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「組織に“できたてホヤホヤの暗黙知”をシェアする仕組みをどうつくるか?子どもの「逆上がり」習得過程を見て気づいたこと」を題材に、学びやマネジメントをテーマに話しました。
よい学びの機会を作っていきたいものですな。
放送で取り上げたnoteの記事はこちら
組織に“できたてホヤホヤの暗黙知”をシェアする仕組みをどうつくるか?子どもの「逆上がり」習得過程を見て気づいたこと
https://note.com/yuki_anzai/n/nae13ca51dc3e
▼▼▼ 今週のジャンプ感想
ヒロアカが本当に終わってしまうことを実感。
かっちゃんとデクの関係性に涙・・・。
▼▼▼ おたより待ってます!
番組の感想や話してほしいお題や質問など!
https://forms.gle/sqzWk2Yb79cMvFGg8
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ハッシュタグは #ITトリオ で!
https://twitter.com/TorioIt
▼▼▼ 公式HPはこちら
https://it-trio-no.com/
See Privacy Policy at https://art19.com/privacy and California Privacy Notice at https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.
By ITトリオ「組織に“できたてホヤホヤの暗黙知”をシェアする仕組みをどうつくるか?子どもの「逆上がり」習得過程を見て気づいたこと」を題材に、学びやマネジメントをテーマに話しました。
よい学びの機会を作っていきたいものですな。
放送で取り上げたnoteの記事はこちら
組織に“できたてホヤホヤの暗黙知”をシェアする仕組みをどうつくるか?子どもの「逆上がり」習得過程を見て気づいたこと
https://note.com/yuki_anzai/n/nae13ca51dc3e
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