WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO

Dialog  motywujący to oparty na współpracy styl prowadzenia rozmowy, służący  umocnieniu u osoby jej własnej motywacji  i zobowiązania do zmiany – tak  brzmi definicja DM, a kluczową umiejętnością w tej metodzie jest  prowadzenie niekonfrontacyjnej rozmowy. Podręcznik Davida B. Rosengrena  „Rozwijanie umiejętności w DM” od lat pomaga doskonalić umiejętności  terapeutów, jednak postępy wypracowane w obrębie samej dziedziny  wymusiły rewizję zawartych w nim treści. Drugie, w znacznej części  zmienione i uzupełnione wydanie tego klasycznego przewodnika, pomoże  rozwijać umiejętności terapeutom zaznajomionym z tym narzędziem, a  nowych adeptów wprowadzi w tajniki DM.

O  głównych założeniach dialogu motywującego, zaletach stosowania tego  narzędzia w terapii i nowościach zawartych w nowym wydaniu podręcznika  Rosengrena rozmawiali: Tadeusz Reimus – psychoterapeuta, konsultant,  CEO w Mental Health Helpline oraz Sławomir Prusakowski – psycholog,  dydaktyk Uniwersytet SWPS, doradca, trener biznesu. Rozmowę poprowadziła Anna Jerzak –  terapeutka integratywna, psycholożka i autorka portalu  psychonomia.pl.

Spotkanie odbyło się 18.11.2021 i było transmitowane na profilu Facebook i kanale Youtube Wydawnictwa UJ 

https://fb.me/e/1nV8fDmnV

https://youtu.be/FL1gLeNwdyo

O książce 

DRUGIE WYDANIE BESTSELLEROWEGO PODRĘCZNIKA OPRACOWANE ZGODNIE Z NOWYM MODELEM DM

Wydany  kilka lat temu podręcznik Rozwijanie umiejętności w dialogu motywującym  Davida B. Rosengrena pomógł wielu specjalistom zdobyć i doskonalić  umiejętność skutecznego posługiwania się narzędziami DM, ale zmieniający  się świat oraz postępy w obrębie samej metody skłoniły autora do  zweryfikowania treści zawartych w tej bestsellerowej książce. W  rezultacie powstało drugie wydanie, uwzględniające aktualny stan wiedzy.

Klarowny  opis podstawowych pojęć i technik, uzupełniony o starannie opracowane  przykładowe dialogi, ćwiczenia i praktyczne zadania, pomoże zrozumieć  istotę DM. Arkusze ćwiczeń pozwolą uzyskać biegłość w przechodzeniu  przez kolejne procesy dialogu motywującego: angażowanie, ukierunkowanie,  wywoływanie i planowanie.

Podręcznik  stanowi kompleksowe źródło wiedzy na temat zasad i narzędzi dialogu  motywującego, które sprawdzi się jako wprowadzenie do tematu, a także  jako pomoc w rozwijaniu posiadanych już umiejętności.

David  B. Rosengren, PhD, jest przewodniczącym i dyrektorem generalnym  Prevention Research Institute (prywatnej organizacji non profit z  siedzibą w Lexington w stanie Kentucky) oraz psychologiem klinicznym z  dużym doświadczeniem w dziedzinie terapii, badań, szkoleń i  administracji. Wcześniej pracował jako badacz i konsultant w Alcohol and  Drug Abuse Institute przy Uniwersytecie Waszyngtońskim, a także jako  konsultant i trener dialogu motywującego. Doktor Rosengren pomógł w  założeniu Motivational Interviewing Network of Trainers,  międzynarodowego stowarzyszenia reprezentującego ponad tysiąc trenerów  DM działających w 35 krajach. Przedmiotem jego zainteresowań badawczych  są mechanizmy zmiany u klientów i klinicystów, metody szkoleniowe oraz  nauka o wdrożeniu i upowszechnieniu.

Zapraszamy Państwa do wyprawy na Syberię, nie będzie to jednak przejazd  koleją transsyberyjską, eksploracja tajgi, ani wycieczka nad Bajkał, ale  podróż śladem idei rozwoju i nowoczesności zaklętej w miastach. Kinga Nędza- Sikoniowska przygląda się dwóm wzorcowym radzieckim miastom -  Nowokuźnieckowi i Magniotogorskowi i na ich przykładzie analizuje nowoczesny charakter kultury radzieckiej, dyskurs  architektoniczno-urbanistyczny początku XX wieku oraz ich związki z  utopijną ideologią. 

Wraz z Autorką i jej gośćmi rozmawialiśmy o fenomenie syberyjskich miast, ich znaczeniu dla przemysłu radzieckiego i sprawdziliśmy, jak radziecki  eksperyment funkcjonuje w XXI wieku.

W  rozmowie o „Nowoczesnych” udział wzięli dr Kinga Nędza-Sikoniowska, dr Michał Wiśniewski, dr Katarzyna Syska a rozmowę poprowadziła dr Elżbieta Żak.

dr  Kinga Nędza-Sikoniowska jest badaczką syberyjskich miast i kultury  radzieckiej. W 2019 roku obroniła rozprawę doktorską na Wydziale Studiów  Międzynarodowych i Politycznych Uniwersytetu Jagiellońskiego.

dr  Katarzyna Syska, adiunkt w Instytucie Filologii Wschodniosłowiańskiej,  tłumaczka z języka rosyjskiego. Zajmuje się literaturą rosyjską XX wieku  oraz literaturą oraz literaturą, kulturą i teatrem rosyjskim XXI wieku.

dr Michał  Wiśniewski - doktor nauk humanistycznych, historyk architektury,  absolwent historii sztuki (Uniwersytet Jagielloński) i architektury  (Politechnika Krakowska). Pracownik Uniwersytetu Ekonomicznego w  Krakowie (katedra Historii Gospodarczej i Społecznej) i Międzynarodowego  Centrum Kultury (Ośrodek Edukacji – Akademia Dziedzictwa). Autor  publikacji naukowych i popularyzatorskich poświęconych architekturze  Krakowa i Polski w XIX i XX wieku, m.in. monografii krakowskich  architektów Ludwika Wojtyczki i Adolfa Szyszko-Bohusza. Członek zarządu  fundacji Instytut Architektury, współautor wystaw i publikacji  tworzonych przez zespół Instytutu Architektury.

dr Elżbieta  Żak - doktor nauk humanistycznych, pracownik Instytutu Rosji i Europy  Wschodniej UJ. Zajmuje się językiem, kulturą i literaturą Rosji  współczesnej oraz zagadnieniami związanymi ze społeczeństwem  postsowieckim – świadomością zbiorową, kodami kulturowymi, mechanizmami,  zjawiskami, nawracającymi ideami w kontekście transformacji ostatnich  30 lat.

Podstawą  skutecznej terapii jest właściwa ocena problemów klienta, a narzędziem,  które pomoże jej dokonać jest analiza łańcucha behawioralnego. Shireen  L. Rizvi szczegółowo opisuje poszczególne elementy analizy łańcuchowej,  wyjaśnia jej znaczenie i pomaga uniknąć błędów.

Nasze  gościnie, psycholożki pracujące w nurcie terapii dialektyczno-behawioralnej: Zuzanna Kalinowska, Natalia Harasimowicz i  Aleksandra Radomska podzieliły się swoimi doświadczeniami w pracy  terapeutycznej oraz wskazały jak treści zawarte w książce przełożyć na  praktykę. Rozmowę poprowadziła Aneta Ceglińska.

Zuzanna Kalinowska - psycholożka, psychoterapeutka poznawczo-behawioralna w trakcie szkolenia, terapeutka DBT

Natalia Harasimowicz – psycholożka, psychoterapeutka poznawczo-behawioralna w trakcie certyfikacji, trenerka i coach

Aleksandra  Radomska - sekretarz zarządu Polskiego Towarzystwa Terapii Dialektyczno–Behawioralnej, psycholożka, psychoterapeutka w trakcie 4-letniej  szkoły psychoterapii poznawczo – behawioralnej

Aneta Ceglińska - blogerka i recenzentka książek psychologicznych (prowadzenie)

Rozmowa odbyła się 17.11.2021 roku w ramach Jesiennego forum specjalistów i było transmitowane na profilu Facebook i kanale Youtube

https://fb.me/e/4fjGknls3

https://youtu.be/Vof5YFwKZSg

Zarządzanie  strategiczne to proces, który ma umożliwić osiąganie celów organizacji,  zapewnić jej rozwój dzięki odpowiedniej alokacji zasobów i sposobom  działania. Miarą sukcesu firmy jest trwałość przewagi konkurencyjnej,  której rywale nie są w stanie zniwelować. Perspektywa długiego trwania  przedsiębiorstwa wymaga odpowiednich menedżerów, którzy wprowadzając  swoją wizję firmy w życie przyczynią się do sukcesu, ale również wezmą  odpowiedzialność za porażkę. Jakie cechy ma dobry menedżer? Czy sukcesy i  porażki są wpisane w życie firmy? Czy istnieje recepta na sukces  przedsiębiorstwa?

Zapraszamy na rozmowę wokół książki prof. Wojciecha Czakona Krótkowzroczność  strategiczna menedżerów. Z Autorem rozmawiali Tomasz Przewoźnik, dyrektor zarządzający firmy Pozytywnie Promocyjni oraz dr Karolina Mania, adiunkt w Katedrze Zarządzania Strategicznego

Rozmowa odbyła się 14.01.2021 r. i była transmitowana na profilu Facebook oraz kanale Youtube Wydawnictwa Uniwersytetu Jagiellońskiego. 

https://fb.me/e/yT4nBWV9

Uniwersalność  teorii poliwagalnej i możliwość jej zastosowania w terapii lęku,  traumy, depresji czy zaburzeń ze spektrum autyzmu sprawia, że cieszy się  ona zainteresowaniem terapeutów, psychologów i  pedagogów. O tym jak  stosować ją w praktyce terapeutycznej, dlaczego ważna jest znajomość  działania autonomicznego układu nerwowego i co zrobić, by proces  terapeutyczny zakończył się sukcesem rozmawialiśmy ze specjalistkami,  które na co dzień stosują teorię poliwagalną w swojej pracy zawodowej.

W  rozmowie z założycielką Instytutu Poliwagalnego w Polsce Eweliną Ziółek udział wzięła Hanna Dufner – pedagożka i psychotraumatolożka oraz  Urszula Bartnikowska – pedagożka specjalna, oligofrenopedagożka i  surdopedagożka.

Rozmowa odbyła się w ramach Jesiennego Forum Specjalistów 15.11.2021 r. i była transmitowana na profilu FB i kanale YT Wydawnictwa UJ 

https://fb.me/e/5JtDoRnKu 

https://youtu.be/B2tEmgpszi8 

Hanna  Dufner – pedagożka-psychotraumatolożka, praktyczka Somatic  Experiencing® metody leczenia traumy wg Petera Levine’a oraz  EmotionAid®. Absolwentka pedagogiki na Uniwersytecie Śląskim w  Katowicach, pedagogiki traumy w Schweizer Insitut für  Psychotraumatologie w Winterthur oraz Steinbeis Hochschule w Berlinie  (SHB), Somatic Experiencing w Zurychu.

Urszula  Bartnikowska – dr hab. prof. UWM Pracownik Wydziału Nauk Społecznych,  Katedry Pedagogiki Specjalnej, pedagożka specjalna – oligofrenopedagożka  i surdopedagożka. Autorka i redaktorka wielu opracowań monograficznych,  artykułów naukowych poświęconych zagadnieniom integracji, normalizacji,  wspomagania psychospołecznego rozwoju, tożsamości osób z  niepełnosprawnością słuchową.

Ewelina  Ziółek – ekonomistka i specjalistka od komunikacji, zajmująca się  tematyką stresu i wypalenia. Absolwentka studiów podyplomowych na  kierunku Psychosomatyka i Somatopsychologia, a także certyfikowana przez  Niemiecki Urząd Zdrowia naturoterapeutka.  Obecnie studiuje psychologię  na Uniwersytecie SWPS i tworzy Instytut Poliwagalny w Polsce.

Od II połowy XIX wieku obserwujemy niesłabnące zainteresowanie kulturą,  sztuką, literaturą i filozofią Japonii. W modernizmie japonizm  porównywany był do renesansowego zainteresowania antykiem, a jego ślady dostrzegalne były w malarstwie, wzornictwie, teatrze i literaturze, a  nawet w życiu codziennym. Katarzyna Deja w swojej książce przygląda się  literaturze początku XX wieku i bada ścieżki, którymi podążał polski  japonizm. 

Wraz z autorką i prof. Beatą Śniecikowską rozmawialiśmy o fenomenie polskiego japonizmu, a także jego znaczeniu dla  współczesnej kultury. Rozmowę poprowadziła pani Joanna Wojtasiewicz z  Biblioteki Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha   

Spotkanie odbyło się 20.04.2021 roku i było transmitowane na profilu Facebook i kanale Youtube Wydawnictwa UJ 

https://fb.me/e/UlxmybaN 

https://youtu.be/_shMyHZ0L8Q

Katarzyna Deja – doktor literaturoznawstwa, absolwentka polonistyki ze  specjalnością antropologiczno-kulturową na Uniwersytecie Jagiellońskim.  Jej zainteresowania badawcze obejmują literaturę polskiego i  europejskiego modernizmu, polski japonizm i orientalizm, a także  transkulturowość, nową komparatystykę oraz literaturę światową.  

dr hab. prof. IBL PAN Beata Śniecikowska (Instytut Badań Literackich  PAN)- polonistka i historyczka sztuki, adiunkt w Instytucie Badań  Literackich PAN. Bada nowoczesną literaturę i sztuki wizualne,  zatrzymując się przede wszystkim na grząskich terenach pogranicznych  (audialność i wizualność literatury). Tropi także związki kultury  europejskiej z Dalekim Wschodem. Autorka monografii „Słowo – obraz –  dźwięk. Literatura i sztuki wizualne w koncepcjach polskiej awangardy  1918–1939” (Kraków 2005) oraz „Nuż w uhu”? Koncepcje dźwięku w poezji  polskiego futuryzmu (Wrocław 2008). Stypendystka Fundacji na rzecz Nauki  Polskiej oraz Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, wiceprezes  Fundacji „Centrum Międzynarodowych Badań Polonistycznych”.