Dans cet épisode de « Leaders dans l’Enseignement Catholique », nous abordons une question centrale pour l’école d’aujourd’hui et de demain : comment former des leaders profondément humains, capables de discernement, de coopération et de responsabilité, dans un monde marqué par l’accélération technologique et l’essor de l’intelligence artificielle ?

Pour nourrir cette réflexion, j’ai le plaisir de recevoir Nicolas d’Hueppe, entrepreneur, auteur, coach et médiateur. À travers son parcours et son expérience auprès de dirigeants, d’équipes et de jeunes, il nous partage sa vision de l’éducation du cœur et du leadership humain.

Au fil de l’échange, nous explorons :
– ce que recouvre réellement l’éducation du cœur et pourquoi elle est devenue indispensable aujourd’hui,
– les leviers concrets pour développer l’intelligence émotionnelle, relationnelle et le discernement chez les jeunes, notamment au lycée,
– les compétences humaines essentielles dans le monde professionnel actuel,
– les défis et les opportunités que pose l’intelligence artificielle pour l’éducation,
– le rôle clé des chefs d’établissement pour accompagner leurs équipes et préparer les élèves à un monde où technologie et humanité doivent cohabiter.

Un épisode inspirant, ancré dans le réel, qui invite à remettre l’humain au centre de nos pratiques éducatives et de nos responsabilités de leaders.

Pour aller plus loin :
Site de Nicolas d’Hueppe : https://www.nicolas-dhueppe.com/
LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/nicolasdhueppe/

Bonne écoute, et merci de faire vivre autour de vous « Leaders dans l’Enseignement Catholique ».

« Le CNEC, c’est l’architecte de l’enseignement catholique. »

Dans cet épisode de Leaders dans l’Enseignement Catholique, Franck Taleu nous aide à mieux comprendre le rôle et les missions du CNEC, une instance centrale, souvent évoquée mais encore mal connue des chefs d’établissement.

Qu’est-ce que le CNEC, pourquoi a-t-il été créé et comment fonctionne-t-il concrètement ? Quelle place occupe-t-il dans la gouvernance partagée entre le niveau national, les territoires et les établissements ? Comment contribue-t-il à construire une parole commune, fidèle au projet éducatif chrétien, dans un contexte parfois sensible ?

Un épisode pour prendre de la hauteur, mieux comprendre les enjeux institutionnels de l’enseignement catholique et exercer sa mission de chef d’établissement avec plus de clarté et de cohérence.

Comment préparer une année de pastorale sans s’épuiser, sans improviser, et sans perdre le sens ?

Dans cet épisode très personnel, enregistré en décembre 2025, François Jourdain ouvre les coulisses d’un projet longtemps resté en veille : Grandir en présence de Dieu.
Né de ces heures passées, chaque mois de juin ou de juillet, à tenter de structurer une année pastorale cohérente, ce projet prend aujourd’hui la forme de deux livres en cours d’écriture aux Éditions du Signe : l’un pour la maternelle, l’autre pour l’école élémentaire, accompagnés de fascicules pensés pour les enfants.

Entre récit d’auteur, regard d’enseignant et expérience de chef d’établissement, cet épisode raconte comment une intuition ancienne est revenue à la vie en rangeant une bibliothèque, comment un éditeur a répondu présent avant même la première ligne écrite, et comment s’élabore une pastorale scolaire à la fois simple, structurée et profondément incarnée.

Au micro, il est question :
- de la difficulté bien réelle à préparer une année de pastorale dans les écoles,- de la nécessité de penser des cycles sur plusieurs années,- de la différence entre éveil à la foi en maternelle et accompagnement spirituel en élémentaire,- de la règle des 3 S : Sens, Simplicité, Soin,- et de cette conviction centrale : célébrer à l’école, ce n’est pas ajouter du religieux, mais apprendre à reconnaître Dieu dans le quotidien.

Un épisode pour les chefs d’établissement, les enseignants, les responsables pastoraux et tous ceux qui cherchent à faire vivre la foi à l’école avec justesse, cohérence et confiance.

Un temps de respiration, de discernement et d’inspiration, au cœur même du réel des équipes éducatives.

Le 31 décembre 2025 n’est pas qu’une date : c’est l’opportunité de clore la fin d’année avec gratitude et de lancer le début d’année avec des vœux inspirants qui motivent vos équipes et donnent du sens à votre mission éducative. Dans cet épisode, François Jourdain partage des conseils concrets, des exemples vivants et des clés pratiques pour transformer ce passage en véritable tremplin éducatif.

Prendre soin de soi pour mieux prendre soin des autres

Avant de prendre soin d’une équipe, il faut savoir prendre soin de soi.
Mais dans la vie d’un chef d’établissement, ce n’est pas toujours simple : fatigue, solitude, charge mentale… Jusqu’au jour où le corps ou le moral disent stop.

Dans cet épisode de Leaders dans l’Enseignement catholique, François Jourdain reçoit Nawel Bellage, psychologue du travail à l’APST 41, service de prévention et de santé au travail du Loir-et-Cher. Ensemble, ils parlent des signaux d’alerte de l’épuisement professionnel, des bonnes pratiques pour préserver son équilibre, et de l’importance d’un entourage bienveillant.

Un échange concret, bienveillant et inspirant pour tous ceux qui dirigent, accompagnent et portent les communautés éducatives - sans toujours s’accorder le droit de souffler.

🎧 À écouter si vous ressentez parfois la fatigue du rôle, si vous accompagnez des équipes, ou simplement si vous avez besoin de vous rappeler que prendre soin de soi, c’est aussi prendre soin des autres.

Contact : https://apst41.fr/

Dans cet épisode 225, nous partons d’un cas très concret de harcèlement pour vous donner des repères clairs : faire la différence entre conflit et harcèlement, repérer les signaux faibles, agir vite et justement, mobiliser toute la communauté éducative, tout en gardant comme boussole notre mission chrétienne de protection des plus fragiles.

Vous y trouverez des pistes très opérationnelles pour vos écoles, collèges et lycées : procédures, postures, prévention, accompagnement des victimes et travail avec les parents.

Et si vous souhaitez aller plus loin dans votre manière de piloter votre établissement, mon livre « Devenir Chef d’établissement – 5 questions clés » est disponible en librairie Devenir Chef d'établissement

Faire de l’Avent un chemin vers l’Essentiel
Dans cet épisode de Leaders dans l’Enseignement Catholique, nous explorons comment transformer l’Avent en un véritable chemin spirituel, pédagogique et communautaire dans nos écoles, collèges et lycées.

Au programme :

• Les racines historiques et spirituelles de l’Avent.

• Des idées pastorales concrètes pour le vivre avec les élèves.

• Des initiatives inspirantes : chemin de lumière, arbre de l’espérance, crèche créative, calendrier des anges gardiens…

• Des projets solidaires pour incarner la foi dans l’action.

• Comment faire de cette période un levier éducatif et un moment de cohésion.

Que vous soyez chef d’établissement, enseignant ou responsable pastoral, découvrez comment rendre l’Avent visible, vécu et porteur de sens pour toute la communauté éducative.

🎧 Un épisode qui invite à ralentir, se recentrer et marcher ensemble vers l’Essentiel.

Aujourd’hui, on parle d’un sujet essentiel, souvent complexe, parfois même épuisant : Comment obtenir une équipe performante et autonome ? Comment incarner un management de proximité sans s’épuiser ni infantiliser ses collaborateurs ?

Pour en parler, j’ai le plaisir d’accueillir Éric Hilario – coach professionnel certifié, fondateur du cabinet PROPULSE | CURSUS Compétences, formateur, conférencier… Bref, un homme de terrain, qui accompagne depuis plus de 15 ans des dirigeants, managers et chefs d’établissement dans le pilotage de leurs équipes.

Ressources complémentaires à proposer dans les notes d’épisode :

Site web du cabinet PROPULSE | CURSUS Compétences

https://propulse-coaching.fr/

Trois pratiques concrètes pour booster la performance collective

https://docs.google.com/document/d/1-ANDOUj45B2dk1eWObp0BFfSYDXhJ-pjn-qC4fZeVJ0/edit?usp=sharing

Comment commencer un entretien de recrutement sans tomber dans la routine des questions convenues ?

Dans cet épisode, on explore 10 techniques puissantes et profondément humaines pour transformer chaque entretien en un vrai moment de discernement.

De l’entretien inversé à la lettre au futur élève, du test du silence à l’appel du lendemain, découvrez comment repérer ce qui ne s’écrit pas dans un CV : la posture, l’écoute, la cohérence intérieure.

Un épisode pensé pour les chefs d’établissement d’école, de collège ou de lycée, qui veulent recruter autrement, en fidélité avec l’esprit de l’enseignement catholique : accueillir, écouter, discerner.

Et pour prolonger la réflexion, découvrez le livre

Devenir chef d’établissement en 5 questions clés — une boussole pour diriger avec lucidité, foi et humanité.

Autres ressources :

“Réussir ses entretiens de recrutement – Maîtriser la méthode STAR” (Gisèle Commarmond, Dunod, 2025)

“Le grand livre de l’entretien d’embauche” (Patrice Ras, 2024)

Podcast : “T’as raté le coche” (MyRHline, 2025)

“Petit manuel de la communication non violente au travail” (Éditions Fonction publique, 2023, PDF libre d’accès)

Vincent Doumeizel (ONU, auteur du Manifeste pour les algues) nous alerte sur l’importance du plancton pour le climat et l’avenir de nos jeunes.

Pourquoi et comment former les élèves à l’océan ? Idées concrètes pour les chefs d’établissement et enseignants engagés dans l’écologie intégrale.

Un épisode clé pour repenser l’éducation à l’environnement.

Retrouvez Vincent sur LinkedIn

Ses livres :

• La révolution des algues chez Editions des Equateurs
• Le manifeste du plancton chez Editions des Equateurs

Objectif Plancton Ifremer

Océans et climat de la fondation Tara

Vidéo TedX Tours : la révolution des algues

Les chroniques du plancton

Le journal du CNRS sur le plancton

Plancton aux origines du vivant de Christian Sardet chez Ulmer

Le manuel du plancton de Pierre Mollo et Anne Noury chez Editions Charles Léopold Mayer