Update verfügbar

Kinder und Jugendliche wachsen selbstverständlich mit Smartphone, Social Media und digitalen Anwendungen auf. Doch sind sie deshalb automatisch „Digital Natives“ – und wissen sie auch, wie sie sich sicher und kompetent in der digitalen Welt bewegen?

Eine Folge über …

Wie gelingt es, Kindern nicht nur die Nutzung digitaler Medien beizubringen, sondern ihnen auch die Kompetenz zu vermitteln, sich sicher und souverän in der digitalen Welt zu bewegen?

Weiterführende Informationen:

Medienpaket zur Cybersicherheit: https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/Informationen-und-Empfehlungen/Sicher-im-digitalen-Schulalltag/Medienpaket/medienpaket_node.html

Unterrichts- und Gesprächseinstiege rund um Cybersicherheit: https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/Informationen-und-Empfehlungen/Sicher-im-digitalen-Schulalltag/Unterrichts-und-Gespraechseinstiege/Unterrichts-und-Gespraechseinstiege_node.html

Materialien für Pädagoginnen und Pädagogen, Eltern und andere Bezugspersonen: https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/Informationen-und-Empfehlungen/Sicher-im-digitalen-Schulalltag/digitaler-schulalltag_node.html

Schule ohne Smartphone – Das Experiment mit Tobi Krell: https://www.ardmediathek.de/sendung/schule-ohne-smartphone-das-experiment-mit-tobi-krell/Y3JpZDovL3N3ci5kZS9zZGIvc3RJZC8xOTIz

Bob Blume: https://bobblume.de/

Transkript: https://multimedia.gsb.bund.de/BSI/Podcast/BSI-Podcast_Folge_71_Transkript_barr.pdf

Kontakt:

Gaming ist längst mehr als ein Spiel. Für Kinder und Jugendliche ist die digitale Spielwelt ein sozialer Raum, in dem sie Freundschaften schließen, kommunizieren und gemeinsam Abenteuer erleben – aber eben auch auf Betrug, Cybermobbing oder Cyber-Grooming stoßen können.

Doch wie können Eltern ihre Kinder beim Gaming begleiten, ohne gleich mit Verboten und erhobenem Zeigefinger zu kommen? Und worauf sollten sie achten, wenn im Spiel plötzlich Fremde Kontakt aufnehmen, nach persönlichen Informationen fragen oder einen auf eine andere Plattform locken?

In dieser Folge sprechen wir mit dem Spiele- und Sicherheitsforscher Alexander Pfeiffer über sichere Gaming-Erfahrungen. Er erklärt, welche Gefahren im Gaming-Ökosystem lauern, warum Eltern ihre Kinder am besten selbst zu Expertinnen und Experten für ihre Spiele machen lassen – und weshalb gemeinsames Spielen ein überraschend guter Weg sein kann, Sicherheit und Vertrauen zu verbinden.

In dieser Folge erfahrt ihr unter anderem:

Eine Folge über Gaming, Vertrauen und Cybersicherheit – und darüber, wie Eltern ihre Kinder sicher durch die digitale Spielewelt begleiten können.

Zum Transkript: https://multimedia.gsb.bund.de/BSI/Podcast/BSI-Podcast_Folge_70_Transkript.pdf

Weiterführende Informationen:

Kontakt:

Würdet ihr einem KI-Modell den Auftrag geben, euren nächsten Urlaub zu buchen? Agentic AI beschreibt KI-Systeme, die so etwas können: Sie generieren nicht nur eine Antwort, sondern verfolgen auch ein vorgegebenes Ziel, planen Zwischenschritte, greifen auf andere Systeme zu und führen Aufgaben teilweise selbstständig aus. Was kommt da auf uns zu?

Wir haben mit Benjamin Bechtloff vom Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme (IAIS) darüber gesprochen. Sein Forschungsschwerpunkt liegt auf der Frage, wie KI-Agenten verantwortungsvoll, sicher und wertschöpfend in Industrie und Gesellschaft eingesetzt werden können.

Im Gespräch erfahrt ihr,

Außerdem gibt es Tipps, wie ihr beim Umgang mit KI-Modellen auf eure eigene Sicherheit achten könnt – auch abseits von Agentic AI. Eine Folge über Zukunftsvisionen, Umzugsplanung mit KI und soziale Netzwerke, in denen KI-Modelle unter sich bleiben.

Zum Transkript: https://multimedia.gsb.bund.de/BSI/Podcast/BSI-Podcast-Folge69-Transkript.pdf

Weiterführende Informationen:

Kontakt:

Fake News sehen heute anders aus als noch vor ein paar Jahren. Sie verstecken sich in Memes, Kurzvideos und vermeintlich harmlosen Trends auf TikTok, Snapchat oder in Gaming-Chats. Besonders junge Menschen bewegen sich in digitalen Räumen, die für viele Erwachsene kaum sichtbar sind – und in denen Likes, Reichweite und Algorithmen oft wichtiger sind als Fakten.

Gemeinsam mit Andre Wolf, Sprecher von Mimikama – einer der bekanntesten deutschsprachigen Plattformen für Faktenchecks, Medienkompetenz und Aufklärung über Internetbetrug - sprechen wir darüber, wie Desinformation im Alltag von Jugendlichen tatsächlich aussieht, warum klassische politische Fake News häufig gar nicht das größte Problem sind und welche Rolle sogenannte „For You“-Feeds dabei spielen. Warum vertrauen junge Menschen eher dem Social Proof als Argumenten? Weshalb können vermeintlich harmlose Inhalte zu enormem Druck führen? Und warum geht es oft schlicht um Aufmerksamkeit und Geld?

In dieser Folge erfahrt ihr unter anderem:

Eine Folge über digitale Lebenswelten, algorithmische Manipulation – und darüber, wie wir Jugendliche dabei unterstützen können, selbstbestimmt und kritisch durch die digitale Welt zu gehen.

Zum Transkript: https://multimedia.gsb.bund.de/BSI/Podcast/260623_BSI-Podcast_Folge68_Transkript.pdf

Weiterführende Informationen:

• Desinformation im Internet: https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/Informationen-und-Empfehlungen/Onlinekommunikation/Soziale-Netzwerke/Sichere-Verwendung/Desinformation/desinformation_node.html

Kontakt:

KI-generierte Bilder sehen inzwischen oft täuschend echt aus. Sogenannte Deepfakes ermöglichen aber auch neue Ausprägungen digitaler Gewalt: Menschen werden etwa ohne ihr Einverständnis in pornografische Inhalte retuschiert. Täterinnen und Täter verfolgen zum Beispiel das Ziel, ihre Opfer bloßzustellen oder zu erpressen.

Wir haben mit der Juristin Jacqueline Sittig darüber gesprochen. Sie sagt: Bildbasierte sexualisierte Gewalt ist kein neues Phänomen. Die breite Verfügbarkeit von generativer KI hat dem aber eine ganz neue Dimension gegeben.

Im Gespräch erklären wir,

Außerdem gibt es Handlungsempfehlungen für Betroffene.

Zum Transkript der Folge: https://multimedia.gsb.bund.de/BSI/Podcast/260527BSI-PodcastFolge67_Transkript.pdf

Kontakt:

Likes, Fotos, Kommentare, Suchanfragen – in sozialen Medien hinterlassen wir jeden Tag unzählige digitale Spuren. Was viele nicht wissen: Diese Daten sind wertvoller Rohstoff für ein milliardenschweres Geschäftsmodell.

Gemeinsam mit Rainer Rehak vom Weizenbaum-Institut werfen wir einen Blick hinter die Kulissen:

Wir erklären,

Außerdem gibt es konkrete Tipps für mehr digitale Selbstbestimmung. Eine Folge über digitale Spuren, unsichtbare Datensammler, Transparenz und Kontrolle – und darüber, warum wir beim Scrollen oft mehr preisgeben, als uns lieb ist.

Zum Transkript der Folge: https://multimedia.gsb.bund.de/BSI/Podcast/260427BSI-PodcastFolge66Transkriptbarr.pdf

Kontakt:

Eine digitale Diskussion startet sachlich und endet in einem Shitstorm. Inhalte und Argumente geraten in den Hintergrund, stattdessen werden Personen systematisch beleidigt, diskriminiert oder bedroht. Hatespeech ist die häufigste Form von digitaler Gewalt – gerade in den sozialen Medien. Wie die Grenzen zwischen virtueller und realer Gewalt verschwimmen und ein digitaler Shitstorm zur realen Bedrohung werden kann, darüber sprechen wir mit Nadine Gottmann. Sie hat einen Film zu diesem Thema geschrieben und sich intensiv mit dem Thema Hatespeech auseinandergesetzt. Der Film „Eine bessere Welt“ lief in der Hauptsendezeit im ZDF und ist in der ZDF - Mediathek zu finden.

In dieser Folge „Update verfügbar“ sprechen wir mit ihr darüber,

Eine Folge über die Frage, wie wir online miteinander kommunizieren wollen, welche Folgen digitale Gewalt im analogen Leben verursachen kann und warum Menschen sich trotz Angst vor digitalem Hass nicht aus Debatten zurückziehen sollten.

Zum Transkript der Folge: https://multimedia.gsb.bund.de/BSI/Podcast/260326BSIPodcastFolge65DigitaleGewaltTranskriptbarrierefrei.pdf

Kontakt:

Unser digitaler Alltag wird bestimmt durch digitale Technologien, Dienste und Prozesse, die wir selbstverständlich im täglichen Leben nutzen. Damit auch Menschen mit Behinderung am digitalen Alltag teilhaben können, müssen digitale Angebote wie Webseiten und Apps barrierefrei gestaltet werden. Raúl Krauthausen von den Sozialheld:innen fordert daher, dass digitale Barrierefreiheit von Anfang mitgedacht und nicht als ein nachträgliches "Add-on" betrachtet wird. In dieser Folge sprechen wir mit ihm über seinen digitalen Alltag und an welcher Stelle ihm digitale Technik hilft und wo sie ihm vielleicht im Weg ist.

Wir sprechen darüber,

Eine Folge über das Recht an digitaler Teilhabe und dem Ziel, dass Menschen mit Behinderung im digitalen Raum berücksichtigt und als Zielgruppe wahrgenommen werden.

Weiterführende Infos:

Sozialheld:innen: https://www.sozialhelden.de/

Wheelmap, eine Karte für rollstuhlgerechte Orte: https://www.sozialhelden.de/project/wheelmap

Zum Transkript der Folge: https://multimedia.gsb.bund.de/BSI/Podcast/BSI-PodcastFolge64_Transkript.pdf

Kontakt:

Eine Bewerbung wird automatisch aussortiert. Ein Kredit abgelehnt. Ein Newsfeed zeigt nur noch eine Sichtweise. Zahlreiche Entscheidungen können wir in unserem Alltag an Algorithmen übergeben. Prof. Dr. Katharina Zweig von der RPTU Kaiserslautern-Landau sagt jedoch: Künstliche Intelligenz kann zwar rechnen, nicht aber verantworten. In dieser Folge sprechen wir mit ihr über Verantwortung, Gewissen und Rechenschaft im Zeitalter von Algorithmen, über die Grenzen von KI-Systemen und über die Frage, wer Verantwortung trägt, wenn Maschinen entscheiden.

• warum KI-Entscheidungen nicht automatisch fair und objektiv sind

Eine Folge über Verantwortung, gesellschaftliche Sicherheit und Orientierung im Umgang mit Künstlicher Intelligenz – verständlich, einordnend und nah am Alltag.

Transkript zur Folge: https://multimedia.gsb.bund.de/BSI/Podcast/260127UpdateverfügbarTranskriptFolge63Januar.pdf

Weiterführende Links zur Folge:

Mehr über Künstliche Intelligenz: https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/Informationen-und-Empfehlungen/Technologiensichergestalten/Kuenstliche-Intelligenz/kuenstliche-intelligenz_node.htmlx

Erkennung KI-generierter Bilder: https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/Informationen-und-Empfehlungen/Technologiensichergestalten/Kuenstliche-Intelligenz/KI-Bilderkennung/ki-bilderkennung_node.html

Texte & Co. mit Künstlicher Intelligenz erstellen - Generative KI und ihre Risiken: https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/Informationen-und-Empfehlungen/Technologiensichergestalten/Kuenstliche-Intelligenz/KI-Texterstellung/ki-texterstellung_node.html

Wegweiser für den digitalen Alltag: Künstliche Intelligenz sicher nutzen: https://www.bsi.bund.de/SharedDocs/Downloads/DE/BSI/Publikationen/Broschueren/WegweiserChecklistenFlyer/BroschA6Kuenstliche_Intelligenz.html

Publikation von Prof. Dr. Zweig: https://aalab.cs.uni-kl.de/publikationen/byperson/Zweig/

Kontakt:

Das neue Smartphone einrichten, den PC wieder flott machen oder Videocalls einrichten – gerade an den Feiertagen helfen wir unseren Liebsten gerne weiter. Wie aber erkläre ich Eltern, Nachbarn & Co. das Internet? Übung darin haben die Digitalen Lern-Tandems: Bei dem Projekt bieten Studierende Unterstützung rund um digitale Geräte und Anwendungen für alle Generationen. Schlien und Hardy haben ein solches Lern-Tandem der Universität Vechta besucht: Nicola und Noelle erzählen, wie sie gemeinsam digitale Herausforderungen gemeistert haben - vom ersten Kontakt bis zur Installation eines Passwortmanagers.

Weiterführende Links zur Folge:

Die BAGSO bietet spezielle digitale Angebote für ältere Menschen: https://www.digital-kompass.de/

Passwortmanager einfach erklärt: https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/Informationen-und-Empfehlungen/Cyber-Sicherheitsempfehlungen/Accountschutz/Sichere-Passwoerter-erstellen/Passwort-Manager/passwort-manager_node.html

Das BSI informiert, wie ihr euch vor Identitätsdiebstahl schützen könnt: https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/Cyber-Sicherheitslage/Methoden-der-Cyber-Kriminalitaet/Identitaetsdiebstahl/Schutzmassnahmen/schutzmassnahmen_node.html

Transkript zur Folge: https://multimedia.gsb.bund.de/BSI/Podcast/251212BSI-PodcastFolge62Transkript.pdf

Kontakt: