세바시

저는 190cm가 넘는 훨친한 키에 잘 생긴 태권도 선수 아들을 둔 아비입니다. 제 아들은 태어나 백일이 지나 그만 청각을 잃고 말았습니다. 아들이 청각을 잃었다는 걸 알고 하늘 탓도 많이 하고, 스스로를 자책하기도 했습니다. 하지만 이 아이가 우리에게 왜 왔을까를 생각해보니 모든 게 분명해졌습니다. 장애인을 자녀로 둔 부모님들과 또 세상 사람들에게 제가 깨달은 그 이유를 말씀드리겠습니다.

대부분의 사람들은 청각장애인을 떠올리며 귀가 들리지 않으니까 일상이 매우 불편할 것 같다고 생각합니다. 저 역시 스스로에게 던진 최초의 질문이 ‘나는 왜 귀가 안 들릴까?’였습니다. 여러 번 자문해도 결국 답을 찾지 못했습니다. 저는 그 답을 찾기 위해 대한민국에서 가장 용감한 여인이 되어야만 했습니다. 들리지 않는 고통을 다른 에너지에 쏟아내 내 삶의 다른 해방구를 찾기로 한 것입니다. 그렇게 만나게 된 것이 세상의 아름다운 소리를 글에 담는 일이었습니다. 저는 내면의 목소리에 귀를 기울이고 많은 변화를 하게 되었습니다. 가슴 속에 뜨거운 열정의 메시지가 있었기에 저는 그것을 표현할 수 있었습니다. 기적이란 먼 곳에서 갑자기 찾아오는 것이 아닙니다. 우리 주변에 있던 것들을 마음의 귀로 듣게 되는 바로 그 순간이 기적입니다. 제가 만난 기적의 순간들을 여러분과 나누고 싶습니다.

spray art란 speed art의 일종으로 빠르고 다이나믹하게 색색의 락카를 뿌려 일상생활에 쓰이는 그릇,뚜껑,끌개, 종이 등을 이용하여 흰 백지에서부터 완성물을 보여주는 장르의 하나이다. 우리는 청춘이다. 고로 도전하고 새로운 무언가를 접하고 창출한다. 사람들의 흥미와 재미를 유발시키고 나아가 예술이란 한 분야를 대중들에게 좀 더 편안하고 가까이서 볼 수 있게 만든다. 일정한 대가를 바라기 보다는 보는 사람스스로가 자신이 느낀 감동만큼 대가를 지불해주길 원한다. 전국 어디서든, 언제나, 우리가 원하는 곳에서 자유를 만끽하며 사람들에게 기쁨을 주고 행복을 예술로 승화시켜 주는 사람들이다. 누구는 길거리에서 하는 장사로, 누구는 학생들의 재미삼아 하는 일시적인 행사로, 또 누구는 돈이 없어서 돈을 벌기위해 하는 하나의 수단으로 생각한다. 누가 어떻게 생각하면 어떠한가. 우리를 보는 순간 눈은 반짝이고, 입가에는 미소가, 손은 자연스레 박수를 치게 만들 자신감을 가지고 있기에 그 시선들이 두렵거나 무섭지 않다. 그래서 우린 계속 이 세상을 재미나고 즐겁게 만들어 나갈수 있을 것 같다.

엔지니어였던 저는 취미로 스윙댄스를 시작했습니다. 그러다 프로 강사가 되니 문제가 생기더군요. 제 몸의 근육들이 아직 댄서의

그것이 아니었기 때문입니다. 한계를 뛰어넘지 못해 좌절할 때 선배 한 사람이 말했습니다. "잔디는 앞으로 세계 대회에 나가서 꼭 챔피언이 될 거야.“ 생각지도 못한 말이었습니다. 모든 것이 부족한 저였기 때문입니다. 하지만 그 말을 듣는 순간 제 가슴은 환해졌습니다. 그리고 각오를 다졌습니다. “그래, 한번 해보는 거야!” 몇 년 뒤인 2006년, 저는 약 300명이 참가한 미국 아메리칸 챔피언쉽 스윙대회 Pro-Am 파트에서 우승을 했습니다.

2013년을 보내고 2014년을 맞이 하면서 지금 우리 청년들은 어떤 이야기와 생각을 하고 있는지, 또 어른들의 그것과는 어떻게 다른지 간단한 데이터 분석을 통해서 알아봅니다.

사람들 모두가 갖고 있는 재능 하나가 있다고 생각합니다. 그것은 마음입니다. 이 마음으로 즐길 수 도있고 마음을 써서 생각할 수 도 있고 힘이 들 때는 마음을 잡아서 이겨낼 수도 있습니다. 저는 이번 세바시 강연을 통해서 이 마음에 대해 이야기 하고 싶습니다. 사람들이 흔히 생각하는 서빙! 직업의 귀천을 스스로가 만든다면, 자신의 귀천도 스스로 만들어야 된다고 생각합니다. 그럴려면 우리가 갖고 있는 이 마음부터 올바르고 건전하게 써야 된다고 생각합니다. 그래서 이 강연을 통해서. 실패를 만났을 때의 마음. 환경이 안 좋았을 때의 마음. 사람들이 나를 치켜세워 줄 때의 마음. 여러가지 마음의 재능에 대해 말하고 나누고 싶습니다.

학교에는 이름이 아닌 번호로 호명되는 아이들이 있습니다. 어느 해 마지막 수업시간, 전혀 낯이 익지 않는 아이가 자리에 앉아 있었습니다. “너 전학 왔니?”라고 묻지 않은 것이 천만 다행이었지요. 그날의 충격이 저로 하여금 차별이라는 룰로 운영되는 학교에 대한 성찰을 하도록 해주었습니다. 아이들을 차별하지 않는 기술을 익히게 되면서 소통의 달인이란 과분한 별명도 얻었습니다. 아이들과 함께 있으면 저는 제가 좋아집니다.

학교 현장에서 진로진학상담교사로 일을 하면서 아이들로부터 가장 자주 듣게 되는 질문은 다음과 같은 내용입니다. '저는 제가 뭘 좋아하는지 잘 모르겠어요.' '저는 별로 하고 싶은게 없어요.' 과연 어떻게 하면 이러한 상황에 있는 아이들을 도울 수 있을까요? 우연히 보았던 짧은 TED 동영상 하나에 영감을 얻어 아이들과 함께 진행했던 '14일간의 욕구 발견 프로젝트' 이야기를 통해 이 질문에 대한 답을 찾아보고자 합니다.

전교생이 38명인 시골의 작은 학교! 학교 앞에 흔한 문구점 하나 없어 군것질 도 할 수 없는 학생들입니다. 이런 환경에서 11명의 학생들이 3년 째 힘들지만 즐겁게 아이스하키를 배우고 있습니다. 그 동안 어려움들이 있었고 힘든 일도 겪었지만 지금은 가족같은 분위기 속에서 운동을 하고 있습니다. 2014년에는 전라북도 도대표의 꿈을 이뤄 서울 목동링크장에서 동계체전에 참가할 수 있는 꿈을 가지고 있습니다. 꿈을 이루기 위해 여러분들의 격려 부탁합니다.

'속았다'는 생각이 들었어요. 죽어라 공부해 대학 졸업하고 사회에 나와 보니 세상은 ‘학교에서 배운 것’과는 달라도 너무 달랐거든요. ”시키는 대로, 하라는 대로 ‘공부만'하면 되던 시절이 있었습니다. 서울대학교를 나와 변호사가 된 제가 ‘그 시절' 의 막차를 탄 것 같습니다. 그런데 2013년의 대한민국은 ‘공부를 잘해도' 할 수 있는 일들이 ‘별로 없는 세상’이 되어 버렸습니다. 세상은 점점 더 복잡해지고, 한 치 앞을 알 수 없는 불확실성으로 가득 차고, 단군 이래 가장 열심히 공부하는 세대라는 우리 아이들은 점점 힘겨워지고 있습니다. 제가 또 한 명의 변호사 대신 교육문제를 해결하는 기업가로 변신해기업가정신교육을 시작하게 된 배경에는 우리 청춘들이 맞이하고 있는 이 같은 우울한 현실이 놓여있습니다. 세상을 교과서 삼아, 내 주변의 문제를 찾아보고, 함께 해결해보는 기업가정신(entrepreneurship) 수업을 통해 학생들은 ‘기업이 세상의 문제를 해결하는 수단’이라는 사실을 이해하게 되었습니다. 그리고 아이들은 내 주변의 문제를기업방식으로 해결해 내면서 ‘내 인생의 주인'으로 성장해 가고 있습니다. ‘빠밬이(빠른 바이크가 이곳에)’도 '내 인생의 주인'으로 성장해 가고 있는 이우고등학교 아이들이 기업가정신수업을 통해 시작하게 된 자전거공유서비스입니다. 이렇게 학생들은 수업을 통해 시작하게 된 프로젝트를 사업으로 발전시켜가며 세상 속에서 성장하고 있습니다.