这期节目我邀请了在UEA和我经常日常交流写作的赵星，他是UEA创意习作系T.K.Wong写作奖学金20多年来第一位来自中国大陆的得主，2023-2024在这里驻留写作小说一年。



赵星（右一）


我和他交流了他在写作中的以上海为主题的小说。英文小说写作中的细微感受，在UEA生活一年的细节。


欢迎大家收听！


这期节目我们聊了这些话题
6:45 在上海时如何保持英文写作的语感和状态？
15:06 对赵星影响比较大的作家是？
19:07 如何写作上海在21世纪初的"小黄金期"?
26:22 在UEA体会到新的写作风格是什么？
29:37 一年下来写作上改变最大的地方是什么？
31:48 文学小说和类型小说的交融探索
35:22 中英文写作的异同感
40:39 在英文里可能连cliché都听不懂？
45:56 第二语言写作者在英文写作里的主体性
57:43 写作中的动作、对话、场景描写三者之间的关系
1:04:14 英国的乡村生活感受如何？

主播：李梓新，“三明治”创始人，中英文非虚构写作者
嘉宾：赵星，英文小说写作者


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剪辑：备备
片头原创配乐：李其乐

从本期开始，我将开始做一些UEA（东安格利亚大学）创意写作专业师生的采访。这也是我第一次制作英文播客。第一期的嘉宾是来自津巴布韦的作家Godess Bvukutwa。她是三个孩子的妈妈，最大的孩子才9岁，却只身一人来到UEA，在奖学金资助下学习小说创作。她也是当地一家帮助妇女的NGO组织的创始人。

Godess Bvukutwa

我在学校的Sainsbury Centre和她聊了聊她的写作题材，她观察到的津巴布韦教育和中国的异同，非洲女性的身份对她写作上的影响，以及她在英国感受到肤色对自己的影响。

欢迎大家收听！


延伸阅读
Goddes的文章
[Of Chronicles of living life with a wrongly spelt name (I)](https://becomingthemuse.net/2023/06/06/of-chronicles-of-living-life-with-a-wrongly-spelt-name-i/)


主播：李梓新，“三明治”创始人
嘉宾：Godess Bvukutwa: a Feminist Thinker, Writer, Fierce Mom.

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剪辑：备备
片头原创配乐：李其乐

这期节目是3月31日晚上我和《收获》杂志编辑吴越在上海三明治文化中心举行的线下分享会现场大部分录音。虽然我之前刚刚和吴越在线上录过一期，但是线下互动明显更加直接，聊出来的话题也很有意思。吴越也发挥了记者的基本功，问了我很多关于写作的问题。就先不剧透了，请大家收听！

对话中我们聊到了这些话题

3:50 用新的语言写作，会塑造新的人格吗？
10:42 如何从内心出发去写作
18:05 生活背景迥异的人们可以从文字中找到共情吗？
22:35 虚构与非虚构的边界
34:16 看见不同年龄的写作者
44:51 文学杂志编辑对写作者的建议

主播：李梓新，“三明治”创始人
嘉宾：吴越，作家，《收获》杂志编辑

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剪辑：备备
片头原创配乐：李其乐
背景音乐来自：www.fiftysounds.com

这期节目我非常荣幸地邀请到我的人生导师，著名新闻人陈婉莹教授来做一期中文播客节目。

我是带着疑问和陈教授讨论的，在全球新闻业大衰退的今天，年轻人还应该期待新闻业，选择从新闻业开始职业生涯吗？机构媒体的公信力日益下降，个人媒体抬头，是不是一条好的出路？新闻媒体包括的范围、涵盖的能力有多少？

陈婉莹教授以她从事新闻50年的经历，以及从事新闻教育近30年的经历，说出她的理解和洞察，也介绍了她最近和新任港大新闻及传媒研究中心（JMSC）总监、奥斯卡最佳纪录片导演杨紫烨（Ruby Yang)创办的亚洲首个国际化纪录片硕士专业。

我期待能和陈教授多聊聊一下她的新闻往事，希望能做成一个系列，让我们回到新闻的黄金年代。大家有给陈教授的话题，也可以在评论区留言，我会转达给她。

欢迎大家收听！

Timeline

1:00 当下的中文媒体环境中，如何看待新闻的价值？
6:40 个人媒体的兴起与机构媒体的式微
21:37 今天的新闻专业毕业生如思考个人职业发展？
29:25 AI会给新闻生产带来怎样的影响？
36:28 使用AI工具对写作进行探究的可能性
41:04 特稿依然是新闻人努力的方向吗？
58:32 陈教授的新书先睹为快，改革开放初期到90年代，港大与内地的交流史


延伸阅读

[港大纪录片硕士专业介绍](https://mp.weixin.qq.com/s/SlsFW-RKt7tQKAQUyoCv0Q)

[关于陈婉莹教授的报道](http://www.xinhuanet.com/zgjx/2016-09/21/c_135702109.htm)

[陈婉莹教授在三明治的专栏](https://mp.weixin.qq.com/s/T_z2zA-PVBOipOwWsKIG_A)



主播：李梓新，“三明治”创始人
嘉宾：陈婉莹，著名新闻人，香港大学新闻及传媒研究中心创始总监、汕头大学长江新闻与传播学院创始院长

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剪辑：备备
片头原创配乐：李其乐

这期节目我邀请了目前居住在波士顿的作家泓舟，聊了聊我们作为"海外徒手育儿"参与者的体验。

泓舟在去年底出版了《我不想成为伟大的母亲》，里面采访了好几种类型的父亲，包括"家具爸爸"、"周末爸爸"、"救火队员爸爸"、"帝企鹅爸爸"。 我们也谈了育儿中的男性参与。以及，在今天我们对教育的想象。

欢迎大家收听！

Timeline
1:10 个人创作与家庭育儿的平衡，可能吗？
3:30 “徒手育儿”和老人参与育儿的不同感受
8:20 对“中国式育儿”的理解
18:40 今天的新手父母是否依然缺乏社会支持？
24:50 如何避免成为“完美父母”的焦虑
30:45 人们还向往组成家庭吗？
35:30 年轻人对生育的认知如何建立？
43:07 育儿过程中伴侣之间“爱的表现”
52:32 打破对父亲带小孩的刻板印象
1:05:39 在带娃的过程中抽出自己的时间
1:18:30 社会评价体系对母亲和父亲的要求


主播：李梓新，“三明治”创始人
嘉宾：泓舟，作家，著有《我不想成为伟大的母亲》

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片头原创配乐：李其乐

能够和小邓聊她的工作是一个难得的机会，23年前她从广州来到德国，读书和工作了很长一段时间之后，听说难民营需要中国人做工作人员，她就应聘成功了。近几年来，随着乌克兰战争、中东以及巴尔干地区等地不稳定的局势，流到德国的难民越来越多，其中也不乏中国人的身影。小邓谈到了她的工作日常，她对难民的观察和理解。非常本原地和我们描述了一个难民营的轮廓。欢迎大家收听。


我们在节目中聊到了这些话题

1:29 小邓开始难民营工作的契机
4:05 2015年开始的难民潮，谁是难民？难民从哪里来？
11:32 德国的难民制度
21:48 在德国，难民能够获得工作机会吗？
25:45 一位中国难民的故事
42:41 在难民营的日常工作和基础设施是怎样的？
56:02 德国社会对难民的态度和讨论


主播：李梓新，“三明治”创始人
嘉宾：小邓，德国北位州某难民营工作人员


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片头原创配乐：李其乐

我和吴越、郭爽在2018年的一次线下分享，被收入吴越去年的新书《必须写下我们——被写作改变的人生》里。时隔五年，我邀请吴越来新气集播客聊聊，说说她在《收获》杂志是如何发掘新人，陪伴作者修改作品，以及见证他们的成长。



吴越说：“每一个小说都像要跳出来一样，它们在说话，很响亮。所以一个文学编辑部是静默当中的嘈杂。”

我们谈到《收获》杂志每期的青年作家专号以及其中的作品。吴越还分享了如何向《收获》杂志投稿的方式，以及他们选稿流程和标准。

欢迎喜欢写作的大家收听！


**本期提到的作家**
韩松落
邵栋
林棹
索南才让
David Shields
Joan Didion


**节目中我们聊到这些话题**
01:44 中文文学世界中的非虚构与虚构
6:30 从记者到文学编辑，吴越在《收获》如何遴选小说？
15:15 从初稿到发表，一篇小说会经历哪些“工序”
24:15 年轻的作者们对于社会动态的感知和表达
31:35 作者如何寻找自己的声音和叙述角度
40:51 《收获》的投稿渠道详细讲解
48:58 文学正在衰落吗？
53:46 索南才让是如何被编辑发掘的？
1:02:09 作品的打磨也是编辑和作者、作者和作者之间的连接


主播：李梓新，“三明治”创始人
嘉宾：吴越，作家，《收获》杂志编辑

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片头原创配乐：李其乐

1月初的一天，我和小创在伦敦家中坐下来，想聊聊家有一个18岁的孩子是怎么样的感受。

由于早婚早育，在我们的同龄人中，我们是孩子年龄最大的家庭。跨越2005-2023这18年，养育两个孩子的体验，好像已经过了好几个时代。中国社会和我们自己的家庭场景乃至个人发展也发生了很多变化。在这期节目中，我和小创把对其乐18年的养育过程分为三个阶段，0-8岁，8-15岁，以及15岁以后。而且慢慢养育会过渡到教育，再到引导和陪伴。这个过程，我们是"摸着石头过河"式的探索，全无科学实验班的精密，也没有以果为因的倒推。

在育儿好像变成了方程式的当下，我们想让每个家长看到自己孩子的特性，他们不是元素、符号或者变量，他们就是他们自己。


Timeline

2:20 育儿超过18年的感想
13:45 8岁的儿子与创业阶段的妈妈
19:21 青春期中，从内向含蓄到逐渐打开
26:48 0-8岁和8-15岁，父亲眼中的教育
30:48 如何看待教育的“路径依赖”
39:56 当家长的松弛感与不确定感如何平衡
45:38 发现和保护孩子的“自我”
57:29 “孩子的可能性”会是家长的恐惧吗？
1:08:31 生活环境的变化，让孩子探索自己的路
1:19:17 给孩子独立面对“混沌”的成长机会

主播：李梓新，“三明治”创始人
嘉宾：徐小创，Storyland创始人

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去年10月底，儿子其乐在我的大学“宿舍”里面度过他的期中假，全力准备伯克利音乐学院的申请。有一天我和他说，我们录个播客吧，就聊聊你是从什么时候开始喜欢上“音乐制作”这条非传统的音乐道路的。因为很多人心目中的"音乐生"，就是要精通某种乐器，在一个乐团里面上台表演。而其乐学音乐的过程中没考过一次级，从钢琴到电吉他都接触皮毛而不精，却成为他投身音乐制作的重要养分。他是如何通过音乐来理解这个世界，以及最重要的是找到属于自己的表达方式的？


两个月后，他在家里的阁楼上大呼，地动山摇，原来他收到了伯克利音乐学院的本科offer，在他去波士顿面试之后的第9天，这份offer还带有近1/3的学费奖学金。欣喜之余，我们又录了这个播客的最后10分钟。


作为一个对音乐完全业余的家庭，孩子能有自我的探索能力，并且在无中介机构的帮助下拿到他心仪院校的提前录取offer，是一件令人高兴的事。虽然见证了他的成长，作为父亲我仍然有很多未知的好奇。孩子也像帮自己录下生活另一个侧面的探测仪，他的话语有旁人不能轻易察觉的波长，扫过我内心和他共通的某些角落。


希望大家都能从另外一种角度思考教育，不需要步步为营，不需要孩子一直当学霸来增加自己的安全感，而是关注他成长过程的状态，用自己能做到的去适当推动他们。


欢迎收听这场父子关于音乐的对谈。也感谢和我一起养育了孩子的太太小创。




Timeline

2:44 童年，接触音乐之初
11:17 非传统音乐训练下，如何认识乐器和乐理
25:49 在嘻哈音乐中找到自己的创作语言和表达空间
45:34 在业余与专业的分水岭，对音乐制作的理解
1:04:32 大学专业选择与对现实的考虑
1:18:56 伯克利申请之旅


节目中其乐的音乐

35:00《Best Time of Life》
43:40 《给妈妈的身体曲》
1:18:00 《This Generation》
1:28:55 《Helpless》


（作者/演唱者均为李其乐）


推荐李其乐的Spotify

李其乐的网易云音乐频道



主播：李梓新，“三明治”创始人
嘉宾：李其乐，18岁音乐人，刚刚收到伯克利音乐学院本科录取信


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片头原创配乐：李其乐

本期节目来自[雅君FM](https://www.xiaoyuzhoufm.com/episode/658079f2b940304e47ba2abe)


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雅君的话：


今年，我跟朋友、公号「三明治」的创始人李梓新说，我要来UCL读「民族志与纪录片」时，梓新跟我说，「我也要去读书了！」


他选择在44岁这年，去石黑一雄的母校、东英吉利大学（UEA），读非虚构创意写作。


在梓新读完第一学期后，我在伦敦约了他聊了这期播客，和他聊了聊，用第二语言英语写作的感受，在UEA到底学到了什么，所感受到的英文和中文写作的不同等。




**以下是Timeline：**

00:01:04:在UEA感受到，非虚构和虚构写作的相同：注重个人动机
00:08:10:感觉小说是个更封闭的文本，非虚构更有对话感
00:08:55:当课上出现看不懂的文学和影视作品时，怎么办
00:13:06:「学拍片让我意识到还是写作的创意占比纯度更高」
00:13:53: 英文和中国写作中对时态精确性有什么不同要求
00:19:26:「受到不合时宜王磬对谈李翊云的影响，我现在也开始问被访者，你一天怎么度过」
00:21:06 写作往往是戴上虚构的面具讲最真心的话
00:27:06:叙述者有怎样的特权和责任？
00:29:18:英文里表达同一个意思怎么有那么多词汇可选？
00:33:10:「我写中文时，其实是用潮州话思维」
00:35:15 雅君在课堂上的一次大哭和「普通话并不是我的母语，方言才是」
00:38:00 如何用文字跨越表层不同，抵达深层共通？
00:44:41 推荐阿特伍德和Tash Aw (欧大旭)的书
00:51:19 真的假的？课上「实际上是没有怎么教的」？
00:57:42  如果是想在英国出自己的书，出版流程是怎样的？
00:61:28 「过去三年最大变化是从新闻人格逐渐转到文学人格」


聊到的作家和作品名：

1.阿特伍德《别名格蕾丝》(Alias Grace) 、《证言》
2.李翊云 美籍华人作家
3.Tash Aw（欧大旭）马来西亚作家
4.Writers' & Artists' Yearbook 2024: The best advice on how to write and get published (Writers' and Artists')


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