5 minutos de inglés con Marcus Carter

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5 minutos de inglés con Marcus Carter episodes

  • #132 Como distinguir entre Can y Can’t

    Aquí tienes la explicación definitiva para que nunca confundas la pronunciación del afirmativo y negativo de 'poder' in inglés, o sea 'can' y 'can't'. Verás que no es simplemente pronunciar la 't' al final o no, sino que hay unos mecanismos fonéticos en juego y lo menos importante es la 't' al final. Me baso principalmente en mi pronunciación que es Británica, pero al final del video, te enseñaré también en que se diferencia fonéticamente de la pronunciación estadounidense. En este video, aprenderás 3 símbolos fonéticos esenciales para ir aprendiendo pronunciar y consecuentemente entender el inglés natural y fluido de los nativos. El más importante de esos tres símbolos es la Schwa, el sonido más común en la lengua inglesa /ə/, es un fonema no acentuada y eso es algo muy importante para diferencia can y can't.

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    #pronunciaciondeingles #inglesparatodos #aprenderingles #inglesbritanico

    8 min
  • #131 20 errores gramaticales parte 2

    Este episodio es la segunda parte de los 20 errores gramaticales más comunes cometidos por los hispanohablantes. 

    Esper que te guste!

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    #aprenderingles

    9 min
  • #130 Los 20 Errores Gramaticales Más Comunes (Parte 1)

    En este episodio, te explico, los que yo considero, los fallos gramaticales más comunes cometidos por los hispanohablantes. Algunos son muy obvios pero es muy fácil cometer estos errores porque suelen ser por diferencias de estructuras que usamos en inglés respecto al castellano. El audio de este podcast está extraído del video que tengo con el mismo nombre en YouTube, así que si quieres verlo en todo su esplendor, echa un vistazo a: https://www.youtube.com/channel/UCN81iPJtcTa09HoxF03hVFQ o simplemente busca Carter Method. Allí puedes dejar comentarios o preguntas también.

    Enjoy

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    #aprender ingles #ingles facil 

    10 min
  • #129 Cómo entender el inglés fluido

    Aquí os dejo una repetición de un episodio para aprender lo que pasa con muchas palabras que pensaste que conocías.

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    7 min
  • #127 Los dos sonidos que más corrijo en el aula

    Hoy vamos a ver los dos diptongos que corrijo con más frecuencia en el aula. El primero es la schwa seguido por la 'u' y se suele representar el sonido 'o' como en 'go'. El segundo es la 'a' abierta con la 'u' también que se encuentra en la palabra 'cow'. Prestar atención a estos dos sonidos si quieres transformar tu acento radicalmente en poco tiempo. El 'quote of the day' es de William Shakespeare y dice así "We know what we are, but know not what we may be" - sabemos lo que somos pero no sabemos (negando sin auxiliar 😲) lo que podríamos ser. Espero que os guste!

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    7 min
  • #126 Palabras que no existen en inglés

    Hoy veremos seis palabras que curiosamente no existen en inglés aunque sean de uso muy común en castellano. El primero es regalar - give, nacer - to be born, estrenar - to do sth. for the first time, trasnochar - stay up all night, tutear - address someone informally y consuegro - my son's wife's father (or my daughter's husbands father). El quote del día es de James Cameron (Titanic, Avatar...) y dice así: "If you set your goals ridiculously high and it's a failure, you will fail above everyone else's success." - si pones tus metas absurdamente altos y es un fracaso, fracasarás por encima de los éxitos de todos los demás. Espero que os gusté!

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    7 min
  • #125 There seems to be...

    Hoy volveremos a tocar un tema tan fundamental que se merece otro podcast y es la estructura there + be. Os daré un repaso de como se forman las estructuras con verbos modales en presente y pasado y también veremos la adición de "appear or seem" a esta estructura. El quote del día es "don't let school get in the way of your education" - no dejes que el colegio se entromete en tu educación (Mark Twain). Espero que te guste!

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    6 min
  • #124 Discourse Markers

    Para sonar más natural cuando estás hablando, conviene saber los "discourse markers" o 'muletillas'. Al igual que en Castellano, sirven para rellenar huecos entre ideas y frases y evitar momentos de silencio. He elegido las que yo considero más común en la conversación, algunos coinciden con la traducción y otros no. El quote of the day es del Escritor estadounidense Mark Twain y dice así "The best way to cheer yourself up is to try to cheer somebody else up" - la mejor manera de alegrarte es intentar alegrar a otra persona. Espero que os guste!

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    7 min
  • #123 Por qué empezamos tantas frases con ’it’

    La palabra "it" es muy usada en inglés y sobre todo al principio de muchos tipos de frases. Hoy en el podcast os daré un buen resumen de por qué eso es así y cuales son los casos más comunes. La frase positiva hoy viene de Pablo Picasso y es "Every child is an artist. The problem is how to remain an artist once he grows up" - cada niño es un artista, el problema es permanecer un artista una vez crezca. 

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    6 min
  • #122 Por qué los angloparlantes no confunden la ”B” y la ”V”

    Todos sabemos que en Castellano la B y la V son muy similares por no decir iguales en conversación, pero afortunadamente en inglés son muy distintos. La B es un fonema bilabial y la V es labiodental. La B es pareja con la P, siendo la B sonoro y la P sordo y la V es pareja con la F siendo la V sonora y la F sorda. El idiom de hoy no es un idiom sino una frase de John Lennon "Life is what happens when you are busy making other plans" - la vida es lo que pasa cuando estás haciendo otras planes (Be presente). Espero que os guste!

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    5 min

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