Le Cours de l'histoire

durée : 00:59:01 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit - Durant la Seconde Guerre mondiale, une approche psychiatrique d'un genre nouveau voit le jour en Lozère. Un groupe de médecins, de penseurs et d'artistes fuyant le fascisme élabore une nouvelle manière d'aborder la folie et d'accompagner les patients dits "aliénés". - invités : Camille Robcis Historienne, enseignante à l'Université de Columbia aux États-Unis, spécialiste d'histoire intellectuelle et politique française

durée : 00:04:05 - Le Pourquoi du comment : histoire - par : Gérard Noiriel - Philippe Pétain, connu pour son rôle lors de la Première Guerre mondiale et comme chef de l'État français entre 1940 et 1945, a également été engagé dans la guerre coloniale au Maroc entre 1925 et 1927. Aux côtés des Espagnols, il écrasa la rébellion rifaine dirigée par Abdelkrim El Khattabi.

durée : 00:58:30 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit - Vaste mouvement transnational, la psychanalyse s’implante dans les pays extra-européens dès les années 1920. Comment cette discipline a-t-elle été mobilisée pour penser la colonisation, tant pour la justifier que pour la critiquer ? - invités : Livio Boni Psychanalyste, directeur de programme au Collège International de Philosophie; Raphaël Gallien Doctorant en histoire contemporaine à l’Université Paris Cité

durée : 00:03:57 - Le Pourquoi du comment : histoire - par : Gérard Noiriel - Durkheim considérait que "la science et la politique requièrent des aptitudes complètement différentes, qui ne se trouvent réunies que de façon rarissime dans un même individu". Pourquoi le cas d'Adolphe Thiers est-il intéressant pour se questionner sur la compatibilité de ces deux facultés ?

durée : 00:58:45 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit - Au 19e siècle, les asiles d'aliénés se généralisent pour offrir un traitement aux malades autant que pour maintenir l'ordre. Comment la folie était-elle perçue ? Quelles alternatives à l'internement ont été expérimentées ? - invités : Marie Derrien Historienne, maîtresse de conférences à l'Université de Lille; Anatole Le Bras Historien, chercheur au Center for History and Economics à Paris

durée : 00:03:47 - Le Pourquoi du comment : histoire - par : Gérard Noiriel - Comment les facteurs environnementaux ont-ils été mis en lumière pour expliquer la chute de Rome ? Quels enseignements peut-on en tirer ?

durée : 00:59:08 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit - La légende dit que la boxe serait née à Sparte, inventée par des soldats qui cherchaient à protéger au mieux leur visage lors des combats. Ce qui est sûr, c'est que le pugilat, son ancêtre, existe dans le monde grec antique, et probablement déjà auparavant. Pif, paf, entrez dans l’arène ! - invités : Jean-Manuel Roubineau Maître de conférences en histoire grecque à l'Université Rennes 2, spécialiste d'histoire sociale des cités grecques et d'histoire du sport antique; Jean-Paul Thuillier Étruscologue et historien, professeur émérite de l’École normale supérieure

durée : 00:52:01 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit - Haut représentant de la fable dans la Grèce antique, Ésope mène une vie surprenante et acquiert le rang de légende. Les fables dites ésopiennes traversent les siècles, éduquent les grands princes et inspirent Jean de la Fontaine. - invités : Antoine Biscéré Docteur en littérature française et professeur agrégé de Lettres modernes à l’université Côte d’Azur; Ariane Guieu-Coppolani Maîtresse de conférences en histoire ancienne à Sorbonne Université

durée : 00:58:34 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit - Comment les intellectuels européens ont-ils contribué à construire une Europe de la culture malgré la montée des forces nationalistes ? L'historien Christophe Charle étudie la trajectoire d’intellectuels du 19e et 20e siècle pour répondre à cette question encore d’actualité. - invités : Christophe Charle Professeur émérite d'histoire contemporaine à l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

durée : 00:03:37 - Le Pourquoi du comment : histoire - par : Gérard Noiriel - Quel rôle essentiel les femmes ont-elles joué lors de la mobilisation d'ampleur de 1905 ? Pourquoi ont-elles été surnommées les "Jeanne d'Arc Rouge" ?