第二學期的學校日，除了聊聊班級大小事，豬導也想跟家長們更深入的分享一些生活教育的細節，這一集當中，就先來分享「聽話」這件事。乍聽之下，聽話像是單方面的服從，但實際上，它包含了更複雜的理解與回應。

豬導認為，聽話不只是學習的態度，更是影響成效的關鍵指標。許多家長重視成績，卻忽略了生活教育的影響力。然而，生活的態度，會直接反映在學習的專注與細膩中。這一集，將就從三個層面，拆解「聽話」的真正意涵。

1. 下學期的學校日：聊聊班級的過去、現在與未來
2. 用盡全力讓自己把話聽到耳裡、腦裡、心裡
3. 聽話不是照單全收，而是要聽出重點與邏輯
4. 懂得提問與表達，是「會聽話」的進階表現

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師生之間，寒暄不只是問好，而是打開心門的開始。豬導藉由拜年對談，從年夜飯的溫馨回憶、寒假的旅遊見聞，到未來的升學規劃，引導學生重新思考自我，勇敢探索夢想，並理解努力的真正價值。讓看似簡單的拜年對話，不是單純的問候，而是幫助學生發掘自我、勇敢設定目標的重要歷程。

1. 三道「拜年題」幫助孩子釐清自我，也拉近師生距離
2. 聆聽孩子的夢想和目標，成為成長之路上的引路人
3. 一場用心的談話，讓師生更全面性地互相了解

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溝通，是理解的開始。豬導透過考卷與作業，觀察每位學生的個性；透過與家長的交流，了解親子互動，分享孩子在校的學習狀況，拉近彼此距離，建立更順暢的對話關係。而與學生的日常對談，不僅能培養信任感，更有助於後續的教學與溝通。每天一句關心的話，或透過聯絡簿的簡單交流，都能成為改變的契機。

本集豬導將分享如何透過這些小舉動，搭建起老師、家長與學生之間的橋樑，讓教育變得更加順暢與溫暖。

1. 「與豬導有約」、「與豬導拜年」——開啟與家長、學生的溝通窗口
2. 電話對談，讓親師之間的交流更有溫度
3. 建立固定對話機制，培養與學生間的信任與連結

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對許多家長與學生而言，「連坐法」似乎是不公正的懲罰方式，將個人或少數人的過失轉嫁到整個群體，難免讓人感到委屈。然而，這種制度在特定情境下，卻能有效維持秩序，甚至強化團隊凝聚力。一方面，它具有「殺雞儆猴」的警示作用，另一方面，也提醒群體成員彼此協助，避免問題發生。

其實在團體中，許多看似個人的錯誤，卻與整體環境和團隊合作息息相關。本集豬導將帶你深入探討「連坐法」在教育現場的真正用意，以及值得反思的面向。

1.「連坐法」真的是不公義的懲罰，還是維持秩序的必要手段？
2. 看似嚴苛的規則，卻可能是強化團隊精神的關鍵？
3. 個人的過失，真的只是個人問題，還是群體運作的一環？

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有些孩子會因為擔心影響他人而深感自責，但也有一部分人，對於自己是否成為「害群之馬」毫不在意。他們可能覺得：「我沒影響別人吧？」或認為即使有後果，自己能夠承擔就好，卻忽略了群體的運作與他人的感受。這樣的態度，往往讓老師和家長感到棘手，甚至不知該如何引導。

本集豬導將分享如何找到突破點，幫助這類孩子轉變思維，從「不在意」到「願意配合」，讓他們在學生時期建立正確的群體意識，成為更懂得顧及他人的人。

1. 如何讓孩子從「不在意」變成「開始在意」？找到關鍵突破點！
2. 當孩子願意在意後，如何進一步引導他們學會「配合」？
3. 別再自責內耗，如何安撫那些「看似害群之馬」的孩子？

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「害群之馬」並不總是出於惡意，有時只是無心之過。但當孩子無意間影響到他人，甚至被貼上這個標籤時，該如何處理，才能避免傷害、有效改善？

延續上集對「害群之馬」的探討，本集豬導將從老師、學生與家長三方視角，深入剖析如何面對這類情境，讓誤解不再擴大，讓成長成為可能。

1. 「了解原因、互助改善」，讓無心犯錯的孩子不受傷。
2.面對學生「告狀」，老師該如何拿捏分寸，維持班級和諧？
3.當學校通知「你的孩子影響到班級」，家長該如何正面回應？

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無論是在學校、職場，還是社團，我們總會遇到被視為「害群之馬」的人。但這個帶有貶義的標籤，真的如大家所想那麼負面嗎？

本集豬導將透過實際案例與自身經歷，帶你重新審視這個現象，其實，每個人都有可能在某個情境下成為影響群體的人，而這並非單一行為的結果，更與整體環境息息相關。以更理性與客觀的角度，豬導希望幫助家長與同學重新理解「害群之馬」的本質，並討論如何以更合適的態度面對這類群體問題。

1.「害群之馬」如何定義？它真的只是一個負面標籤嗎？
2. 別急著貼標籤！換個角度想，我們都有可能成為那個人
3. 想了解如何溝通與教育？先認識不同類型的「害群之馬」！

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延續上集對正確刷題觀念的剖析，本集豬導將深入解析不同學習階段的最佳練題方式，破解你心中的疑問——誰需要反覆鞏固基礎？誰適合透過完整試卷訓練實戰力？為什麼課堂聽得懂，考試卻總是差一點？

無論是成績停滯不前，還是衝刺高分的最後關卡，本集將帶你找到最適合的刷題策略，幫助家長不再焦慮，讓學生清楚提分方向，踏上高效學習之路！

1.數學總是不及格？該如何選擇真正有幫助的習題？
2.成績卡在 70-80 分，如何突破 90？
3.90 邁向 100，有沒有快速提升的關鍵秘訣？

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為了提升計算能力、加快解題速度，甚至衝高成績，許多同學想到的方式只有瘋狂刷題。但這真的是最有效的方法嗎？刷題雖然能幫助訓練，但並非適用於所有人。關鍵在於——孩子們的程度處在哪個階段？

本集豬導將分為三個階段，討論各自的刷題導向，以及各自的加強重點。努力固然重要，方向正確，更能事半功倍！

1.刷題真的有效嗎？破解迷思！
2.你是哪種類型的學習者？搞懂才能學得更快！
3.刷題適合誰？如何從 90 分突破到 100 分？

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本集豬導要來聊聊「寒假作業」，但別擔心，這不是一般的作業大哉問！七、八、九年級的寒假任務各有不同。而特別針對八年級來分享，與其埋頭苦寫數學題，不如把握難得的假期，引導孩子探索生活、自我反思與成長，甚至藉此與家人、同學交流，打造更有溫度的學習體驗！讓寒假作業不只是作業，而是成長的契機！

1.如何引導孩子規劃一個不一樣的寒假？
2.寒假作業不只是作業，它可以幫助孩子思考過去、現在與未來！
3.善用寒假，與同學、家長有更多深度對話！

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