Lorsque l’on parle d’émotion enfantine, on confond souvent les émotions et l’expression de ces émotions. À chaque étape de son développement, l’enfant va ressentir et vivre ses émotions de manière plus au moins envahissante pour lui, avec une conscience relative de ce qui se passe dans son corps, dans sa tête et son esprit. Alors comment appréhende-t-on cela en milieu d’accueil ? Comment accompagner le jeune enfant dans ses émotions : leur faire place, toujours les accueillir, parfois les nommer et quelques fois les contenir ? On en parle avec Sylvie Anzalone Porte-Parole de l’ONE et Julie Nauwelaerts, conseillère pédagogique ONE.

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