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近年來,大學的永續發展已漸漸成為熱門議題,2015 年聯合國公佈 17 項「永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),同年,聯合國教科文組織(UNESCO)也特別針對 SDGs 第四項目標「教育品質」,提出《2030 年教育的仁川宣言與行動架構》及《全球實施永續發展教育行動計畫路線圖》;而 2019 年,英國泰晤士報更是發佈大學影響力排名,將 SDGs 納入其評分準則,有別於過去重視學術研究及教學表現,日趨注重於如何與跨域連結與合作,聚焦於社會公益,與社會發展良性互動,擴展其社會影響力和投資。
本文節選自中廣新聞網《當地球發燒時》廣播2020.05.09節目。
By 財團法人台灣永續能源研究基金會5
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近年來,大學的永續發展已漸漸成為熱門議題,2015 年聯合國公佈 17 項「永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),同年,聯合國教科文組織(UNESCO)也特別針對 SDGs 第四項目標「教育品質」,提出《2030 年教育的仁川宣言與行動架構》及《全球實施永續發展教育行動計畫路線圖》;而 2019 年,英國泰晤士報更是發佈大學影響力排名,將 SDGs 納入其評分準則,有別於過去重視學術研究及教學表現,日趨注重於如何與跨域連結與合作,聚焦於社會公益,與社會發展良性互動,擴展其社會影響力和投資。
本文節選自中廣新聞網《當地球發燒時》廣播2020.05.09節目。

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