我住的社區，每家都有個庭院，院中通常會種植五顏六色的花草，色彩繽紛，生意盎然。
我家的庭院什麼都沒有種，任小草自由生長。
那一天遇到隔壁的侯太太，他提醒我說：「你們家的雜草該整理一下吧。」
這才注意到，庭園裡的草可以淹沒小腿了，長得真快，上次才請人清除過，沒隔幾個月吧！
昨天開車時跨過那一片草地，一定是心不在焉吧，居然完全沒有發覺，就像一夜之間突然長大了。
我是有些疏忽，但是我想到的不是除草，而是為什麼這些草被稱為「雜草」呢？難道他們沒有名字嗎？因為沒辦法稱呼，於是就通稱為「雜草」了嗎？
突然我想到最近看到一本討論文學的書籍，書中將雜草與文學相提並論：「所謂雜草，不是某特定種類的植物名稱，只是指園藝師不希望生長在庭園的所有植物而言。」
不論文學或是雜草，並不是指特定的實體，而是用以稱呼我們和其間的關係而已。
雖然我不是園藝師，可是我是這塊庭園的主人，我一點都不反對他們生長在這裡啊，還有，他們不是無名氏喔，不但有名有姓，而且和我建立了良好的關係呢。
通泉草是小可愛，紫色的花朵像拖鞋，淘氣地在園中四處奔跑；紫花酢醬草可是一道幸運符呢，小時候常玩一種遊戲，兩個小孩各拿一株草，勾在一起，再用力拉，看看今天誰的運氣好！
光禿禿的地面，一下雨就會造成小小的土石流，只要有幾株雷公根，很快就會蔓延成綠色織錦；還有虎耳草，可是好奇寶寶呢，總會伸出長長的觸鬚，想去陌生的外在世界探險。
這些小草一點都不孤單，因為我們之間有種「馴養」的關係，所以他們是我的好奇寶寶，我的幸運草，我的小拖鞋，還有我的七里香，我的木瓜樹，我的非洲鳳仙花……。
好了，講了那麼多植物，對！你是不是也猜到了，今天我們要和芭蕉先生聊聊他的作品中的植物。
在那麼多的俳句中，你一定寫過很多植物吧？
你笑著說，當然，各種植物就在我們的身邊，想不注意都不行吧！
想不注意都不行吧！我重複了這句話，你看看我，一定覺得很奇怪吧！
你當然不會知道，我想到了以前學日文的時候，平時不努力，單字背得少，書寫日語作文時，想破頭也擠不出多少字，這種「不怎麼不行」的句法，可說是我們的最愛，不時的就會寫出像「行かなければなりません」(不去不行)、一生懸命勉強しなければなりません(不努力讀書不行)，類似這樣，這種句法可以增加句子的長度，當然這個無聊的想法，我是絕對不會跟芭蕉先生說的。
你繼續說道，一年四季都會看到不同的植物，也總是會引起我們不同的感受，更何況你時常旅遊，走在大自然的森林裡，整日與植物為伍，寫到俳句裡，自然就會看到不同的植物了。
我知道日本人很喜歡櫻花啦、梅花啦、松樹啦等等，這些你一定也寫過很多。不過我想問的是，對你而言，最特殊的植物非芭蕉莫屬，可以和我們談談芭蕉嗎？
你陷入了深深的思索，記憶回到了延寶9年（西元1681年），你38歲的時候，你依稀記得那一年的春天，有個弟子李下(りか)，帶來了一株芭蕉樹，種在深川草庵庭中，後來因此改名為芭蕉庵。不久，你開始使用芭蕉為俳號。
為此你還特別寫了一俳句〈李下贈芭蕉〉：
ばせを植ゑて まづ憎む荻の 二葉哉
（ばしょううえて まずにくむおぎの ふたばかな）
意思是：種植芭蕉，恨見一旁冒出 兩株荻草。
對於這件事，我有一個想法，這一次的贈芭蕉事件，只是一件微不足道的小事，李下(りか)是誰？一個弟子，一個連生年都不詳的人，一生中只留下了兩首俳句，幾乎沒有什麼重要的事蹟，如果沒有贈芭蕉事件，大概會隱沒在歷史的洪流中吧。誰知道呢？ㄧ個福至心靈的念頭，給老師送了一株芭蕉樹，沒想到居然青史留名，而芭蕉之所以成為芭蕉，也是起因於這個事件呢！
你開懷地笑了，你說，的確是始料未及，一株植物卻成了一生著名的代號了。你記得寫過幾首和芭蕉有關的俳句，但轉念一想，你又想談談漢學了。
你說非常奇怪，你所崇拜的李白和杜甫，在他們倆的詩中，居然找不到歌頌芭蕉的詩句，不過宋代的詞中，芭蕉卻是詞人筆下常見的意象，你說你很喜歡蔣捷的【一剪梅】，你緩緩地唸出了詞句：
一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風又飄飄，雨又蕭蕭。
何日歸家洗客袍？銀字笙調，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
你說其實這也可以看成是旅遊詩。
我心裡暗想，你自己愛旅遊，眼裡看到的別人也都變得愛旅遊了。
不過，你說，蔣捷的旅遊和你的旅遊不同，蔣捷較接近杜甫的旅遊，不是國破家亡，就是時局混亂，只能無奈地四處漂泊，自然心情沉重，無心觀賞沿路的風光。你說開頭第一句「一片春愁待酒澆」，很類似俳句中的「季語」，表明了時間。秋娘渡與泰娘橋，都是江蘇吳江的地名，有趣的是都用了古代歌妓來命名。配上前面的「搖」與「招」，小船搖晃的臨場感十足呢！
沒錯，抱歉，打個岔，最近我看了一齣豫劇《香囊記》，裡面有兩次坐船的身段，高低起伏，左搖右晃，正是這種感覺吧！
你瞧了我一眼，沒理我，繼續說道，「流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。」這一句最精彩！講的是時間，來無影，去無蹤，看不到也抓不著，但也並非無迹可求，櫻桃變紅了，芭蕉變綠了，那就是時間留下的痕跡啊！多美妙的印記啊！
我想到宮崎駿的電影《風起》，裡面引用了英國一位女詩人的詩：「誰看過風？我和你都不曾看過。但是當樹葉顫動，那就是風正吹過。風啊﹗請展開羽翼，讓我到達你身邊。」
宮崎駿的「風」和蔣捷的「流光」有異曲同工之妙。
李清照的這闋詞，你說，幫你解釋了為何李白、杜甫的詩中看不見芭蕉！
李清照的【添字醜奴兒】：
窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒捲有餘情。
傷心枕上三更雨，點滴霖霪。點滴霖霪，愁損北人，不慣起來聽。
「醜奴兒」這個詞牌比較常見，「添字醜奴兒」就是在「醜奴兒」原來的調上，在上下片的第四句各添入二字，由原來的七字，改組成四字、五字兩句。
這情況有點類似俳句中的「破調句」，這個詞彙過去我們沒有提到過，可能要注意一下。
你的態度變得很嚴肅，好像我們考試前的劃重點時間，學生也都會全神貫注，唯恐遺漏了什麼。
你說俳句基本上只有三行，共十七個音節，也就是上五、中七、下五。
但偶有例外，並不遵照這樣的規律，有時音節過多，有時音節不足，音節過多的稱為「字餘」(じあまり)，音節不足則稱為「字不足」(じたらず)。
這聽起來會不會有點困難呢？你露出關懷的眼神說。
會，非常に難しいです。(非常困難)。我斬釘截鐵地回答，原本以為俳句是最單純的小詩，沒想到還有例外呢。
你無奈的攤攤手，繼續說，不僅有「破調句」，還有「枕詞」、「切字」的問題，另外「季語」也有許多規定喔！
哇！怎麼越說越多了，重點那麼多，會記不住的！
你笑著說，所以會慢慢說啊！不用一下子記那麼多，或許下次你會舉一個例子來說明，這樣就簡單多了！
好啊！被你說得有些頭昏腦脹的，或許下次頭腦清醒的時候再說。
好吧，今天我們就暫時聊到這裡，歡迎來挑戰俳句的文法，下回見嘍!
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