残間光太郎の"闘うものの歌が聞こえるか"

池田貴将さんによる吉田松陰の超訳に心震えました

曰く

"他人から馬鹿にされたくない。皆そればかり気にするものです。家がおんぼろだとか、服が時代遅れだとか、ろくなものを食べていないとか。

しかし、人はあやういものです。生きているときは生きていますが、死ぬときは、もう死んでいるわけです。今日はお金があっても、明日は一文無しかもしれませんし、今日は皆から愛されていても、明日は皆の心が離れているかもしれない。

ですから、私が大事だと思うのは、ただ「自分はどう生きたいか」その方針に従って生活することなんです。それが人の道というものじゃないでしょうか？"

ここから私は思いました

1、自分の気持ち以外は、課題の分離

2、パッションの源を見つめる

3、パッションの源と他者との活動のベン図の交わりを創発

アドラーのいうところのコントロール可能なものに集中する意味の、課題の分離ですが、吉田松陰さんの言葉より、それはもはや自分の思い、以外のものは全て、コントロール不能と考えた方がいいのかもしれないなと思いました

そうなると集中すべきは、自分の心の中ということになるので、まずは、自らのパッションの源に目を向けるのだ、ということになるかなと思いました

それはすなわち、情熱のポートフォリオである、大好き、利他、個性、成長、そんな象限に自分は何を思うのか？それがとても大切であり、それを知ることが、自分はどう生きたいか、の鍵を握ることだと思いました

そして、他人との活動の中で、自らのパッションの源に沿った、どんな生き方をしたいのかるそれを丁寧に創発していくことかなと思いました

それは例えば、自身の情熱と家族とのベン図、職場とのベン図、趣味のアカペラとのベン図、ゴルフ仲間とのベン図、みたいに、自分のパッションの源の円を中心に、無数のベン図ができていて、その交わりを、自分の生き方として創発しておく

そんなことが、多様性に生きる現代の我々には必要なのかもしれないなあと、そんなことを思いました

自分は多数の他人とのベン図の交わりでどう生きたいのかノベーション

そんなことを思いました^ ^

参考: 本:覚悟の磨き方 超訳 吉田松陰 ２０１３年５月10日　初版発行 編訳　池田貴将    発行所　サンクチュアリ出版

楢山節考の作者であり、ギタリストであった深沢七郎さんの人生相談で、友人関係がうまくいかない、という悩みの学生への回答に、目から鱗が落ちるようでした

曰く

"友達というのは花のようなものです。

例えば幼稚園の時の友達、小学校の時の友達、中学、高校、大学の友達

それは、春には春の花が咲き、夏には夏の花が咲くのと同じです

その時その時の時期、状態で、友達はそこにあるから、眺めたり、飾り物にするのです

あなた自身が選んだり、捨てたりするものです

そんなものに負担を感じたり、頼りにしちゃいけません"

ここから私は思いました

1、もっとも大切な仲間が離れる恐怖

2、仲間は季節によって変わっていい

3、大切なのはあなた自身

昨日、仲間が大切という話を私のチャンネルでしましたが、それだけに目を奪われると、依存してしまうという罠があるもかもしれないと感じました

アドラーの課題の分離をしながらも、コントロール不能なものは気にしなくても、仲間が離れていってしまうという事実と恐怖にどう立ち向かえばいいのか？

幸せのもっとも重要なピースである、仲間が離れてしまう恐怖をどう克服するのか？ここにズバッと回答をしてくれてる気がしました

一つは、仲間は季節によって変わってっていいということ。季節で移り変わる花のように、今日の仲間は明日の仲間でなくてもいいのである、という割り切りがとても大切な気がしました

それはまるでスタートアップを友人と立ち上げたけれども、成長するに従って、違うメンバーとやることになるケースや

音楽バンドが方向性の違いから、解散やソロ活動をしていくということにもつながる気がして、かつそれを肯定的に考えてもいいんだということに、目から鱗が落ちるようでした

そしてもう一つは、あなた自身、が大切な鍵になっているということです。

仲間はもちろん、幸せな人生には、なくてはならないもの、なのですが、1番大切にしなきゃいけないことは、あなた自身の思いであるということが、実はとても大切なんだということを改めて教えて頂いた気がします

幸せな人生には仲間が1番必要だが、あなた自身の思いが1番大切である

この思いは、私的には、パッションの源になるのですが、これは、忘れがちだけれども、もっとも重要なことだと思いました

昨日話した、パッションが仲間を連れてくるノベーション（1145回）

も大事ですが、合わせて

パッションで仲間を選択するノベーション、もとても大切なことだと思いました

そんな話をしています^ ^

参考:NHK E テレ東京　理想的本箱　君だけのガイドブック「もう死にたいと思った時に読む本」　2024/9/5

参考:本:人間滅亡的人生案内　著者:深沢七郎　2013年7月13日　発行:河出書房新社

拓殖大学政経学部教授の佐藤一磨さんの幸せの法則に考えさせられました

"幸福度全般に関するサーベイ論文については、ロンドン・スクール・オブ・エコノミクスの行動科学の教授であるポール・ドーラン氏らが発表しています（＊１）。

その論文の題名は、ズバリ「われわれは、何が自分たちを幸せにしてくれるのかを本当に知っているのだろうか？」です。

この論文の中でドーラン教授らは、幸福度を大きく低下させる四つの要因を指摘しています。それは、健康状態の悪化、失業、パートナーとの離別、そして、社会からの孤独・孤立です。"

ここから私は思いました

1、健康、仲間、富

2、仲間の需要性

3、パッションが仲間を連れてくる

データ分析に基づいて、幸せの要素を抽出するこの本は、かなり迫ってくるものがありました。

そしてこの四つの項目を見ると、これまで、樺沢紫苑さんや、シリコンバレーのナディアさんが言っていた幸せの3つの項目、健康（健康状態の悪化）、仲間（パートナーとの離別、社会からの孤独・孤立）、富（失業）に、収斂してる気がしてて面白かったです

その中でも、仲間の項目が二つもあるのは、やはり仲間がとても重要な項目な気がしました。もっというと、仲間の中でも、パートナーとの離別は、ある意味、アドラーの課題の分離から考えると、コントロール不能な部分も大きいかなと思います

一方、仲間の項目の、社会からの孤独・孤立、に関しては、割と自分のコントロールにおいて、なんとかなる部分も大きいような気がしました

そうするといかに、社会からの孤独・孤立、をみずからが防いでいけるかということが、とても重要な気がしてきました

そのやり方の一つとして、自らのパッションに基づいて行動をする、ということが、しんぷるだけども、1番仲間を連れてきてくれるのではないかとおも思いました

情熱の源の四象限に従って、例えば大好き、なことをとことんやってみる、それで共通の仲間ができる

利他な、ボランティアとかやってみる、それで一緒にやる仲間ができる

個性を発揮することをやってみる、それで、個性的な仲間たちができる

成長したいことをやってみる、それで、一緒に成長したい仲間ができる

なんか、やらされてることに慣れちゃうと、そこから離れたときに何したらいいんだ的なことになりがちな気がしますが、常日頃、自らの情熱の源な活動も意識していると、自然といろんな仲間ができてていいのかもなあと

パッションが仲間をつれてくるノベーション

そんなことを思いました^ ^

参考:本: 残酷すぎる幸せとお金の経済学 ２０２３年11月15日　電子書籍版発行 著者　佐藤一磨 発行所　株式会社プレジデント社

スーパーノーマル著者のチュ・オンギュさんの言葉に目から鱗でした

曰く

"もし「運」と「実力」の領域を区別するときに迷ったら、こんなふうに「わざと負けられるかどうか？」を基準にすればいい。 

初心者を相手にわざと負けられるなら「実力」の領域、できないなら「運」の領域だ。 

わざと負けることのできる腕相撲は「実力」の領域に属するが、わざと負けられないサイコロ投げゲームは「運」の領域に属しているというわけだ。"

ここから私は思いました

1、アドラーの課題の分離

2、実力は、コンフォートゾーン

3、運は、セレンディピティ

平凡の範囲内でいい生活を送ってる人を、スーパーノーマルとキャッチーな定義も面白いですが、運と実力をまずは分ける、という考え方に感銘を受けました

分かるとは分けることだ、と先日、林修先生のお話をしましたが（1139回）、これは運と実力を分けて戦略を練る、という発想にも当てはまるなと思いました

あいつは運が良かっただけさ、というのも半分は当たってるけど、それだけじゃないような気もするし

あの人には誰も敵わないのに、なんでうまくいってないんだろう？みたいなこともあるよなあと

でも、実は、運と実力を、分けて考えることがてきると、そしてそれは、ある意味、自分がコントロールできることとできないことを分ける、アドラーのいうところの、課題の分離的なことにも繋がると思いました

その上で、コントロール可能なもの、つまり実力に属するものについて、その鍵となるのは、アンダースンの、超一流になるのは才能か努力か、にあるように

最高の教師、コンフォートゾーンを抜けだす、自分に自信を持つ、の3つがその一つの考え方かなと思いました。中でも、コンフォートゾーンを抜け出すことは、自らの意思でコントロール可能なものでもあるので、まずはやれることかなと

そして、コントロール不可能なもの、つまり運のようなものに対しては、セレンディピティを高める活動、例えば、出口さんの言われる、人本旅、のような、セレンディピティに出会う量をとにかく高めること、かつそれに出会ってると解釈できるニーチェの解釈論ということなのかなと

そのように、運と実力、それぞれについて分けて何をしていくべきかを考えるのは、イノベーション活動においても、とても重要ではないかと思いました

ビジネスでも自分の人生でも、なんらかの価値を創っていこう、提供していこう、ある意味、生きがいややり甲斐にもつながる最初の一歩

その始まりは、まずは運と実力があると認識すること、そしてそれを分けることから始めること

運と実力を分けるノベーション

そんなことを思いました

参考:本: ＳＵＰＥＲ　ＮＯＲＭＡＬ 凡人が上位１％の「成功者」になる抜け道 ２０２４年７月30日　著者　チュ・オンギュ 翻訳者　藤田麗子 発行所　ダイヤモンド社

クリエイティブディレクター／コピーライター

の仁藤安久さんより、スウェーデンの首都、ストックホルムでのフォルクスワーゲンの実証実験からの"ファンセオリー"にイノベーションに大切なことを考えさせられました

"公園に設置されているゴミ箱に、ある仕掛けを施したのです。 ゴミ箱の入り口にセンサーを設置して、ゴミが投入されたことを感知すると、音が流れるようにしたのです。

 「ひゅーーーーーーーーーーーん。どぉーーーーーん」 ゴミを捨てると、まるで奈落の底に落ちていくような錯覚を覚える音による仕掛けです。 

生理的にも気持ちがよくて、ゴミをゴミ箱に入れることが楽しくなります。 結果として、ゴミをゴミ箱に入れる人が多くなっただけでなく、公園に落ちていたゴミを拾ってゴミ箱に入れるという人まで現れました。"

"ファンセオリー（楽しさによって人の行動を変える理論）

「人のココロを『正しさではなく楽しさで』動かして、『やらなきゃいけないと思っているけどできていないこと』の行動を生みだす」"

ここから私は思いました

1、仕掛け学

2、why not yet問題

3、楽しさのアウフヘーベン

この事例は大変有名な事例ですが、それをファンセオリーと言われているのは、とても言い得て妙だと思いました。

ここから、大阪大学の松村真宏教授の仕掛け学のことも思い出しました。解決したい課題と、行動したい課題を掛け合わせるという、仕掛け学と、このファンセオリーは、とてもシナジーがあるなと思います。

そして、この強力なソリューションは、長年解決できていないトレードオフがある課題や、社会課題などにも、とても力を発揮するのではないかと思いました。

課題を正面から解決しようとするからこそ、様々な軋轢やトレードオフがある永遠の課題を、全く違う方向の行動させる課題や、楽しくてやめられない仕掛け作りで、解決に向かう

例えていうならば、プレイトゥアーンで、ゲームをやりながら実は社会課題を解決しまってるみたいな、そんなソリューションがこれからどんどん出てくればいいなと思いました

さらには、これはもしかしたら、永遠の対立する課題のアウフヘーベン、つまりヘーゲルの弁償法にある、対立する二つの事柄を、否定せずに第三の道を探る

そんなソリューションなのかもしれないとも思いました。ゴミを捨てて欲しい　vs   捨てるの面倒くさい、この永遠の対立を、奈落のゴミ箱で解決する、つまり、第三の道を探ってるということにもなるなと、そんなことを思いました

その第三の道は、誰もが笑ってしまうような道である、ということが、ファンセオリーの底力、限りないパワーを感じました

正しさではなく楽しさで解決するファンセオリー・ノベーション

そんなことを思いました

参考:本: 言葉でアイデアをつくる —問題解決スキルがアップする思考と技術 ２０２４年３月12日　 著者　仁藤安久 発行所　ダイヤモンド社

舞台2024年劇団★新感線44周年興行・夏秋公演　バサラオを観てめちゃくちゃ感動したと共に、生き様について考えさせられました

プログラムより

"婆娑羅と呼ばれた人々は、派手で遠慮のない振る舞いで身分や権威を嘲笑し、衣食住のしつらえに贅を凝らした。そして他者からの口出しや指図を嫌った"

作者の中嶋さん曰く

"誰もが自分の欲望に素直で、自分の生き方を悔やまない。大きく間違っていてもその道を突き進む。みんなが勝手に進むからぶつかり合って混乱する。その混乱の真ん中にヒュウガとカイリかいる。

だから、酷い話ではあるが陰鬱ではない。どこか

突き抜けた悪党たちが己の欲に正直に大暴れする、派手で陽気で乾いた感触の物語になった"

ここから私は思いました

1、パッションに従う

2、常識を超える

3、後世への最大の遺物

スタンディングオベーション何回やるんだというくらい盛り上がった、エンタメ要素の全てが凝縮している素晴らしい舞台でした。行けて良かったとつくづく思いました。

見てて思ったのは、パッションの源に従って生きる姿は、本当に美しいということ。婆娑羅という人々は鎌倉時代に本当に実在していたそうですが、日本には昔からイノベータースピリッツがあったのだと嬉しくなりました

また、そのようなイノベーターは、抑圧された時代にも関わらず、常識を超えた発想から、新しい時代を成し遂げようとする、それができるとみんなが信じているところにも感動でした

それで思い出したのは、内村鑑三さんの、後世の最大遺物、から、残せるものは、思想、事業、お金とあるが、誰でも残せるのは、生き様である、という言葉です

パッションに基づき、常識を超える発想で、新しい時代を作ろうとする人たちは、さまざまな軋轢と批判にもさらされますが、最後までその生き様を通せるのかどうか？

それがもしかしたら、この世から去る際に、笑えるかどうかなのかもしれないなと、そんなことも思いました

あえていうなら

パッションから生き様を貫く美学ノベーション

そんなことを感じさせて頂けた舞台でした

そんな話をきています^ ^

参考: 舞台:2024年劇団★新感線44周年興行・夏秋公演　バサラオ　【作】中島かずき 【演出】いのうえひでのり　生田斗真　中村倫也／西野七瀬　栗根まこと／りょう／古田新太　http://www.vi-shinkansen.co.jp/basarao/

動画で見たい方はこちら

https://youtu.be/_YnL7a1_aEA

英『タイムズ』紙の第一級コラムニスト、ライターである、マシューサイドさんの言葉に、震えました

"ハーバード・ビジネス・スクール教授のテレサ・アマビルの研究について考えてみよう。

彼女は何人かの芸術家を募集し、その作品のなかから10の注文作品（お金をもらってつくられたもの）と10の自主的な作品（制作そのものを愛し、自己表現への欲求から生まれたもの）を選び出した。

そして、影響力のある芸術家やキュレーターのグループに、それらを評価してもらった。 「非常に驚くべき結果が出た」とアマビルは書いている。

「注文作品は自主的な作品と比べて、創造性の面ではるかに劣ると評価された。それでも、技術面の評価では両者に違いがなかった。"

ここから私は思いました

1、お金に創造性は宿らない

2、パッションに創造性は宿る

3、問いを立てるか立てられるか

衝撃の研究結果に驚きました。お金を稼ぐことができる状態なのに、そこに実は創造性が発揮されてなかったとのこと。つまり、お金に創造性は宿らない、ということなのかと思いました

では、何に創造性は宿るのか？

それはまさに、パッションに宿るということかと、思いました。なぜなら、自主的な作品には圧倒的に創造性があったとのことなので、それはまさに、大好き、利他、個性、成長の四象限を持つ、パッションのポートフォリオのどれかに、火がついて行われた結果なのではないかと思いました

これは、ある意味、日々の暮らしでいうと、問いを立てられることと、問いを立てることと、同じ気がします

つまり、会社や組織の中で、事業部の課題やお客様の課題を解決するのは、問いを立てられる方向。

それに限らず、自らが、内面から抑えきれない思いで始めるのが、問いを立てる方向

創造性は、自らが問いを立てる方向に明らかに宿るということが、よくわかりました

会社や組織に属していると、どうしても忙しいので、問いを立てられることにほとんどの時間を使ってしまいますが、そうすると、もしかしたら、創造性を司る機能がなかなか使われないことになりかねない

それは、とてももったいないことだと思うので、いつも私が話している、自分軸と他人軸のベンズの合わさる部分を、常日頃創発して、会社のリソースを使って自分のパッションを炸裂できるようなことを目指すのが

会社生活8時間を生きがいある時間にできるし、また、自分の創造性を失わずに逆に育むことができるようになるのかもなあと

そんなことを思いました

ということで

お金に創造性は宿らないノベーション

そんなことを思いました

参考: 本:勝者の科学　一流になる人とチームの法則 ２０２４年６月21日　著者　マシュー・サイド  訳者　永盛鷹司（翻訳協力　株式会社トランネット）発行所 株式会社ディスカヴァー・トゥエンティワン

薬学博士で東京大学薬学部教授の池谷裕二さんの言葉に衝撃を頂きました

曰く

"従来は、脳は、体を支配する、体をコントロールするための総司令部だと考えられていたけれども、そうではなくて、むしろ体が脳を主体的にコントロールしている。逆の発想──パラダイム・シフトが生まれた。

もちろん脳は体をコントロールしてるよ。それと同時に、体も脳をコントロールしている。"

"人間は声を自由に操るようになった。「咽頭」……人間はほかの動物と違った咽頭を持ってるでしょ。咽頭を持ったがゆえに、言葉をしゃべれるように脳が再編成されて、いま僕たちは言葉を自由に操っている。"

ここから私は思いました

1、技能習得のパラドックス

2、デフォルトモードネットワーク

3、体が脳を進化させる

この話を聞いて、伊藤亜沙さんの技術習得のパラドックスの話を思い出しました。逆上がりのように頭では理解できないことでも、体が達成してしまうことがある、という話に

今回の、実は体も逆に脳をコントロールしているということがとても付合する気がしました。

また、苧坂直之さんの、デフォルトモードネットワークも思い出しました。仕事をしている時よりも、散歩などをしている時に、脳はとても活性化をしていて、ひらめきを得ることができる、という話に

脳中心の働きから、体を動かす作用をすることによって、さらに脳が活性化をする、そんなループが生まれているのかもしれないとも思いました

有名な発明家は、このデフォルトモードネットワークでひらめきを得たということを考えると、池谷先生のおっしゃる、実は体が脳の進化を促す作用がある、ということも、とてもシナジーがあるなと思いました

だとすると、仕事ばかりをしているだけではなく、進化を促すためには、体を意識的に動かす時間を確保すること

これがイノベーションには、とても大切なこと、そんなふうに思いました

実は、体が脳を進化させている

体が脳を進化させるノベーション

そんな話をしています^ ^

参考:本: 進化しすぎた脳 中高生と語る［大脳生理学］の最前線 二〇二四年四月一日発行 著者：池谷裕二 発行所　株式会社講談社

「今でしょ」の林修先生の教育論に、目から鱗が落ちる思いでした

曰く

"「分かる」ことは、「分ける」こと

わかんないわかんないっていても、分かることとわからないことがあるはずなんですよ

いったい何が分かるのか、何がわからないのか、どこからわからなくなったのかを

ここね、粘り強くやる必要があるんです"

ここから私は思いました

1、最高の教師

2、コンフォートゾーンを見極める

3、コンフォートゾーンを抜け出す

林先生のこの言葉は、教育の真髄かもしれないと思いました。

私の大好きな本に、超一流になるには才能か努力か、という本があるのですが、その中で、３つのポイントを私なりにまとめています

一つ目が、最高の教師、と会う話があるのですが、今回のお話もそれを裏付けてるような気がしました

なぜなら、分かることと、分からないこと、っていうのを、自分で切り分けるのは、かなり厳しいのではないか、と思ったからです

企業へのコンサルの際にも、実は、その企業が何が課題なのかが自分でわかってないということがたくさんあります

それを、コンサルが入って、一つ一つ紐解いて、真の課題を見つけてあげると、それだけでかなりの前進になるということがよくありました

それと似ているなと思いまして、そこの切れ目をまずは、最高の教師やメンターなどに相談しながら、やるということがとても大切な気がしました

そして、先ほどの、超一流になるためには、、の2点目として、コンフォートゾーンを抜け出せ、というのがあると思ってます

しかしそのためには、自分のコンフォートゾーン自体を知る必要があると思いまして、どこがコンフォートゾーンとの切れ目なのか、それを見極めることが大事なことになるかと思います

逆に言えば、そこさえ見つかれば、あとはコンフォートゾーンを抜け出すこと、つまりギリギリ島の自分ではできないことをやりまくって、少しずつ、やれること、コンフォートゾーンを広げていく

それが自らの教育にとても大切なことだなあと改めて気をつかせて頂きました。とはいえ、コンフォートゾーンを抜け出すことは、できないことをやり続けることなので、ここもとても大変だとも思います

企業においても、真の課題がわかったとして、そこにはトレードオフがあり、一筋縄では解決できないことも山のようにあります

それでもそこを粘り強くやり抜くことが、企業ならイノベーションにつながり、個人なら自分成長に繋がる

全ては、分からないことと、分かることを、分けるところから始まる

「分かる」ことは「分ける」ことノベーション

そんなことを思いました^ ^

参考:NHK  ワルイコ集まれ（96)稲垣吾郎・草彅剛・香取慎吾と学ぶ教育バラエティー　初回放送日：2024年8月27日　https://www.nhk.jp/p/ts/8MRG8ZQ317/episode/te/46LR8JW1P4/

光る泥団子をつくる、京都教育大学幼児教育科教授の加用文夫先生に究極の子育て論を教えて頂きました

曰く

"だから、その経験がね、なんかあとあとにね、何をもたらすかということそのものよりもね

だから、記憶になって残ってるっていうことは、その時期がそれで充実してたってことでしょ

だから、そういうふうに受け取った方がいいような気がするわけ

だから、それをやったおかげで後々あれができるようになったとかね、こんな人間になったとかね、そういうふうに考えるよりは、

あの、その時がその時として、なんていうか、詰まってた、というか、毎日がね、そういうふうに受け取った方がいんじゃないかって、僕は思うんだけど"

ここから私は思いました

1、フロー経験

2、パッションの源の発現

3、今を生きる

加用先生が光る団子の作り方を、徹底的に研究して、そして、それを子育てにめちゃくちゃ楽しく活かしていく姿が、本当に素敵でした

そして、この加用先生の言葉は、子育てに限らず、大人のわれわれにも、めちゃくちゃ刺さる言葉と思いました

子供達には、まずは、フロー体験をさせるのだ、と言うメッセージに、私には聞こえました。つまり、泥団子を作るなんてことは、直接的には、将来に生きるわけではないけれど

とにかく何かに熱中して朝から晩までやり切った、と言う体験をさせてあげることが大事なのかもしれないなあと思いました

チクセントミハイさんの言われたフロー体験は、挑戦軸とスキル軸があって、どちらからでも高めていくことで両者の交わりで、突然フロー体験、すなわち熱中状態になるとのことでしたが

泥団子でも、丸く固くそして光るところまで持っていくのは、スキルと挑戦が必要になるなあと、そしてその熱中体験があるからこそ、他のことをやる場合にも、熱中への行き方が染み付くのではないかと思いました

それがそのうち、音楽になり美術になり野球になりなどなどいろんなものに触れた時に、自分が熱中したもの、それが人生最初に生まれる情熱の源なのかなと、そんなことを思いました

そしてその熱中状態が、実は大人になった自分たちに逆に問いかけてきてるなあとも思いました。子供の頃に思ってた、今しかない、今を生きる、そんな時間が、大人の自分には、どれくらいあるだろう

それを改めてリバースメンタリングとして、思い出さなきゃなと、思わせて頂きました

子供の熱中は人生初の情熱の源ノベーション

子育てにも、大人の自分にも、とても刺さる内容でした！

参考:NHK 時をかけるテレビ～今こそ見たい!この1本～膨大なアーカイブから未来へのメッセージ  光れ!泥だんご　初回放送日：2024年8月30日　https://www.nhk.jp/p/tokikaketv/ts/WQGK99QWJZ/episode/te/377YY59WMQ/