Democratizar el Saber
“Quién dijo que todo está perdido, yo vengo a entregar mi corazón”
Fito Páez
Que todos los saberes sean para todos. Que no haya exclusividad, ni prioridades, ni propiedad privada sobre la creación. Crear, compartir, tener acceso a todos los saberes son derechos básicos, que todos debemos reclamar. En este sitio, para empezar, pondremos progresivamente todas las cosas que he escrito, y todas las clases que he hecho, que muchos estudiantes han tenido la amabilidad de grabar en sonido o en video.
1. No a la legitimación burocrática
La mercantilización y burocratización del saber forma parte de los mecanismos de legitimación de una nueva clase dominante. No sólo somos explotados por el poder capitalista, que extrae plusvalía a costa del trabajo de los productores directos. También esa plusvalía es apropiada por una nueva clase social, la burocracia, cuyo poder se extiende desde las estructuras organizativas de las grandes empresas y la banca trasnacional hasta el aparato de los Estados, las comunidades académicas en las universidades, y los organismos internacionales de regulación, como la OMC, el FMI, el Banco Mundial.
Les pagamos a los burócratas porque dicen que saben. Porque esgrimen su pretensión de saber, certificada de manera circular por ellos mismos, como un discurso cuyo interés sería el interés de toda la humanidad. Los “técnicos”, los “expertos”, agobian nuestras vidas no sólo desde el peso de la plusvalía que apropian, incrementando con eso la expoliación del capital, sino también en nuestras vidas cotidianas, indicándonos cómo criar a nuestros hijos, estigmatizándonos con toda clase “evaluaciones” de personalidad, atemorizándonos con sus pronósticos agoreros sobre los alimentos, el agua, el fin de las fuentes de energía, la amenaza de la sobrepoblación o el terrorismo.
Para los expertos, cuyos privilegios y salarios pagamos con nuestros trabajos, con nuestras vidas, el saber es una mercancía y una fuente de legitimidad. Sus esfuerzos apuntan permanentemente a privatizar la autoría, la circulación, el acceso, al saber. Pagar por leer, pagar por estudiar en las universidades, pagar por usar las ideas de otros, pagar por recrear y ampliar la producción intelectual.
Democratizar el saber, a pesar del cerco que se tiende progresivamente obligándonos a la privatización, obligándonos a depender del lucro de unos pocos, es una manera de oponerse al estado actual de la dominación, a sus mecanismos básicos, a sus negocios y usufructos más destructores. Democratizar el saber es una acción concreta, directa, eficaz, en la gran lucha por la emancipación humana.
