KI nimmt uns immer öfter das Denken ab. Schüler machen damit ihre Hausaufgaben, Studenten lassen sich Texte zusammenfassen, Erwachsene nutzen sie als Alleserklärer. Experten fürchten: Unsere kognitiven Fähigkeiten könnten darunter leiden. Macht Künstliche Intelligenz uns also dümmer? Darüber diskutieren Maximilian Brose, Friederike Walch-Nasseri, Ralf Krauter, Moritz Metz und Carina Schroeder in der Jubiläumsfolge zum zweiten Geburtstag. 

Das erwartet Euch in dieser Episode:

(02:02) Eine Hörer-Geschichte und die Frage, ob uns KI fauler macht
(06:58) Was heißt KI und welche menschliche Intelligenz kann sie verkümmern lassen?
(11:44) Leistungsvergleich: Unser Gehirn allein, mit Google oder Chatbot
(17:49) KI-Pflaster, darunter liegende Probleme und ein gefühlter Effiziensgewinn
(23:02) Kritisch denken und KI dort nutzen, wo sie wirklich hilft
(27:11) Wer ist "schuld" am möglichen Kompetenzverlust?
(31:04) Chatbots als Speichellecker oder Impulsgeber
(37:14) Was man gegen "Deskilling" tun sollte
(41:16) Geburtstagsglückwünsche von unseren Hörern

Mehr zum Thema in der Deutschlandfunk App:

• KI in der Schule: Mach du mal, ChatGPT!
• "KI verstehen" erklärt: Warum KI-Modelle kollabieren, wenn sie nur von sich selber lernen
• Bildung: Schlauer durch KI in der Schule?

Weiterführende Links:

• Spektrum-Video: Macht ChatGPT uns dümmer?
• MIT-Studie (englisch) zum Kompetenzverlust durch KI: ChatGPT beeinträchtigt Gehirnaktivität von Studierenden
• METR-Studie (englisch) zum Nutzen von KI-Coding-Assistenten: Bei Profis sinkt die Produktivität
• Studie aus Deutschland (englisch): LLMs schaffen mentale Entlastung, aber auch weniger Tiefgang
• Microsoft-Studie (englisch): Wer an sich glaubt, bleibt kritisch gegenüber Chatbots

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