Alex ist schon einige Jahre Lehrer. Die Arbeit der Schülermitverantwortung schätzt er sehr, denn sie ist für das Schulleben und den Zusammenhalt der Schulgemeinschaft unglaublich wichtig. Wenn Alex an die Arbeit der SMV (Gruppe aller Klassensprecher) denkt, dann fallen ihm vor allem die Nikolausaktion, der Rosenverkauf, die bewegte Pause und das Unterstufenfasching ein. Natürlich haben diese Aktionen alle ihre Berechtigung. Aber muss Schülerpartizipation nicht eigentlich vielmehr sein? Diese Frage stellt er auch dem Gast in dieser Folge, Louisa Basner. Sie ist die ehemalige Generalsekretärin der Bundesschülerkonferenz und die ehemalige Vorsitzende des Landesschülerrates Niedersachsen. Louisa berichtet von ihren Erfahrungen, Kämpfen und Frustrationen - und warum sie ihre Amtszeiten trotzdem als gute Erfahrungen empfindet. Beide sind sich einig, es braucht mehr echte Partizipation von Schülerinnen und Schülern, weniger Scheinpartizipation. Und die Schule ist der richtige Ort dafür, hier kann Demokratie durch echte Teilhabe gelernt werden - aber es passiert noch viel zu selten!

Link zur Trendstudie Jugend in Deutschland 2024

In dieser Folge unterhält sich Alex mit Alicia Günther, der Gründerin von Schule.Tipps, darüber, wie Schüler ihre Lernziele clever und stressfrei erreichen können. Alicia teilt wertvolle Strategien, die sie aus eigener Erfahrung und ihrer Arbeit mit Schülern erprobt hat, um effektiver zu lernen und sich zu motivieren. Ob du gerade vor Prüfungen stehst oder einfach smarter lernen willst – diese Folge ist vollgepackt mit nützlichen Tipps und Inspirationen, um Schule auf deine Weise zu meistern!

Frisch von der Weihnachtsfeier entführen uns Flo und Alex in eine besinnliche Episode voller Emotionen. Während sie über das vergangene Jahr reflektieren, stellen sie sich die zentrale Frage: „Bin ich zufrieden mit mir?“ Am Ende der hektischen Dezembertage fühlen sich Flo und Alex irgendwie überfahren. Flo erzählt von ihrer Leidenschaft für den Unterricht, den sie mit viel Liebe und Hingabe gestaltet. Gemeinsam erkunden sie, was eine vertrauensvolle Lehrer-Schüler-Beziehung ausmacht und warum die Zeit der distanzierten Lehrkraft längst vorbei ist. Alex erzählt, wie er im Dezember versucht hat, einfach Mensch zu sein, und sie decken auf, ob auch sie in ihrer Schulzeit schon mal geschwänzt haben. Lass dich von ihrem herzlichen Rückblick verzaubern und genieße diese Folge über ein Jahr voller Emotionen! 🎄🎧✨

HO HO HO - Alex und Flo öffnen in dieser Folge die Zauberkiste: Sie sprechen über „Die Magie der KI“ - ein Thema, das Bildung und Schule grundlegend verändern wird. Sie erklären anschaulich die Unterschiede zwischen Generativer KI und Intelligenten Tutorsystemen (ITS) und loten aus, welche Chancen und Risiken damit verbunden sind.

Gleichzeitig werfen sie einen Blick auf den Digitalpakt, der einst als großer Wurf gefeiert wurde, dessen Umsetzung jedoch vielerorts ins Stocken geraten ist.

Trotz aller Technologien stellen Flo und Alex klar: KI wird in der Schule unverzichtbar, doch sie kann niemals die Lehrkräfte ersetzen - denn Schule ist und bleibt ein Ort, an dem menschliches Miteinander eine zentrale Rolle spielt.

Und wer wissen möchte, warum man die letzte Stunde vor den Weihnachtsferien nicht unbedingt mit dem Film „Tatsächlich Liebe“ ausklingen lassen sollte, hört am besten gleich rein!

Dieser Text wurde mit Hilfe des KI-Tools ChatGPT erstellt;-)

Link zur erwähnten JIM-Studie 2024:

https://mpfs.de/app/uploads/2024/11/JIM_2024_PDF_barrierearm.pdf

In dieser Folge beleuchten Flo und Alex gemeinsam mit Ute Schnebel, Gründerin und Geschäftsführerin von „Das andere Schulzimmer“, die drängenden Probleme unseres Bildungssystems. Jedes Jahr brechen etwa 6,2 Prozent der Schüler:innen in Deutschland die Schule ohne Abschluss ab - in Mannheim sind es sogar ca. 10 Prozent. Eine alarmierende Zahl, die weitreichende Folgen hat! Menschen ohne Schulabschluss stehen oft ohne eine berufliche Perspektive da, was nicht nur eine individuelle, sondern auch eine wirtschaftliche Katastrophe ist.

Ute Schnebel und ihr Team setzen genau an dieser Problematik als eine innovative Bildungsalternative an und geben jungen Menschen eine zweite Chance auf einen Schulabschluss. Der Weg zum Ziel stellt sie und ihr Team immer wieder vor Herausforderungen. Aber mit ihrem Blick auf das Lebensschicksal der einzelnen Schüler:innen und ihrer großartigen Unterstützung gelingt es ihnen immer wieder, der sozialen Ungerechtigkeit entgegenzuwirken.

Taucht mit Flo und Alex in diese Folge ein und erfahrt, wie wir als Gesellschaft Verantwortung übernehmen können - für ein Bildungssystem, das niemanden zurücklässt. Flo stellt am Ende dieser Folge fest, dass sie das Gespräch geerdet hat. Vielleicht geht es euch am Ende auch so.

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Zitierte Quellen in der Folge:

SEASA-Studie der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Prof. Raphaela Porsch

https://www.ovgu.de/Universität/Zusammen+die+Welt+neu+denken/Neuigkeiten/PM+67_2021-p-119094.html

In dieser Folge treffen sich Flo und Alex mit der Elternvertreterin Steffi, um über die Erfolgsfaktoren für eine kooperative und produktive Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrern zu sprechen. Dabei geht es um mehr als reine Problemlösungen: Eine positive und regelmäßige Kommunikation stärkt die Motivation der Kinder nachhaltig. Sie diskutieren, wie Eltern den Schulalltag aktiv mitgestalten können und welche Pflichten sie dabei übernehmen. Außerdem werfen sie einen Blick auf bewährte Überlebensstrategien für Elternabende – damit diese nicht zum Stressfaktor werden.

Quelle der erwähnten Studie zum Aspekt „gute Kooperation zwischen Eltern und Lehrern führt zu höherer Motivation bei Kindern und Jugendlichen“:

Markus Neuenschwander er al. (2004). Eltern, Lehrpersonen und Schülerleistungen (Schlussbericht). Bern: Stelle für Forschung und Entwicklung, Lehrerinnen- und Lehrerbildung Bern.

Der Insta-Account zum Podcast: baseline_sig

Was sind schon 6 1/2 Wochen Sommerferien? Ein paar kühle Drinks später sind sie schon wieder vorbei. So oder so ähnlich berichten Flo und Alex von ihren Ferien. Die letzte Ferienwoche steht bei beiden schon wieder ganz im Zeichen des Schuljahresanfanges. Sie berichten, wie sie sich darauf vorbereiten, welche Gedanken und Wünsche sie dabei begleiten. Und sie geben wertvolle Tipps für Schüler:innen und Eltern in Bezug auf den Schuljahresanfang.

Neuer Anfang heißt oft auch neue Klassen und neue Klassen werfen in der Regel die Frage auf: Wie wird die Stimmung zwischen Lehrer:in und Schüler:innen? Wenn du wissen willst, wie du am besten damit umgehen kannst, wenn die Chemie mal nicht gleich so passt, solltest du unbedingt diese Podcast-Folge hören.

Ja, und dann ist da noch dieses Pferd, das mitten auf dem Weg steht. Du willst mehr erfahren, dann hör mal rein!

In dieser Folge treffen wir uns auf einen letzten Schnack vor der Sommerpause. Wir werfen einen Blick zurück auf das vergangene Schuljahr, reden über unseren Energiehaushalt am Ende des Schuljahres und schnacken über die Verwandlungskünste einer Frau. Alex, der nicht unbedingt zu den besten Rappern Norddeutschlands zählt, wird in dieser Folge über einen Gegenstand rappen, der es definitiv verdient hat, und Impuls für einen kurzen Austausch über den größten Schrecken auf Klassenfahrten ist: die Hygiene. Und richtig interessant wird es, als Flo und Alex von ihren peinlichsten Schulmomenten berichten. Zwischendurch bellt der Hund, chillt Apache A4,4 auf dem Sofa und auf dem Tisch ist alles Tuttifrutti. Ihr wollt mehr erfahren, dann lasst euch nicht aufhalten. Let‘s go!

Das ist ein Podcast für Schüler:innen, Lehrer:innen und Eltern!

In dieser Folge sprechen Flo und Alex mit der Schülerin Ivana über das Thema „Mündliche Prüfung“. Die beiden prüfungserfahrenen Lehrer geben wertvolle Tipps und Tricks für eine effektive Prüfungsvorbereitung und verraten, worauf ein Prüfling achten muss, um eine gute oder sehr gute Prüfung abzulegen. Ivana, die kurz vor ihrer mündlichen Abi-Prüfung steht, berichtet von ihrer momentanen Gefühlslage und wie sie damit umgeht. Bei der heutigen Tacheles-Frage geht es um Red Flags bei Lehrerinnen und Lehrern, also was man besonders schlimm an Lehrpersonen findet. Im zweiten Teil wird der Blick auf die prüfenden Lehrkräfte gerichtet und erörtert, warum der Erfolg des Prüflings wesentlich von der Fragetechnik des Prüfers abhängt.

Von Baseline zu Baseline: In dieser Folge sprechen wir mit Matthias Lautenschläger, dem geschäftsführenden Gesellschafter der MLP Acadamics Heidelberg, über seine eigenen Schulerfahrungen und stellen interessante Analogien zwischen dem Profisport und der Schule her. Wir diskutieren mit ihm über die Umwandlung von Misserfolgen in Erfolge und in diesem Zusammenhang die Bedeutung von Durchhaltevermögen und Resilienz. Ausgehend von den Studien der WHO und AOK Deutschland tauschen wir uns über die bestehende Bewegungsarmut bei Kindern und Jugendlichen aus und versuchen gemeinsam Lösungen zu finden, wie sich Bewegung wieder stärker in deren Schul- und Lebensalltag integrieren ließe.

WHO-Studie: https://bjsm.bmj.com/content/bjsports/54/24/1451.full.pdf

AOK Deutschland Familienstudie 2022: https://www.aok.de/pk/magazin/cms/fileadmin/pk/pdf/aok-familienstudie-2022.pdf