In dieser Podcast-Episode beleuchtet Dr. Wolfgang König, der in der „regionalen Koordinierungsstelle des Netzwerkes Q 4.0 in MV-Schwerin“ arbeitet, die Rolle von Künstlicher Intelligenz (KI) und Chatbots in der Ausbildung. Wir schauen insbesondere auf die Aspekte der Chatbot-Kompetenz und die didaktische Umsetzung. Seine These ist, dass die Chatbot-Kompetenz ein Zukunftskill ist und deshalb frühzeitig in der Ausbildung trainiert werden sollte.

Als didaktisches Rahmenmodell hat Wolfgang das „Graue-Box-Modell der Chatbot-Didaktik“ entwickelt, das bei der Umsetzung hilft. Er gibt einen Einblick in die verschiedenen Ebenen der Makro- bis Mikro-Ebene mit Beispielen für die Anwendung im Unterricht und Ausbildungspraxis. Und wir schauen auf die konkrete Umsetzung inkl. einem Trainingsprogramm für Ausbilder. Wie immer gibt es konkrete Tipps und Anregungen z.B. entlang des Ansatzes der vollständigen Handlung. Abschließend blicken wir darauf, wie die Adoption von KI sichergestellt werden kann. Lernen ist wie eine permanente Geburt ist Wolfgangs Narrativ.

Ob Ihr Ausbilder, Lernende oder einfach nur an der Schnittstelle von Technologie und Bildung interessiert seit, diese Episode bietet wertvolle Einblicke und praktische Ratschläge zur Nutzung von KI.

Links

Wolfgang König auf Linkedin: https://www.linkedin.com/in/koenigwolfgang/

„Graue-Box-Modell der Chatbot-Didaktik“ bei Researchgate: http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.11422.00321/1

Chatbot-Didaktik in der Ausbildung 4.0 : https://netzwerkq40.de/de/blog/chatbot-didaktik-in-der-ausbildung-40

ChatGPT als Lernwerkzeug: Wer trainiert hier wen? https://erwachsenenbildung.at/digiprof/neuigkeiten/18301-chatgpt-als-lernwerkzeug-wer-trainiert-hier-wenc.php

Kontakt zur „regionalen Koordinierungsstelle Netzwerk Q 4.0 in MV-Schwerin“: https://www.bdwmv.de/de/projekte/detail/ausbildung-im-digitalen-wandel

KI Newsletter Alpha Signal: https://alphasignal.ai/

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