Zoom Educativo

La propuesta educativa de museos debe ser es una explosión de creatividad multidisciplinaria, realizarse desde actividades serias y formales como seminarios, plenarias, conferencias, concursos hasta actividades creativas como las noches de museo y las actividades de apoyo a las escuelas, que son los recorridos educativos con sus talleres, además hay que abarcar públicos diferentes, pensar en los niños, las familias, los jóvenes, los adultos mayores y pensar en las exposiciones temporales, las permanentes y las acciones de temporada como los talleres de verano. En fin, la verdad es un mundo sumamente interesante porque aprendes de muchísimas cosas, conoces el acervo, tienes que dominar la parte de la colección y sobre todo tienes que dominar la parte educativa para que tus acciones generen experiencias significativas de aprendizaje, para que tus visitantes se enamoren tanto de los museos que siempre los busquen.

Por muchos siglos el arte se mantuvo como una actividad reservada para algunos privilegiados, que tenían el tiempo y el dinero para realizar alguna actividad artística "recreativa". Sin duda todavía en la actualidad el arte en cualquiera de sus expresiones se entiende para muchos como algo alejado de su vida. No obstante, el arte empapa todos los aspectos de nuestra experiencia social, sensorial, histórica y cultural.

Conocer y estudiar el arte, su historia y sus conceptos, o especializarnos en alguna manifestación artística nos permite entendernos cómo individuos y nos hace participantes activos de nuestro propio devenir histórico, cultural, ideológico, espiritual. Es dejar una huella de quienes somos en este momento que nos ha tocado vivir.

En este mundo el sentido laboral va perdiendo las fronteras se vuelve cada vez más común que los estudiantes realicen estudios, hagan uno o dos semestres o busquen programas de especialización o de posgrado en otros lugares, esto va a cambiar la forma como entendemos la sociedad, la educación, la comunicación y la cultura. Ya que permite que los estudiantes desarrollen no solo conocimientos académicos, sino autonomía, independencia, toma de decisiones, aprenden más de un idioma, se empapan de la cultura del país, hacen amigos, en fin un sin número de beneficios.

El proceso de lectoescritura son los procedimientos por medio de los cuales nos incorporamos al mundo, es decir, es aprender a usar la llave que abre la gran puerta a nuestra cultura, es a través del dominio del lenguaje que somos dueños de nuestro pensamiento, porque podemos estructurarlo de forma tal que podamos establecer comunicación con los otros, así también a través de la lectura abrimos el infinito de posibilidades para el conocimiento y finalmente es a través de la escritura como ponemos de manifiesto nuestro ser.

Por la complejidad que implica, no es un proceso sencillo ni rápido, de hecho requiere una preparación que se va dando desde los años del preescolar, llega a la cima en primero de primaria y se consolida en los siguientes años, aunque finalmente creo que nunca termina, siempre podemos encontrar técnicas y herramientas para ir mejorando nuestras habilidades lectoras o de escritura.

Los temas sobre apreciación artística y formación estética son de los grandes pendientes del sistema educativo, en el que seguimos privilegiando el pensamiento lógico matemático o técnico científico sobre los otros pensamientos, además de que seguimos manteniendo los contenidos aislados, por ejemplo a partir cuarto de primaria y cada año escolar se repasa lo que son las metáforas, la analogías, hipérboles, pero cuando llegan a preparatoria y enfrentan un texto literario, los alumnos son incapaces de conectar esa información adquirida en la materia de español, para utilizarla en el análisis de un texto, este es uno de los retos para los docentes que nos dedicamos a la docencia en áreas humanistas, la parte buena es que cuando les enseñamos a hacerlo y cuando pueden de manera autónoma ir tomando lo que les es útil de todo ese banco de información que ya traen en la cabeza, empiezan a ser mucho más autónomos, les sube el autoestima y empiezan a realizar procesos mucho más elevados, ya no solo analizan el texto, lo enfrentan, se atreven a deconstruirlo, se atreven también a expresarse mediante la escritura o la crítica, se vuelven sensibles, valoran y disfrutan las artes en general, en particular para este programa la poesía.

Algunos beneficios por las que definitivamente debemos aprender un idioma más (por lo menos) y no desistir en el intento:

1. Emocionalmente: Aumenta tu confianza.

2. Intelectualmente Entrena tu cerebro y te ayuda a tomas mejores decisiones.

4. Profesionalmente y económicamente: Impulsa tu carrera.

5. Socialmente: Te permite abrirte a nuevas culturas.

El ejercicio del liderazgo en instituciones educativas si bien requiere en quien lo ejerce conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes, también como es un arte: porque cada director de cada área o director general le imprime su sello personal que se imprime en todas las instancias de la institución, una vez escuche por ahí que decían si quieres conocer el estilo de liderazgo de una persona, ve como te trata el personal a su cargo.

Y es que el ambiente laboral dice mucho del liderazgo del director. Y justo hoy vamos a profundizar sobre este tema tan apasionante y necesario para la instituciones educativas, como bien dices porque en ellas todo la acción y el efecto es en la personas: padres, profesoras, alumnos y personal que labora en ellas.

En la vida hacemos muchas cosas. Si ahora mismo te paras a pensar en todo lo que has hecho hoy, verás que ya te puede salir una lista bastante grande. Si te pones a recordar qué hiciste ayer o a lo largo de toda esta semana, verás que podrías hacer una lista muy, muy larga de todo lo que has hecho, desde pequeños detalles hasta grandes cosas.

Muchas de las cosas que hacemos no están directamente alineadas con nuestros objetivos ni con nuestra visión de la vida. Las hacemos o bien por rutina o por mil razones.

Cualquiera nos puede decir: es imprescindible que nos centremos en lo importante. ¿Qué es eso de centrarnos en lo importante? Qué es lo importante? Cuando tenemos claro qué es lo importante para nosotros, centrarnos en ello nos transmite una sensación de aprovechar el tiempo, de dedicar nuestra vida a lo que realmente queremos. Aunque a veces lo importante no guste, normalmente lo que para nosotros es importante es algo que nos acerca a nuestros objetivos.

Cuando vamos creciendo pasamos por diversas etapas de desarrollo, que se caracterizan por ciertos rasgos y que son universales, es decir todos las personas tenemos que pasar por ellas, en especial hay una muy interesante que se llama PUBERTAD o PREADOLESCENCIA, es una época de muchísimas transformaciones tanto para hombres como para mujeres, y que siguen determinando en gran medida en la persona que nos convertiremos.

Las habilidades directivas son todas aquellas competencias necesarias para gestionar con afinidad, dirigir con precisión y liderar con éxito a una organización.

"No escojas un trabajo. Escoje un jefe.

Tu primer jefe es el factor más importante en el éxito de tu carrera.

Un jefe que no confía en ti, no te dará las oportunidades que necesitas para crecer.

Un buen jefe es mejor que una buena compañía" William Raduchel