Med Kunnskapsløftet 2020 kom et (nytt) begrep inn i skolen og  kroppsøvingsfaget -dybdelæring! Hva skal man som lærer i kroppsøving  gjenkjenne når elever lærer i dybden? Hva er dybde i forhold til bredde?  I denne episoden snakker jeg med NiHs Petter Erik Leirhaug,  der vi ser på ulike måter å forstå begrepet dybdelæring på i  kroppsøving, og hvordan dette kan se ut i både undervisning og læring.