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Hängen Schulnoten wirklich mit Intelligenz zusammen? Diese Frage hat sich bestimmt jede:r schon gestellt, und in dieser Folge schauen sich Kai ud Luise dazu eine Metaanalyse an. Metaanalysen versuchen eine Aussage über die Population zu treffen (nicht nur eine Stichprobe), indem sie viele Studien anschauen und selektieren. Außerdem klärt diese Folge dir Fragen, wann eine Korrelation nackt ist und welche Tipps es gibt, um außerhalb der Intelligenz Schulnoten zu verbessern. Alles sehr spannend!
Stay positive!
music: Stephan Schiller
Quelle:
Roth, B. et al. (2015). Intelligence and school grades: A meta-analysis. Intelligence. doi: 10.1016/j.intell.2015.09.002
By Luise Hönig und Kai KrautterHängen Schulnoten wirklich mit Intelligenz zusammen? Diese Frage hat sich bestimmt jede:r schon gestellt, und in dieser Folge schauen sich Kai ud Luise dazu eine Metaanalyse an. Metaanalysen versuchen eine Aussage über die Population zu treffen (nicht nur eine Stichprobe), indem sie viele Studien anschauen und selektieren. Außerdem klärt diese Folge dir Fragen, wann eine Korrelation nackt ist und welche Tipps es gibt, um außerhalb der Intelligenz Schulnoten zu verbessern. Alles sehr spannend!
Stay positive!
music: Stephan Schiller
Quelle:
Roth, B. et al. (2015). Intelligence and school grades: A meta-analysis. Intelligence. doi: 10.1016/j.intell.2015.09.002

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