Ο… τεχνοκράτης κύριος Πιερρακάκης

Δεν είναι μόνο ένας ο Κυριάκος. Εχουμε και τον Πιερρακάκη, που όπου να ναι μπορεί να τον δεις να προβιβάζεται. Εχει και σοβαρό προφίλ, είναι τεχνοκράτης, μας έφτιαξε το Gov.gr που το ζηλεύουν οι Ιάπωνες και μέχρι τώρα διαπρέπει ως υπουργός Παιδείας. Βγαίνει και ψηλά πάντα στα δημοφιλίες των υπουργών αφού ο κόσμος ψαρώνει με τα ψιψιψίκια και τα κοκοψόκια που ο Κυριάκος τα παίζει στα δάχτυλα. Μόνο που ο σοβαρός και μειλίχιος υπουργός στέλνει στον Καιάδα μια εκπαιδευτικό δρομολογώντας την απόλυσή της επειδή δεν συναινεί στην αξιολόγηση. Μόνο που ο τεχνοκράτης των ηλεκτρονικών συστημάτων ξέρει πολύ καλά να χειρίζεται συστήματα που τελευταία φορά βρήκαν επί Χούντας εφαρμογή για τις διώξεις συνδικαλιστών και για τον εκφοβισμό ειδικά των δασκάλων που τους θέλουμε να κάθονται σούζα. Μια που μπορεί να τον δεις έως και… τσάρο της οικονομίας καλό είναι να ξέρεις με τι έχεις να κάνεις…

Στις Πίσω Σελίδες μιλούν:

-----

Χρύσα Χοτζόγλου, διωκώμενη εκπαιδευτικός σε λύκειο του Πειραιά: «ΘΕΛΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΦΟΒΙΣΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΣΚΥΦΤΟΥΣ»

Η Χρύσα Χοτζόγλου, μιλά για την πειθαρχική δίωξη σε βάρος της επειδή συμμετείχε στην  απεργία-αποχή για την αξιολόγηση ενώ τέθηκε σε «δυνητική αργία».

Η ίδια τονίζει πως εδώ και μία βδομάδα δεν βρίσκεται στη θέση της ενώ για έναν χρόνο τουλάχιστον, και μέχρι να εκδικαστεί το πειθαρχικό με βάση τις κατηγορίες, θα λαμβάνει τον μισό μισθό της. Όπως υποστηρίζει το πρώτο πειθαρχικό ομόφωνα αποφάσισε να μην υπάρχει ποινή, ωστόσο μετά από παρέμβαση του υπουργού Παιδείας, Κ. Πιερρακάκη, τελικά απομακρύνθηκε από την υπηρεσία της, με τον χαρακτηρισμό της «αναξιοπρεπής συμπεριφοράς», αγνοώντας πλήρως την απόφαση του πειθαρχικού.

Άλλωστε, όπως σημειώνει, το κράτος έχει αυτή τη δυνατότητα λόγω των αντιδραστικών νόμων που έχει εισάγει, και υποστηρίζει ότι πρόκειται για μια ξεκάθαρη πολιτική απόφαση ενώ υπογραμμίζει ότι δεν γίνεται η κυβέρνηση να μιλά για αξιολόγηση στον δημόσιο τομέα, αλλά ο υπουργός να πράττει όπως του αρέσει. Επίσης λέει πως πρόκειται για μια προσπάθεια να αλλάξει η ατζέντα των Τεμπών καθώς η κυβέρνηση βρίσκεται στη γωνία αλλά και για να τρομοκρατήσουν τους υπόλοιπους προκειμένου να μην αντιδρούν.

Παράλληλα αναφέρεται στο ζήτημα της αξιολόγησης στα σχολεία, επισημαίνοντας ότι δεν γίνεται να αξιολογείται μόνο ο εκπαιδευτικός, χωρίς να λαμβάνονται υπ όψιν οι κακές υποδομές, ο ελλιπής εξοπλισμός και η υποστελέχωση ενώ υποστηρίζει ότι η αξιολόγηση είναι ένα επιπλέον μέτρο για την κατηγοριοποίηση μαθητών και σχολείων.

Τέλος κάνει λόγο για αντιδημοκρατικές μεθόδους που δεν έχουν υπάρξει μετά την Χούντα, λέγοντας πως τα δικαιώματα του λαού και των εργαζομένων βάλλονται από παντού και δεν γίνεται η απάντηση σε όλα αυτά να είναι απλά η αξιολόγηση ενώ κλείνοντας σημειώνει ότι το θέμα αφορά χιλιάδες εκπαιδευτικούς και εκφράζει την αγωνία και τον φόβο για το μέλλον τους.

www.pisoselides.gr