À l'occasion de sa revue de presse, mercredi, Paul Arcand aborde la hausse du nombre d'élèves en difficulté dans le réseau scolaire québécois.

Selon La Presse, un élève sur quatre a un plan d'intervention. Le nombre d'élèves avec des difficultés d'apprentissage a bondi de 36% en moins de 10 ans, passant de 207 000 en 2015-2016 à 281 000 en 2024-2025.

Cela a des impacts importants sur les enseignants qui doivent s'adapter à chaque plan d'intervention.

«Le Québec est le champion des plans d'intervention à l'école. [...] Les profs qui doivent de plus en plus personnaliser leur enseignement... Pas besoin de vous dire qu'ils sont à bout. [...] Ce n'est pas normal qu'il y ait autant d'enfants qui aient besoin de cet encadrement. Il y a un expert qui dit qu'il faudrait peut-être repenser la façon dont on enseigne globalement aux enfants.»

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