【テーマ】

経営学の重要なトピックのひとつである、新しいアイデアの創出。

発明に必要なひらめきはどのように生み出されるのでしょうか？

※科学系ポッドキャストの日、共通トークテーマ「発明」！

過去に配信した#25「ひらめき」とは何か（2022/3/11）を、本企画向けに再編集しました。

企画に関してはレンさんのnoteをご覧ください（下方にリンクを貼ります）。

【内容】

・経営学において「ひらめき」はどのように捉えられているのか。

・私たちは何かをするとき、仮説を立てて行動する。

→行動する前にひらめくことは少ない。なぜ？

→行為の後に理解や理屈があるから。（反省的）

・探索的活動、遂行的活動。

・経営学においては1990年頃から創造性に関する議論が起こる。

・ミンツバーグ(H.Mintsberg)の創発的戦略。日本企業への注目。

・野中郁次郎の知識創造マネジメント。

→冗長性、暗黙知…。組織におけるクリエイティビティの重要性。

・反省的実践…「応用」と「反省」

応用：計画を立て、思った通りの成果を出す合理的なやり方。

反省：思ってもみなかった成果を出す。躓いたときに何を修正するかが重要。

・学習の仕方には２種類ある（低次学習、高次学習）。

シングルループ学習：当初の目的を変えず、やり方を変える。初志貫徹。

ダブルループ学習：当初の目的（根本的な発想、価値前提）ごと変える。

【深堀り】

・ダブルループ学習を現実に行うことの難しさ。

→目的をすげ替えるのは既存の価値を捨てること（棄却）。自分を捨てる感覚がある。

→今までの自分の視点を変えることが必要。

→初志貫徹は、かつての自分から物事を見ている。既存の自分に固執。創造性からは遠い。

・組織では、マネジャーが「目標は達成すべきものではなく、きっかけにすぎない」と言えるかどうか。

・環境の変化が激しくなっている現代では創造性が重要。

→今までのやり方は通用しないことが多く、固執するのは得策ではない。

【参考文献】

・クリス・アージリス『組織の罠―人間行動の現実―』（河野昭三監訳）文眞堂,2016年

・ドナルド・A・ショーン『省察的実践とは何か―プロフェッショナルの行為と思考―』（柳沢昌一・三輪健二監訳）鳳書房,2007年

・エドワード・Ｓ・リード『アフォーダンスの心理学―生態心理学への道』（佐々木正人監修・細田直哉訳）新曜社,2000年

・ヘンリー・ミンツバーグ『「戦略計画」創造的破壊の時代』（中村元一監訳）産能大学出版部,1997年

・野中郁次郎・竹内弘高『知識創造企業』（梅本勝博訳）東洋経済新報社,1996年

【出演】

佐藤大輔（北海学園大学 経営学部・教授）

いまがわ・くにえだ（佐藤ゼミOB）

■関連エピソード

#16マネジメントの概念が注目された背景

【使える経営学2-5・2-6】変革の組織学習(1・2)

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