本次『台馬 On Air』邀請了鹿樂的工作夥伴 奕竹 來聊聊，作為媒合平台，如何將「偏鄉教育」的議題串起三方（學校 / 孩子、企業、民眾）？

而在 CSR、ESG、SDGs 的趨勢下，又該怎麼恰恰好的連結校園內的孩子，對應到擁有資源的企業或一技之長的民眾呢？

/// 聆聽前偷看一下 ///

* 近 5 年來的偏鄉教育，過去與現況有哪些不同？

* 什麼？108 課綱前鄉村早就將學習融入生活啦！

* 鄉村學校許個願，企業能怎麼投入偏鄉教育 💪

* 教育共好，你也可以加入其中！

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🔎 補充資訊：

2019 年台灣中小學教育朝向 108 課綱推行，和台灣過往教育最主要的不同是，讓學生從以前被動接收知識，現在化為主動追求學習，並且「在生活裡做出行動」。

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