KBS WORLD Radio تعلم الكورية بطريقة درامية

다미：아 어쨌든 이렇게 다 같이 오랜만에 모이니까 진짜 기분 째진다, 그쵸?

داﻣﻲ :ﻣﮭﻤﺎ ﯾﻜﻦ اﻷﻣﺮ، أﻧﺎ ﺳﻌﯿﺪة ﺟﺪا ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻧﺘﺠﻤﻊ ﺟﻤﯿﻌﺎ، أﻟﯿﺲ ﻛﺬﻟﻚ؟

연두： 그러게. 리얼킹 아직 안 죽었네. 이 나쁜 것들아. 어떻게 너희는 나한테 한 마디를 안 하냐? 한 마디를 어?

ﯾﻮﻧﺪو :ﻛﻼﻣﻚ ﺻﺤﯿﺢ .ﻻ ﯾﺰال ﻧﺎدي" اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ "ﯾﺤﯿﺎ.

أﯾﮭﺎ اﻟﻤﺸﺎﻏﺒﯿﻦ، ﻛﯿﻒ ﺗﺴﺘﻄﯿﻌﻮن أن ﺗﻘﻮﻟﻮا ﻟﻲ أي ﻛﻠﻤﺔ؟ وﻻ ﻛﻠﻤﺔ واﺣﺪة؟

준수： 미안하다. 기숙사 나올 자신이 없었어.

ﺟﻮﻧﺴﻮ :أﻧﺎ آﺳﻒ .ﻛﻨﺖ ﺧﺎﺋﻔﺎ ﻣﻦ ﻣﻐﺎدرة ﺳﻜﻦ اﻟﻄﻼب.

경은: 미안해요, 언니.

ﻛﯿﻮﻧﻎ أون :أﻧﺎ آﺳﻔﺔ، أﺧﺘﻲ.

연두 ： 아니야. 니들이 뭐가 미안해. 근데 나 궁금한 게 있어. 니들은 리얼킹 없이 살 수 있어?

ﯾﻮﻧﺪو :ﻻ .ﻟﺴﺘﻢ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻷﺳﻒ.

وﻟﻜﻨﻨﻲ ﻋﻨﺪي ﻓﻀﻮل ﻟﺸﻲء .ھﻞ ﯾﻤﻜﻨﻜﻢ أن ﺗﻌﯿﺸﻮا ﺑﺪون اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ؟

شرح درس الحلقة))

궁금한 게 있어 (كونغ كوم هان كيه إيت او): عندي فضول. وهذه الجملة مكونة من تعبير 궁금한 게 (كونغ كوم هان كيه) الذي يعني شيء يثير فضولا وتعبير 있어 (إيت او) الذي يعني يوجد أو عندي.

مثل))

- 나 물어볼 게 있어 (نا مولو بول كيه إيت او): عندي سؤال.

나 (نا): أنا

물어볼 게 (مول او بول كيه): شيء أسأله

- 나 먹고 싶은 게 있어 (نا موك كو شيب اون كيه إيت او): عندي شيء أريد أن آكله.

먹고 싶은 게 (موك كو شيب اون كو): شيء أريد أن آكله

동재：리얼킹 애들 왜 피해?

دوﻧﻎ ﺟﯿﮫ :اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ، ﻟﻤﺎذا ﺗﺘﺠﻨﺒﯿﻦ اﻟﻨﺎس؟

연두：내가 언제?

ﯾﻮﻧﺪو:ﻣﺘﻰ ﺗﺠﻨﺒﺖ اﻟﻨﺎس اﻵﺧﺮﯾﻦ؟

동재：아까도 걔네들 매점에 있으니까 너 그냥 나왔잖아

دوﻧﻎ ﺟﯿﮫ :ﻋﻨﺪﻣﺎ رأﯾﺘﮭﻢ ﻓﻲ ﻣﺘﺠﺮ اﻟﻤﺪرﺳﺔ، ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻨﮫ.

연두：그땐... 갑자기 화장실이 가고 싶었다니까

ﯾﻮﻧﺪو :ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﻛﺎن ﻋﻠﻲ أن أذھﺐ إﻟﻰ اﻟﺤﻤﺎم.

율: 나 강연두랑 할 말 있는데.

ﯾﻮل :ﻋﻨﺪي ﺷﻲء أﻗﻮﻟﮫ ﻟﻜﺎﻧﻎ ﯾﻮﻧﻎ دو.

연두：뭔데? 해 봐.

ﯾﻮﻧﺪو :ﻣﺎذا؟ ﻗﻞ ﻟﻲ.

율：둘이서만 했으면 하는데.

ﯾﻮل :أرﯾﺪ أن أﻗﻮﻟﮫ ﺷﺨﺼﯿﺎ.

연두：됐지? 이제 해봐.

يوندو: هل أنت راضٍ ؟ قل لي الآن

شرح درس الحلقة))

됐지? (دويت جي): هل أنت راض؟ هذه العبارة من فعل 되다 (دويدا) الذي يصبح في وضع ما أو أصبح راضيا في سياق الجملة. وماضيه 되었다(دويوتدا) الذي يعني أصبح في وضع ما أو أصبح راضيا و 됐지 (دويت جي) صيغة استفهام الفعل.

مثل))

이제 됐지? (إيه جيه دويت جي): هل أنت راضٍ الآن؟

이제 (إيه جيه): الآن

연두：넌 농구가 그렇게 좋냐?

ﯾﻮن دو :ھﻞ ﺗﺤﺐ ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ ﻟﮭﺬه اﻟﺪرﺟﺔ؟

동재：어, 농구 완전 좋지.

دوﻧﻎ ﺟﯿﮫ :ﻧﻌﻢ .أﺣﺐ ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ ﻛﺜﯿﺮا.

연두：아휴, 그래~ 좋은데 어쩌겠냐. 하똥, 나 이 학교에 왜 왔을까?

ﯾﻮن دو :آه، ﻣﺎذا ﻧﻔﻌﻞ إذا أﺣﺒﺒﺖ ذﻟﻚ ﻟﮭﺬه اﻟﺪرﺟﺔ؟ ﯾﺎ وﻟﺪ، ﻟﻤﺎذا ﺗﻌﺘﻘﺪ أﻧﻨﻲ ﺣﻀﺮت إﻟﻰ ھﺬه اﻟﻤﺪرﺳﺔ؟

동재：나 너 따라 왔는데?

دوﻧﻎ ﺟﯿﮫ :اﺗﺒﻌﺘﻚ إﻟﻰ ھﻨﺎ.

연두：나... 이 학교에서 리얼킹 없이 버틸 수 있을까?

ﯾﻮن دو :أﻧﺎ .. ھﻞ أﺳﺘﻄﯿﻊ اﻟﺒﻘﺎء دون اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ؟

아, 숨 막혀. 숨 막혀.

آه، ﻻ أﺳﺘﻄﯿﻊ اﻟﺘﻨﻔﺲ، ﻻ أﺳﺘﻄﯿﻊ اﻟﺘﻨﻔﺲ.

동재 : 에고.

دوﻧﻎ ﺟﯿﮫ :آه، ﻋﺰﯾﺰﺗﻲ.

شرح درس الحلقة))

숨막혀 (سوم ماك هيو): لا أستطيع التنفس. هذه الجملة مكونة من جزئين والجزء الأول " 숨 (سوم)" الذي يعني تنفس. أما الجزء الثاني والأخير "막혀 (ماك هيو)" الذي يعني مسدود فهو من من فعل " 막히다 (ماك هيدا)" الذي يعني مسدود أو مغلق.

مثل))

길이 막히다 (كيل إيه ماك هي دا): الطريق مسدود.

길 (كيل): طريق

이 (إيه): حرف يدل على ان الاسم قبله فاعل.

승우：야, 어떻게 넌 200등을 하냐??

ﺳﻮﻧﻎ اوو :ﯾﺎ وﻟﺪ، ﻛﯿﻒ اﺳﺘﻄﻌﺖ اﺣﺘﻼل اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟ200؟

준수: 왜, 198등도 있는데

ﺟﻮﻧﺴﻮ :ﻟﻤﺎذا؟ ﯾﻮﺟﺪ أﯾﻀﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ ال198

연두: 야, 여기 196등도 있거든?

ﯾﻮن دو :ﯾﺎ وﻟﺪ، ھﻨﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ ال196 ھﻨﺎ.

효식：여기 200등 있다.

ھﯿﻮ ﺳﯿﻚ :ھﻨﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ ل200.

승우：야, 잘했어, 잘했어.

ﺳﻮﻧﻎ اوو :ﯾﺎ وﻟﺪ، ﻋﻤﻞ ﺟﯿﺪ .ﻋﻤﻞ ﺟﯿﺪ.

효식：아, 힘들다

ھﯿﻮ ﺳﯿﻚ :آه، إﻧﮫ ﺻﻌﺐ ﺟﺪا.

연두：야, 됐어, 우리 열심히 했잖아. 그럼 된 거 아니야? 어? 됐고 오늘은 연습이나 빡세게 하자.

ﯾـﻮن دو: ﻻ ﺗـﻘﻠﻖ ﻣـﻦ ذﻟـﻚ. درﺳـﻨﺎ ﺑـﺎﺟـﺘﮭﺎد. أﻟـﯿﺲ ذﻟـﻚ ﻛـﺎﻓـﯿﺎ؟ ﺻـﺤﯿﺢ؟ ھـﯿﺎ ﻧﻨﺴـﻰ وﻧـﺘﺪرب ﺗـﺪرﯾـﺒﺎ ﺷـﺎﻗـﺎ اليوم.

شرح درس الحلقة))

잘했어 (جال هيت او): عمل جيد. هذه العبارة مكونة من جزئين والجزء الأول 잘 (جال) يعني جيدا. أما الجزء الثاني 했어 (هيت او) فيعني عملت وهو من فعل ماض ل 하다 (هادا) يفعل أو يعمل. وصيغة احترامه 잘했어요 (جال هيت او يو)>

مثل))

아주 잘 했어요 (اجو جال هيت او يو): عمل جيد جدا.

아주 (اجو): كثيرا أو جدا

송해: 신입사원이야?

ﺳﻮﻧﻎ ھﯿﮫ :ھﻞ أﻧﺖ ﻣﻮظﻒ ﺟﺪﯾﺪ؟

백승찬：예, 선생님.

ﺑﯿﻚ ﺳﻮﻧﻎ ﺗﺸﺎن :ﻧﻌﻢ، ﯾﺎ ﺳﯿﺪي.

송: 아, 그렇구먼. 그래, 그래. 신입사원이다. 요건 좀 하시나?

? ﺳﻮﻧﻎ :آه، ﻓﮭﻤﺖ .طﯿﺐ .طﯿﺐ .ﻣﻮظﻒ ﺟﺪﯾﺪ .ھﻞ ﺗﺸﺮب (الخمر)؟

백：아, 제가 술을 잘 못합니다

ﺑﯿﻚ :آه، ﻟﺴﺖ ﻣﺎھﺮا ﻓﻲ ﺷﺮب اﻟﺨﻤﺮ.

송 : 됐다, 나도 오늘 좀 많이 안 하려고 마음을 먹었었는데 딱 한 잔만 할 생각인데, 어때?

ﺳﻮﻧﻎ :ھﺬا ﺟﯿﺪ .ﻓﻜﺮت ﻓﻲ أﻧﻨﻲ ﻟﻦ أﺷﺮب ﻛﺜﯿﺮا اﻟﯿﻮم .ﺳﺄﺷﺮب ﻛﺄﺳﺎ واﺣﺪا ﻣﻦ اﻟﺨﻤﺮ ﻓﻘﻂ .ﻣﺎ رأﯾﻚ؟

شرح درس الحلقة))

술을 잘 못합니다 (سول اول جال موت هام ني دا): تعني لست شرابا كثيرا أو لا أستطيع شرب الكثير من الخمر أو لست ماهرا في شرب الخمر.

술 (سول): خمر

을 (اول): حرف يدل على أن الاسم قبله مفعول به

잘 (جال): جيدا

못합니다 (موت هام ني دا): لا يستطيع

مثل))

- 한국어를 잘 못합니다 (هان كوك او رول جال موت هام ني دا):

لا أتقن اللغة الكورية.

한국어 (هانكوك او): اللغة الكورية

를 (رول): حرف يدل على أن الاسم قبله مفعول به

- 요리를 잘 못합니다 (يوري رول جال موت هام ني دا)

요리 (يوري): طهي

탁예진: 잘 들어. 난 네 선배고 너는 내 후배야. 그치?

تاك ييه جين: أﻟﯿﺲ ﻛﺬﻟﻚ؟ ، ﺗﺎك ﯾﯿﮫ ﺟﯿﻦ :اﺳﺘﻤﻊ ﺟﯿﺪا .أﻧﺎ زﻣﯿﻞ أﻗﺪم ﻣﻨﻚ وأﻧﺖ أﺟﺪ ﻣﻨﻲ.

백승찬：네

ﺑﯿﻚ ﺳﻮﻧﻎ ﺗﺸﺎن :ﻧﻌﻢ.

탁: 우리끼리 이런저런 사사로웠던 일들로 난 너랑 껄끄러워지고 싶지가 않아.

ﺗﺎك :ﻻ أرﯾﺪ أن أﻛﻮن ﻏﯿﺮ ﻣﺮﺗﺎﺣﺔ ﻣﻌﻚ ﺑﺴﺒﺐ اﻷﺷﯿﺎء اﻟﺒﺴﯿﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﺑﯿﻨﻨﺎ.

백：저도 마찬가지입니다

ﺑﯿﻚ :أﻧﺎ أﯾﻀﺎ

탁 : 그랬는데 왜 그랬어?

ﺗﺎك :إذن ﻟﻤﺎذا ﻓﻌﻠﺖ ذﻟﻚ؟

백：예?

ﺑﯿﻚ :ﻣﺎذا ﻓﻌﻠﺖ؟

탁: 잘 들어. 넌 진짜 PD로서 하면 안 될 짓을 했어. 말하자면 최악이야, 그건.

ﺗﺎك :اﺳﺘﻤﻊ ﺟﯿﺪا .ﻋﻤﻠﺖ ﺷﯿﺌﺎ ﯾﺠﺐ ﻋﻠﯿﻚ أﻻ ﺗﻌﻤﻠﮫ ﺑﻜﻮﻧﻚ ﻣﺨﺮﺟﺎ .وھﺬا ھﻮ اﻷﺳﻮ.

백：예? 제가 뭘...

ﺑﯿﻚ :ﻣﺎذا؟ ﻣﺎذا ﻋﻤﻠﺖ...؟

شرح درس الحلقة))

그치? (كوتشي): أليس كذلك؟ هذا التعبير اختصار "그렇지 (كوروتجي)". وهو من تعبير " 그러하다 (كوروهادا) " الذي يعني يكون كذلك. و지 (جي) حرف استفهام. عادة نستخدم هذا التعبير للحصول على الموافقة من قبل المخاطَبين أو للتأكيد على ما قلناه على المخاطبين.

مثل))

너 그 여자 좋아하지, 그치? (نو كو يوجا جواهاجي، كوتشي): أنت تحب تلك المرأة، أليس كذلك؟

너 (نو): أنت

그 (كو): ذلك أو تلك

여자 (يوجا): امراة

좋아하지 (جواهاجي): هل تحب

신디 : 아, 빨리 말해, 본론.

ﺳﯿﻨﺪي :ﻗﻞ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻧﻘﻄﺔ رﺋﯿﺴﯿﺔ.

매니저 : 그게… 그 우산이니? 우산피디? 맞아? 그런 거야?

اﻟﻤﺪﯾﺮ :ذﻟﻚ ...اﻟﻤﻈﻠﺔ؟ اﻟﻤﺨﺮج وﻣﻌﮫ اﻟﻤﻈﻠﺔ؟ ھﻞ ھﻮ؟ ھﻞ ھﻮ ﺣﻘﺎ؟

아니, 그 사람이 우산 가지고 너 쪼이기나 했지,

ﻛﺎن ﯾﺰﻋﺠﻚ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻤﻈﻠﺔ.

언제 무슨 우산이 돼줬다고.

ﻛﯿﻒ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻈﻠﺘﻚ؟

막말로 내가 우산을 씌워줬어도 골백번은 더 씌워줬지.

أﻋﻨﻲ أﻧﻨﻲ ظﻠﻠﺖ أﺻﺒﺢ ﻣﻈﻠﺘﻚ أﻛﺜﺮ ﺑﻜﺜﯿﺮ ﻣﻨﮫ.

나 너한테 섭섭하다. 신디야.

أﺷﻌﺮ ﺑﺨﯿﺒﺔ أﻣﻞ ﺣﻘﺎ ﯾﺎ ﺳﯿﻨﺪي.

شرح درس الحلقة))

섭섭하다 (سوب سوب هادا): أشعر بخيبة أمل. تجدر الإشارة إلى أن المدير قال لشيندي هذا التعبير لأنها لم تشكر له أبدا بالرغم من أنه قدم له مظلة مرات لا تُحصى إلا أنها شكرت رجلا أعطى مظلة لها مرة واحدة فقط.

مثل))

시원섭섭하다 (شي وون سوب سوب ها دا): يشعر بخيبة الأمل والإنقاذ في نفس الوقت.

시원 (شي وون): النجو من القلق

탁예진：아, 맞다. 신디, 있잖아.

ﺗﺎك ﯾﯿﮫ ﺟﯿﻦ :آه، ﺳﯿﻨﺪي، ﯾﻌﻨﻲ..

내가 자기한테 연락하려고 그랬는데. 지난번에 그... 방송에서 나한테 고맙다고 멘트해 준 거

ﻧﻮﯾﺖ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﻚ .وﻓﻲ اﻟﻤﺮة اﻟﻤﺎﺿﯿﺔ... ﺷﻜﺮﺗﻨﻲ ﻓﻲ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﺮض.

그거 신디 팬들이 아주 난리야. 나한테 사탕을 보내구 막…

ﻋﺸﺎﻗﻚ ﯾﺴﺘﺠﯿﺒﻮن اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻛﺒﯿﺮة ﺑﺤﯿﺚ أرﺳﻠﻮا إﻟﻲ ﺣﻠﻮﯾﺎت...

신디： 네

ﺳﯿﻨﺪي :ﻧﻌﻢ.

탁예진：아, 있잖아. 그런데 그... 소감 그 맨 나중에 우산이 되어줘서 고마운 사람? 그게 누구야?

ﺗﺎك ﯾﯿﮫ ﺟﯿﻦ :آه، ﯾﻌﻨﻲ .ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮة،،، ﻗﻠﺖ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﻛﻠﻤﺘﻚ إﻧﻚ ﺷﻌﺮت ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ ﻟﺸﺨﺺ أﺻﺒﺢ ﻣﻈﻠﺔ ﻟﻚ. ﻣﻦ ھﻮ؟

شرح درس الحلقة))

있잖아 (إيت جانا): يعني.. هذا التعبير مكون من 있다 (إيت دا) التي تعني يوجد والتعبير 잖아 (جانا) الذي ليس له ترجمته في اللغة العربية ولكنه إذا أضيف إلى الأفعال أو الصفات يتم خلق معنى جديد بمعني " يعني أو كما تعرفون، وهكذا.

مثل))

음, 있잖아, 설명하기가 좀 어려워 (اوم، إيتجانا، سول ميونغ ها كي كا جوم اوريووا):

أوم، يعني، الشرح صعب قليلا.

설명하기 (سولميونغ هاكي): شرح

가 (كا): حرف يدل على أن الاسم قبله فاعل

좀 (جوم): قليلا

어려워 (اوريووا): صعب

신디：변 대표님 감 떨어졌네, 감 떨어졌어.아니, 내가 지금 쟤랑 투샷이 나와야 되는데 저렇게 얼굴이 조그만 애를 부르면 어쩌자는 거야. 내가 며칠 동안 국물 먹어가지고 얼굴이 지금 띵띵 부었는데. 아, 각 안 나와.

سيندي: فقدت السيدة بيون قدرة الإحساس بالعمل. لقد فقدتها حقا. يجب أن أكون على نفس الشاشة معها، لكن ماذا أفعل مع تلك ذات وجه صغير؟ وﺟﮭـﻲ ﻣـﻨﺘﻔﺦ ﻟـﻠﻐﺎﯾـﺔ اﻵن ﻣـﻦ ﺗـﻨﺎول اﻟـﺤﺴﺎء ﻓـﻲ اﻷﯾـﺎم اﻟـﻘﻠﯿﻠﺔ الماضية . آه، ﻟﻦ أﺑﺪو ﺟﻤﯿﻠﺔ ﻓﻲ أي زاوﯾﺔ.

شرح درس الحلقة))

감 떨어졌어(كام طولو جوت او): فقد القدرة على الإحساس بالعمل.

감 (كام): القدرة على الإحساس بالعمل

떨어졌어 (طول او جوت او): فقد

مثل))

감이 좋다 (كام إيه جوتا): القدرة على الإحساس بالعمل جيدة.

이 (إيه): حرف يدل على أن الاسم قبله فاعل

좋다 (جوتا): جيد.

변미숙: 잘 쉬었다 왔니?

ﺑﯿﻮن ﻣﻲ ﺳﻮك :ھﻞ أﺧﺬت راﺣﺔ ﺟﯿﺪة؟

신디： 덕분에요.

ﺳﯿﻨﺪي :ﺑﻔﻀﻠﻚ.

변：어디 갔다 왔니?

ﺑﯿﻮن :أﯾﻦ زرت؟

신디：친구들이랑 있었어요.

ﺳﯿﻨﺪي :ﻛﻨﺖ ﻣﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ.

변：내가 모르는 친구들도 있어?

ﺑﯿﻮن :ھﻞ ﻟﺪﯾﻚ أﺻﺪﻗﺎء ﻻ أﻋﺮﻓﮭﻢ؟

신디 ：있어요, 나도. 친구들. 더 이상은 안 물어보셨으면 좋겠어요. 어쨌든 잘 돌아왔으니까 된 거 아니에요?

ﺳـﯿﻨﺪي: ﻋـﻨﺪي أﻧـﺎ أﯾـﻀﺎ ﻋـﻨﺪي أﺻـﺪﻗـﺎء. وآﻣـﻞ ﻓـﻲ أﻻ ﺗـﺴﺄﻟـﯿﻨﻨﻲ ﻋـﻦ اﻟـﻤﺰﯾـﺪ. واﻻن ﻋـﺪت ﺳـﺎﻟـﻤﺔ. وھـﺬا ﯾـﮭﻤﻚ أﻟﯿﺲ ﻛﺬﻟﻚ؟

شرح درس الحلقة))

덕분에요 (دوك بو إييو): بفضلك.

덕분 (دوك بون): مديونية ، إحسان، فضل

에요 (إييو): تعبير احترام لتعبير الوصف " 이다 (إيدا)" الذي يعني يكون.

* نستخدم هذا التعبير كثيرا للإعراب عن الشكر على المساعدة.

مثل))

- 당신 덕분에 살았어요 (دانغ شين دوك بون إيه سال ات اويو) أنا على قيد الحياة بفضلك.

당신 (دانغ شين): أنت وهو صيغة احترام

살았어요 (سال ات اويو): على قيد الحياة

- 그 사람 덕분이야 (كو بون دوك بون إيا): يرجع الفضل إلى ذلك الشخص.

그 사람 (كو سارام): ذلك الشخص

덕분이야 (دوك بون إيا): يرجع الفضل إلى