PodAprender

Trabalhar na Educação diariamente é mais do que uma tarefa a ser cumprida em sala de aula. É preciso também acreditar no legado desse trabalho. Para manter essa crença, são necessários exemplos que inspiram e impulsionam a transformação da Educação Básica brasileira.

O PodAprender dá início a um episódio especial, uma parceria entre a Aprende Brasil Educação e a Nova Escola, que é feito para quem acredita na Educação.

São quatro pessoas que vão contar suas experiências e trazer inspiração para quem também aposta na vivência do ensino e na troca proporcionada no ambiente escolar para a transformação social. Para poder aproveitar melhor um pouco da trajetória de cada um deles, o episódio será dividido em duas partes. Nessa primeira etapa, as convidadas são:

Ana Ligia Scachetti, pedagoga e jornalista, diretora de Educação da Nova Escola, organização de impacto social, que tem como missão fortalecer educadores, através de plataforma digital, com conteúdos totalmente gratuitos, para transformar a Educação pública brasileira e possibilitar que os alunos desenvolvam o máximo de seu potencial. Ela é especialista em Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora e em Jornalismo Social e foi finalista do Prêmio Esso de Jornalismo. Já atuou também como professora de alfabetização na Educação de Jovens e Adultos.

Maria Paula Mansur Mader, responsável pela Comunicação do Instituto Positivo e autora do guia Arranjos de Desenvolvimento da Educação: caminhos para implantação e gestão e de todos os e-books sobre o tema publicados no site do Instituto Positivo. Formada em Letras e em Comunicação Social, com Especialização em Leitura de Múltiplas Linguagens, Mestrado em Comunicação e Linguagens, e Doutorado em Educação, atua no Ensino Superior há mais de 20 anos, tanto na docência quanto na gestão de cursos de Graduação.

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O PodAprender é uma realização da Aprende Brasil Educação, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.

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No modelo mais tradicional de ensino, o professor era o profissional responsável por deter o conhecimento, e seu principal dever era transmiti-lo aos alunos, enquanto que os estudantes tinham a função de escutar, memorizar e reproduzir essas informações. Nesse formato, a experiência de vida desses alunos era desconsiderada.

Hoje, com as novas metodologias de ensino, e a preocupação com o desenvolvimento das competências socioemocionais, o processo de aprendizagem em sala de aula coloca o aluno como protagonista do seu aprendizado. Assim, o professor se torna o mediador da construção do conhecimento.

No episódio 51 do PodAprender, a conversa é sobre formas de ajudar as crianças a desenvolver autonomia em sala de aula. E as convidadas para esse bate-papo são:

Ana Paula Silveira de Carvalho, pedagoga e musicoterapeuta, com Especialização em Psicopedagogia e Gestão Pública Municipal. Já atuou como professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental – Anos Iniciais, foi formadora de professores e coordenadores e atualmente é consultora pedagógica na Aprende Brasil.

Juliana Aparecida da Silva Alves, pedagoga e mestre em Educação, com experiência na área de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Profissionalizante, e palestrante em formação de professores. Atualmente, é docente na Educação Infantil, na rede municipal da Prefeitura do Recife, e também no curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá do Recife.

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O PodAprender é uma realização da Aprende Brasil Educação, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.

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A cada dois anos, as disputas eleitorais movimentam o noticiário, as ruas e os lares de todo o país. E claro que o tema também invade os portões das escolas. Em tempos de eleições, as crianças acabam sendo bombardeadas por questões como a polarização política, estratégias de convencimento de partidos e de candidatos, entre outros temas.

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Livros:

Sites:

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Manoella Soares

O PodAprender é uma realização da Aprende Brasil Educação, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.

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O episódio 49 do PodAprender está especial! Em vez de dicas práticas para ajudar no dia a dia da docência, o podcast traz uma reflexão fundamental para quem pensa e faz a educação acontecer no Brasil. Afinal, nos dias de hoje, o que uma escola deve querer ser? Quais desafios precisa enfrentar em tempos de tantas rupturas?

Quem nos leva para esse exercício do livre pensar é a filósofa, psicanalista e poeta Viviane Mosé. Ela é autora de doze livros, com duas indicações ao Prêmio Jabuti, entre as quais o A escola e os desafios contemporâneos. Bastante atuante em meios de comunicação como rádio, TV e mídias digitais, Viviane é uma das pensadoras brasileiras mais atuantes e conhecidas da atualidade. Ela tem como principais temas de estudo a sociedade em rede e os desafios do mundo contemporâneo, aplicados especialmente à Educação e à gestão pública e privada.

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O PodAprender é uma realização do Sistema de Ensino Aprende Brasil, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.

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O mais novo episódio do PodAprender é sobre como a tecnologia, que foi uma grande aliada de professores e alunos na pandemia, agora se mantém como importante ferramenta na sala de aula. Muitos professores, por exemplo, se aventuraram nos vídeos para usar em redes sociais com o objetivo de despertar o interesse dos estudantes nas aulas online.

Com criatividade, os docentes souberam aproveitar as danças do TikTok ou formas divertidas de se comunicar com o universo infanto-juvenil dos youtubers para tornar as aulas cada vez mais atraentes. Mas será que a tecnologia usada para atrair crianças e jovens compromete de alguma maneira o aprendizado? Ou o formato audiovisual tão explorado nas mídias digitais pode se manter como um bom aliado no ensino?

Quem ajuda a entender como aplicativos e redes sociais interferem no ensino é o professor Romero Tori, autor do livro “Educação sem Distância”, que fala sobre usos de novas tecnologias na educação, presencial, virtual ou híbrida. Ele é professor e pesquisador da Escola Politécnica da USP e do curso de especialização a distância “Computação Aplicada à Educação”, também na USP. É bolsista de produtividade do CNPq, em tecnologia educacional.

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Sites:Porvir.orgabed.org.br

Livros:

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A educação, enquanto elemento principal para transformar a sociedade, é aquela que desenvolve nos alunos o pensamento crítico. Questionar, imaginar, refletir ou fugir do senso comum podem representar um enorme desafio para alunos e professores quando existe um descompasso entre o conteúdo ensinado na escola e os problemas reais da sociedade.

Por isso, existem no Brasil algumas iniciativas que ajudam a evitar o desinteresse dos alunos pelo aprendizado e estimulam o senso crítico, fazendo com que se sintam capazes de transformar suas vidas e o mundo ao seu redor.

Neste episódio do PodAprender, vamos conhecer algumas dessas iniciativas e entender juntos a importância do ler e do brincar no desenvolvimento do pensamento crítico dentro da sala de aula e os principais impactos disso na sociedade.

Ajudam nessa missão:

A professora e pedagoga Michelle Floriani, que atua na consultoria pedagógica para redes municipais de ensino pela Editora Aprende Brasil e dá aulas para turmas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental – Anos Iniciais.

E Maria Cecília Lins, fundadora do Instituto Pró-Saber São Paulo, o qual atua como um complemento da escola regular na comunidade de Paraisópolis, na capital paulista, com foco no combate às desigualdades e na transformação social, por meio de experiências de leitura e brincadeiras.

Múltipla escolha

Na internet:Território do brincar

Diversão pra casa

O PodAprender é uma realização do Sistema de Ensino Aprende Brasil, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.

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A Educação Física veio se transformando com a evolução da educação no Brasil. Hoje, é a disciplina que, além de colocar o corpo em movimento, traz questões culturais e possibilita e incentiva o desenvolvimento integral do aluno e suas múltiplas vivências.

O episódio 46 do PodAprender, que conta com a parceria com a Nova Escola, é sobre como a Educação Física se enquadra hoje dentro da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e quais os desafios de aplicá-la de acordo com a realidade de cada localidade.

Participam do episódio sobre a importância da Educação Física e os seus desafios na Educação Básica brasileira o professor e pedagogo Luis Henrique Martins Vasquinho, autor de vários materiais didáticos de Educação Física no Brasil; e Kátia Costa, que é assessora pedagógica de Educação Física do Sistema de Ensino Aprende Brasil e atuante na formação de professores na rede pública com ênfase na Educação Física escolar.

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Livros:

Na internet:

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Luis Vasquinho:

Katia Costa:[email protected][email protected]

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Ambientes virtuais para socializar, jogar, fazer reuniões, comprar, assistir a um show e também estudar. O metaverso parece ainda apenas um roteiro de filme de ficção científica, mas ele já é realidade e não há dúvidas de que vai movimentar a Educação.

Uma estimativa da empresa Gartner, de pesquisa e consultoria em tecnologia, aponta que até 2026 25% da população mundial, ou seja, cerca de 2 bilhões de pessoas, estarão no metaverso – e elas vão passar pelo menos uma hora por dia no mundo criado digitalmente.

O episódio 45 do PodAprender vai mostrar como toda essa novidade tecnológica pode impactar a Educação e como preparar a comunidade escolar para lidar com o metaverso em benefício do aprendizado.

Quem participa como convidada do episódio é Luciana Allan, doutora em Educação pela USP, com especialização em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação. Ela é diretora técnica do Instituto Crescer, articulista da revista Exame Online e autora de vários livros ligados à inovação na área educacional.

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O PodAprender é uma realização do Sistema de Ensino Aprende Brasil, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.

Mais informações: PodAprender – Aprende Brasil.

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No ano passado, o Brasil registrou mais de 11,6 mil mortes no trânsito, ou seja, a cada dia, 32 pessoas perderam a vida em acidentes. Por hora, foram registrados 72 acidentes de trânsito no país, segundo a Secretaria Nacional de Trânsito. O Brasil já chegou a ocupar o 4º lugar no mundo em mortes pelo trânsito, segundo a Organização Mundial da Saúde.

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O PodAprender é uma realização do Sistema de Ensino Aprende Brasil, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.

Mais informações: https://aprendebrasil.com.br/podaprender/

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O episódio 43 do PodAprender é sobre a importância do sono na qualidade do aprendizado. Dormir bem está entre os itens mais importantes da qualidade de vida de qualquer ser humano. Mas no caso das crianças e adolescentes o sono também tem papel fundamental no processo de aprendizagem e do bom desempenho escolar.

Pesquisas ligadas à neurociência comprovam que é durante o sono que a pessoa associa tudo o que aprendeu durante o dia, memorizando o que foi estudado. Isso ocorre porque o sono é capaz de interferir na capacidade de atenção, memória, registros sensoriais, raciocínio e vários aspectos cognitivos.

Quem explica a relação entre sono e aprendizagem no bate-papo da vez é Fernando Louzada, que possui Mestrado e Doutorado em Neurociências e Comportamento pela USP e Pós-Doutorado pela Harvard Medical School. Atualmente, é professor do Departamento de Fisiologia da Universidade Federal do Paraná, coordenador na Rede Nacional de Ciência para Educação e participante do comitê científico do Núcleo Ciência pela Infância.

#Múltipla Escolha

Livros: 

Sidarta Ribeiro – O oráculo da noite: A história e a ciência do sonho

José Eduardo Agualusa – A sociedade dos sonhadores involuntários 

Site:

Rede Ciência Para a Educação

http://cienciaparaeducacao.org/

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O PodAprender é uma realização do Sistema de Ensino Aprende Brasil, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.

Mais informações: https://aprendebrasil.com.br/podaprender/

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