz/ke-stazeni/ 

    Support the show

    Support the show

    24 min
  • 54: Mazací tabulky: malá změna velký rozdíl

    🎧 Co jsou mazací tabulky a proč je máme tak rády? 

    🎧 Na co musíme myslet, pokud je chceme začít používat?

    🎧 Jak řešit možné problematické situace, které mohou při jejich používání nastat?

    Podpora a bonusový materiál "Autentická zadání, která používáme v našich hodinách při práci s tabulkami" na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky

    Na co v podcastu odkazujeme?

    Podcast Tools and tips for teachers.

    Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
    Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/
    V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter-2/
    Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/
    Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

    Zdarma si můžete stáhnout více než 50 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
    https://triucitelky.cz/ke-stazeni/ 

    Support the show

    34 min
  • 53: Učitelé se učí spolu: Proč a jak na reflektivní skupiny

    🎧 Jak se začít pravidelně setkávat s ostatními učiteli? 

    🎧 Jakou strukturu těmto setkáním nastavit?

    🎧 Jak nastavit pravidla, aby taková setkání byla pro všechny bezpečná a přínosná?

    Podpora a bonusový materiál "Checklist pro založení učitelské reflektivní skupiny" na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky

    Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
    Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/
    V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter-2/
    Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/
    Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

    Zdarma si můžete stáhnout více než 50 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
    https://triucitelky.cz/ke-stazeni/ 

    Support the show

    35 min
  • 52: Hlášení a vyvolávání

    🎧 Co dělat, když se pořád hlásí ti stejní?
    🎧 Co dělat, když se nikdo nehlásí?
    🎧 Co dělat, když dostávám odpověď ”nevím”?

    Podpora a bonusový materiál "Co dělat, když ..." na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky

    Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
    Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/
    V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter-2/
    Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/
    Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

    Zdarma si můžete stáhnout více než 50 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
    https://triucitelky.cz/ke-stazeni/ 


    Support the show

    21 min
  • 51: Bude to na známky? Aneb jak motivovat k práci

    🎧 Jakých je 5 ingrediencí pro to, že v našich hodinách panuje pracovní prostředí? 🎧 V čem všem vidíme přínos rutin v naší výuce? 
    🎧  Jakým způsobem zvědomujeme dětem úspěch? 

    👉  Bonusový materiál "Ingredience, které v našich hodinách přispívají k tomu, že
    všichni pracují" na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky 👈

    Na co v epizodě odkazujeme:

    Kniha Motivated Teaching od Peps Mccrea

    Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
    Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/
    V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter-2/
    Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/
    Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

    Zdarma si můžete stáhnout více než 50 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
    https://triucitelky.cz/ke-stazeni/ 

    Support the show

    37 min
  • 50: 5 zásadních závěrů z výzkumů, které ovlivňují naši výuku

    🎧 Jakým způsobem plánujeme a zařazujeme do výuky vybavování starší látky?
    🎧 Která metoda je lepší? Přímá výuka nebo výuka založená na zkoumání?
    🎧 Co je to základní znalost a proč je klíčové zajistit, aby ji všichni měli? 

    👉  Bonusový materiál "Screenshot plánu tematického celku, kde je zachyceno, jak se vracíme k již probrané látce." na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky 👈

    Na co v epizodě odkazujeme:
    Článek na webu edutopia.org, ze kterého jsme v této epizodě vycházely: 10 Studies Every Teacher Should Know About 

    Naše workshopy:
    Aktivizační metody, které pomáhají k dlouhodobému zapamatování
    Učitel jako designér informací

    Starší materiál pro naše podporovatele na forendors - Grafické organizéry

    Studie o mozkové aktivitě v mezičase, kdy si mozek rovná v hlavě nově nabyté znalosti a dovednosti.

    Epizody našeho workshopu:
    10: Začátky hodin. Do Now a vybavování z paměti

    Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
    Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/
    V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter-2/
    Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/
    Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

    Zdarma si můžete stáhnout více než 50 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
    https://triucitelky.cz/ke-stazeni/ 

    Support the show

    26 min
  • 49: Novoroční reflexe: Začít, přestat, zachovat

    🎧 Co chceme my začít, přestat a zachovat v pedagogickém i osobním životě?
    🎧 Co jsme v pedagogické práci vědomě opustily a teď se k tomu vracíme?
    🎧 Jak moc (ne)jsou naše cíle SMART?

    Bonusový materiál "3 formy rachlé a účinné reflexe" pro naše předplatitele na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky

    Na co v epizodě odkazujeme:
    twee.com - umělá inteligence pro učitele jazyků
    notion.com - osobní wikipedie
    Kniha Powerful Teaching od Pooja K. Agarwal a Patrice M. Bain

    Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
    Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/
    V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter-2/
    Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/
    Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

    Zdarma si můžete stáhnout více než 50 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
    https://triucitelky.cz/ke-stazeni/ 

    Support the show

    23 min

About tři učitelky

From the publisher's feed

Tři učitelky jsou podcast o učení, vyučování a všem, co se děje mezi nimi.

Vycházíme z poznatků kognitivní vědy, vzdělávacího výzkumu i naší autentické zkušenosti ze škol. Nehledáme…