Ebben az epizódban **Koltányi Gergely és Szegedi Tamás** vendége **Kalmár Péter**, az Eureka társalapítója. Péter részletesen bemutatja a **képzésfejlesztési piac** aktuális trendjeit és kihívásait, valamint megosztja velünk a legfrissebb kutatási eredményeket a Képzés-Fejlesztési körkép 2024 című kutatásból. Az Eureka már harmadik alkalommal készíti el ezt az átfogó kutatást a magyar képzési piacra vonatkozóan. 📊

🎙️ Epizódtémák:

🌍 Fedezd fel a legújabb kutatási eredményeket és ismerd meg, hogyan alkalmazkodnak a vállalatok a gyorsan változó képzésfejlesztési környezethez.

📢 Ne maradj le! Hallgasd meg az epizódot, és csatlakozz hozzánk a szakmai közösségünk építésében.

Érkezik az AI és L&D jövőjét feszegető adásunk

A mai adásban Koltányi Gergő és Szegedi Tamás mellé Szopkó Beatrix, az Eureka Consulting üzletágvezetője csatlakozik, hogy jó alapos átbeszéljék, hogyan alakítja át a mesterséges intelligencia (AI) a képzésfejlesztés világát.

Az adásban szóba kerül, hogyan válik a mesterséges intelligencia a munkahelyi folyamatok természetes részévé, szinte észrevétlenül, hogy az AI hogyan segíthet a képzésfejlesztésben, és vajon szükség lesz-e még hagyományos szakemberekre a jövőben?

Kiderül, hogy a régi és az új módszerek hogyan egészítik ki egymást, miként változtatja meg az AI a tanulási és fejlesztési stratégiákat, és hogyan lehet a digitális eszközöket hatékonyan integrálni a vállalati környezetbe?

Az első 2024.03.28.-i We-Learning Meetup-on elhanzott Koltányi Gergelynek, a Nitrolearning Zrt. tanulási élménytervezésért felelős vezetőjének előadása arról, hogy hogyan is áll az L&D az AI-hoz 2024-ben. Az előadás apropója egy nemzetközi kutatás összefoglaló jelentése, amit Donald H. Taylor és Egle Vinauskaite publikáltak The State of Play: AI in L&D címen.

Az első 2024.03.28.-i We-Learning Meetup-on elhanzott Ollé Jánosnak, a Pannon Egyetem kutatójának, az Instructional Design szakirányú továbbképzés egyik alapítójának előadása arról, hogy miért és hogyan újult meg az Instructional Design képzés a Pannon Egyetemen.

Miért döntött a Magyar Telekom egy tanulási élményplatform LXP bevezetése mellett és mik az első két év használati tapasztalatai: jó / nem jó; megváltja / nem váltja meg a világot? Trembeczki Péter, a Magyar Telekom digitális képzés-fejlesztési szakértőjének előadása a 2024.03.28.-i We-Learning Meetupon.

A We-Learning Podcast L&D Vezetői Klub második adásában folytatjuk a beszélgetést Balogh Bogdánnal, az OTP Bank Fejlesztési és Tudásmenedzsment osztályának vezetőjével. Az előző epizódban már kaptunk betekintést a Covid idején történt hirtelen digitális átállás kihívásaiba és az ebből következő fejlesztési stratégiák alakításába. Ebben az epizódban Bogdán további részleteket oszt meg velünk a bankban zajló fejlesztési folyamatokról, a közösségi tanulás erősítésének jelentőségéről és arról, hogyan támogatják a munkatársak önálló tanulási törekvéseit.

Megismerhetjük azokat a stratégiai lépéseket, amelyekkel az

Ebben az epizódban betekintést nyerhetünk abba is, hogy az OTP milyen konkrét lépéseket tesz a tanulás és fejlesztés területén a digitális transzformáció és a mesterséges intelligencia korában, valamint hogyan érik el, hogy a tanulás ne csak kötelező feladat, hanem valódi élmény is legyen a kollégák számára.

A We-Learning Podcast megújult tartalmi struktúrájában kiemelt jelentőséget szánunk annak, hogy gyakorló vállalati L&D vezetőkkel beszélgessünk azokról a komplex szervezeti kihívásokról, amikkel ők a mindennapokban foglalkoznak.

Az "első fecske" a mikrofonnál Balogh Bogdán az OTP Bank Fejlesztés és Tudásmenedzsment Osztályának vezetője volt,

Száraz vagy unalmas a tananyag? Valahogyan rá kellene venni a kollégákat, hogy elvégezzék a kurzust? Akkor játékosítsunk! -hangzik sokszor a zsigeri válasz a témaszakértői oldalról. De miért akar mindenki játékosítani

A mai adásban a szokásoktól eltérően két vendéget is

Zsombor bevezetett minket röviden a játékosítás rövid

- Hogyan változott a játékosítás megítélése az

- Mi a játékosítás alapvető céljai és hogyan

- Milyen hatással van a játékosítás a hosszú

- Milyen technikákat alkalmaznak a sikeres játékosítás

- Hogyan kezelik a versenyt és az együttműködést

- Hogyan lehet sikeresen integrálni a játékosítás

- Milyen tippeket adnánk azoknak, akik játékosítási

Az adásban a Gamification mellett egy új kifejeztést is

Hallgassátok meg a "We-Learning Podcast" legújabb

A beszélgetésben arra összpontosítunk, hogyan lehet meglévő We-Learning Podcast körül formálódó L&D közösséget tovább építeni. Ismerd meg mit tervezünk Péterrel közösen!

Csatlakozz hozzánk, hogy megtudd:

Fedezd fel velünk, hogy hogyan kívánjuk bevonni az L&D szakembereket a közösségbe, létrehozva egy élő, aktív platformot, ahol a szakma legfrissebb trendjeiről és kihívásairól eshet szó. Legyen szó e-learning fejlesztőkről, oktatástervezőkről vagy HR szakemberekről, mindenki számára nyitva áll a lehetőség, hogy részt vegyen ebben a szakmai közösségben.

Ne maradj le a részletekről, és csatlakozz hozzánk, hogy közösen formáljuk az L&D jövőjét!