Aujourd’hui, nous recevons Alexandra Masciantonio. Alexandra est post-doctorante à l’ Université d’Utrecht (au moment de l’enregistrement, au Studio Europa Maastricht à l’Université de Maastricht) au Pays-Bas. Elle a réalisé une thèse à l’Université de Lorraine en France où elle s’intéressait aux effets des différents réseaux sociaux sur le bien-être.

Shownotes: https://milgram.ulb.be/1000g/episodes-1000g/alexandra-masciantonio/

Si les conflits sont inévitables et parfois nécessaires, car ils agissent comme des catalyseurs de changement, ils n’en restent pas moins désagréables et difficiles à appréhender.

Heureusement pour nous, il existe diverses façons de gérer les conflits ! Les modes de gestion des conflits sont variés : certains sont largement confrontationnels, tandis que d'autres sont nettement plus collaboratifs...

Écoutez notre épisode 100g, écrit par Stépahnie Demoulin, professeure en psychologie sociale à l'Université catholique de Louvain.

Shownotes: https://milgram.ulb.be/100g/episodes-100g/gestion-de-conflit/

À quand remonte votre dernière situation de conflit ? Hier soir à cause des chaussons qui trainent (encore !) dans l’entrée ? La semaine dernière, avec ce collègue qui trouve toujours le moyen de poser ses congés au pire moment pour tout le monde ?

Écoutez notre épisode de 100g, écrit par Stéphanie Demoulin, professeure en psychologie sociale, à l'Université catholique de Louvain.

Shownotes: https://milgram.ulb.be/100g/episodes-100g/definition-du-conflit/

Le test de QI ne dit pas tout de l'intelligence. Mais alors... qu'indique ce score de QI ? Que dit-il de l'intelligence ? Et surtout... qu'est-ce réellement l'intelligence ?

Nous nous sommes entretenues avec le spécialiste sur la question Jacques Grégoire, pour qu'il nous explique ce qu'est l'intelligence et ce que mesure le test de QI !

Pour aller plus loin: https://milgram.ulb.be/qi/

Et si je vous disais que vous aviez toutes et tous un super pouvoir sans même le savoir ?! Si si je vous assure ! Vous êtes capable de détecter et apprendre, de manière automatique et sans vraiment vous en rendre compte, les évènements qui se répètent ou qui suivent un ordre particulier dans votre environnement. Je m'explique. Imaginez-vous en voiture à l'approche d'un feu rouge. À 100m de celui-ci, le feu est vert. Quelques secondes plus tard, il passe à l’orange, vous ralentissez. Il passe ensuite au rouge, vous appuyez alors sur le frein et vous vous arrêtez. Vous avez appris cette séquence de couleur dans un ordre spécifique : vert, orange, puis rouge. Vous savez qu'il y a très peu de chance que le feu passe du orange au vert ou du rouge à l'orange. La connaissance de cet ordre particulier vous aide à adapter votre comportement, et donc dans ce cas, à freiner à temps lorsque le feu est passé au rouge. Cette capacité s’appelle l’apprentissage statistique...

https://milgram.ulb.be/100g/episodes-100g/apprentissage-stat/

psychologie scientifique. Aujourd’hui, nous avons le plaisir de partager un épisode d'un autre podcast : Éco-Émois. Avez-vous déjà été curieux, ou curieuse de savoir ce qui se passe derrière les coulisses d’un projet de recherche ? Oui ? 

Ça tombe bien, car le podcast Éco-Émois accompagne un projet de recherche à propos de l’anxiété écologique chez les jeunes, du début de la conception du projet, jusqu’à la mise en place des études. Bénédicte Mouton est à l’origine de ce podcast et du projet de recherche. Ce projet est présenté au fil de trois épisodes d’éco-émois, et on vous présente le premier épisode !

https://milgram.ulb.be/eco-emois/

Nos ancêtres les Gaulois ? Ou comment la mémoire collective peut servir d’arme politique by Milgram de Savoirs

Dans cet épisode, Olivier Klein poursuit l’entretien avec Assumpta Mugiraneza (voir premier épisode) avec un intérêt particulier pour deux questions:

Après 1994, Comment juger les génocidaires et parvenir à une réconciliation ou à tout le moins un vivre ensemble? On s’intéresse en particulier aux “Gacaca”, ces tribunaux inspirés des pratiques judiciaires pré-coloniales, qui, dans chaque communauté, ont permis de juger un grand nombre de personnes en un temps record.

Ensuite, comment se souvenir du génocide ? Nous évoquons également la politique de commémoration du génocide.

Infos, lexique, références ici: https://milgram.ulb.be/genocide-tutsis

Cet épisode (tout comme l'épisode bonus qui suit) a été enregistré en avril 2024 à Kigali à l’occasion de la visite d’un membre de notre équipe, Olivier Klein, au Rwanda, à la veille des commémorations du 30ème anniversaire du Génocide des Tutsis. Olivier Klein s’est entretenu avec Assumpta Mugiraneza, qui outre être psychologue sociale et politologue, dirige le centre Iriba, qui cultive la mémoire du génocide, à travers le recueil de témoignages et de documentation sur ce sujet. Le premier épisode s’intéresse principalement au regard que porte Assumpta sur le génocide. Elle nous livre un témoignage bouleversant.

Retrouvez des informations supplémentaires, lexique et références ici: https://milgram.ulb.be/genocide-tutsis

Retrouvez également un second épisode bonus, qui se penche plus particulièrement sur les juridictions qui ont été mise en place pour juger les responsables du génocide, et sur la réconciliation, la mémoire et l'après-génocide.

Cet épisode a été écrit par Guillaume Pech, doctorant en psychologie cognitive à l’Université libre de Bruxelles et vous est conté par Inès Mentec.

-----

Vous vous promenez dans les bois, tenant votre téléphone à la main et sélectionnant un podcast à écouter, quand soudain, vous recevez un coup dans le bras provoquant la chute de votre téléphone, qui se brise sur une pierre. Vous analysez immédiatement la situation pour essayer de déterminer si la personne qui vous a donné le coup est responsable de la chute de votre téléphone. En effet, les faits sont là : le coup a provoqué la chute de votre téléphone. Mais, vous voulez estimer si l'individu aurait pu éviter ce coup, s'il en avait eu le choix. Cette estimation de la responsabilité d’une personne est un élément fondamental de nos pratiques morales, ou pour le dire plus simplement, de nos décisions et comportements en lien avec nos valeurs morales (1,2).

----

Transcription et références bibliographiques : https://milgram.ulb.be/100g/episodes-100g/libre-arbitre/