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9.30(一)耶穌的身教
聖師業樂司鐸
路加福音九46-50
弟後三14-17
聆聽聖言
那時候,門徒們心中起了一個思想:誰是他們中最大的?
耶穌看透了他們的心思,就領來一個小孩子,叫他立在自己身邊,對他們說:「誰若為了我的名字收留這個小孩子,就是收留我。誰若收留我,就是收留那派遣我來的;因為在你們眾人中最小的,這人纔是最大的。」
若望說:「老師,我們曾看見一個人,因你的名字驅魔,就禁止了他,因為他不與我們同夥。」
耶穌卻向他說:「不要禁止!因為誰不反對你們,就是傾向你們。」
釋經小幫手
在今天的福音中,我們看到耶穌耐心且有方法地培育他的門徒。耶穌試圖向他們灌輸福音的價值。然而,福音價值和世界的價值全然不同,以至於門徒們難以理解並接受。比方說:當門徒抱著世界的價值爭論誰是最大的時,耶穌是否感到沮喪,因為他的門徒被世俗的價值觀影響太深,無法很快地改變,因而感到氣餒,或不再對他們抱有更大的希望?不是的。耶穌繼續耐心且有方法地帶領他們。耶穌只是親切地接待一個小孩,以簡單的方式讓門徒意識到,即便是一個小孩,也是有尊嚴的。一個人的尊嚴不取決於他是最大或最小的、聰明與否、是否做出很大的貢獻等,而是因為他是按天主的肖像所造。當人人都爭著要成為最大的時候,耶穌也自願選擇做最小的,為門徒洗腳,也願意和最小、最弱勢、最邊緣的人——如:病人、罪人、外邦人——來往。也許,耶穌的舉動讓門徒們回顧,耶穌揀選他們並不是因為他們最大,而是在他們誰都還不是的時候就召喚了他們,那麼現在何必爭大小呢?耶穌不責備門徒,也不一直說教,但我想門徒卻在祂的一舉一動中,感受到強烈的說服力,讓門徒的心被吸引。耶穌一而再地帶領他們,因為祂相信他們總有一天會明白祂所教的,並活出來。門徒們也因此能感受到祂對他們的愛,進而潛移默化,更加肖似祂。
品嚐聖言
他們心中起了一個思想:誰是他們中最大的。耶穌就領來一個小孩子
活出聖言
反省:你的兒女、學生、下屬在你身上感受到的是愛和希望,還是壓力呢?
全心祈禱
耶穌,謝謝祢用祢的生命中的每一個動作,帶領我們活出福音的價值。阿們。
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9.30(一)耶穌的身教
聖師業樂司鐸
路加福音九46-50
弟後三14-17
聆聽聖言
那時候,門徒們心中起了一個思想:誰是他們中最大的?
耶穌看透了他們的心思,就領來一個小孩子,叫他立在自己身邊,對他們說:「誰若為了我的名字收留這個小孩子,就是收留我。誰若收留我,就是收留那派遣我來的;因為在你們眾人中最小的,這人纔是最大的。」
若望說:「老師,我們曾看見一個人,因你的名字驅魔,就禁止了他,因為他不與我們同夥。」
耶穌卻向他說:「不要禁止!因為誰不反對你們,就是傾向你們。」
釋經小幫手
在今天的福音中,我們看到耶穌耐心且有方法地培育他的門徒。耶穌試圖向他們灌輸福音的價值。然而,福音價值和世界的價值全然不同,以至於門徒們難以理解並接受。比方說:當門徒抱著世界的價值爭論誰是最大的時,耶穌是否感到沮喪,因為他的門徒被世俗的價值觀影響太深,無法很快地改變,因而感到氣餒,或不再對他們抱有更大的希望?不是的。耶穌繼續耐心且有方法地帶領他們。耶穌只是親切地接待一個小孩,以簡單的方式讓門徒意識到,即便是一個小孩,也是有尊嚴的。一個人的尊嚴不取決於他是最大或最小的、聰明與否、是否做出很大的貢獻等,而是因為他是按天主的肖像所造。當人人都爭著要成為最大的時候,耶穌也自願選擇做最小的,為門徒洗腳,也願意和最小、最弱勢、最邊緣的人——如:病人、罪人、外邦人——來往。也許,耶穌的舉動讓門徒們回顧,耶穌揀選他們並不是因為他們最大,而是在他們誰都還不是的時候就召喚了他們,那麼現在何必爭大小呢?耶穌不責備門徒,也不一直說教,但我想門徒卻在祂的一舉一動中,感受到強烈的說服力,讓門徒的心被吸引。耶穌一而再地帶領他們,因為祂相信他們總有一天會明白祂所教的,並活出來。門徒們也因此能感受到祂對他們的愛,進而潛移默化,更加肖似祂。
品嚐聖言
他們心中起了一個思想:誰是他們中最大的。耶穌就領來一個小孩子
活出聖言
反省:你的兒女、學生、下屬在你身上感受到的是愛和希望,還是壓力呢?
全心祈禱
耶穌,謝謝祢用祢的生命中的每一個動作,帶領我們活出福音的價值。阿們。
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