Aber sie können auch gelingen, wenn sie gut vorbereitet und begleitet werden.

Es gibt die „großen“ Übergänge, z.B. vom Kindergarten in die Schule, von der Schule in die Arbeit, von der Familie in eine Wohngruppe, vom Jugend- ins Erwachsenenalter, von einem Hilfesystem in ein anderes. Das sind die schwierigsten Zeiten für Menschen mit FASD.

Davon möchte ich die „kleinen“ alltäglichen Übergangssituationen unterscheiden, z.B. vom Bett an den Frühstückstisch.

Beide, Übergänge und Übergangsituationen, brauchen viel Begleitung.

… weiter unter: https://chaosimkopf.info/c25

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