
Sign up to save your podcasts
Or


In deze afleveringen spreekt Valentina Devid met drie andere geschiedenisleraren over formatief handelen bij hun vak. Aan het woord komen Thijs Risselada, docent geschiedenis en trainer bij Toetsrevolutie, Erik Ex, docent geschiedenis en columnist bij Trouw, en Hanneke Tuithof, vakdidacticus aan de universiteit Utrecht.
Aan bod komen praktische voorbeelden van formatief handelen, zoals het gebruik van wisvellen, maar ook het belang van curriculumopbouw en scherpe doelen.
**********
Show Notes:
- link naar (blog over) terughaaleffect - mailadres voor het insturen van misvattingen: [email protected] - link naar Hanneke's site (https://geschiedenisendidactiek.wp.hum.uu.nl/) - link naar Eriks video's (https://www.youtube.com/@stoomcursusgeschiedenis)
By René Kneyber, Valentina Devid & Flemming van de GraafIn deze afleveringen spreekt Valentina Devid met drie andere geschiedenisleraren over formatief handelen bij hun vak. Aan het woord komen Thijs Risselada, docent geschiedenis en trainer bij Toetsrevolutie, Erik Ex, docent geschiedenis en columnist bij Trouw, en Hanneke Tuithof, vakdidacticus aan de universiteit Utrecht.
Aan bod komen praktische voorbeelden van formatief handelen, zoals het gebruik van wisvellen, maar ook het belang van curriculumopbouw en scherpe doelen.
**********
Show Notes:
- link naar (blog over) terughaaleffect - mailadres voor het insturen van misvattingen: [email protected] - link naar Hanneke's site (https://geschiedenisendidactiek.wp.hum.uu.nl/) - link naar Eriks video's (https://www.youtube.com/@stoomcursusgeschiedenis)

108 Listeners

204 Listeners

173 Listeners

110 Listeners

57 Listeners

43 Listeners

79 Listeners

174 Listeners

291 Listeners

70 Listeners

111 Listeners

59 Listeners

40 Listeners

53 Listeners

14 Listeners