¿Por qué los niños y niñas deberían aprender a programar, igual que aprenden a leer y escribir? La irrupción de herramientas no code y low code y la inteligencia artificial están transformando el desarrollo informático. Del presente y del futuro de la programación, charlamos con el catedrático de inteligencia artificial, Francisco Vico, creador del Mozart de los ordenadores e impulsor del recurso didáctico para programar Toolbox Academy.

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