Walter Benjamin zählt zu den Gründungsvätern der "Kritischen Theorie". Von den Nazis 1940 in den Tod getrieben, hinterließ er ein umfassendes Werk, indem er intensiv über den Fortschritt nachdachte, analysiert der Philosoph Andreas Gehrlach.

Gehrlach, Andreas; Tirnthal, Johanna
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Wie lässt sich zum 100. Geburtstag der Frankfurter Schule Fortschritt denken? Für die indische Philosophin Gayatri Spivak muss er sich an den Menschen am unteren Rand der Gesellschaft orientieren. Philosophin Amy Allen sieht das Problem im Eurozentrismus.

Spivak, Gayatri; Allen, Amy; Miller, Simone
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Spivak, Gayatri; Allen, Amy; Miller, Simone
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Miller, Simone
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Herbert Marcuse ging 1933 in die USA und schloss sich dort Max Horkheimers Institut für Sozialforschung an. Er kritisierte, das die wahren Bedürfnissen der Menschen verhindert werden und sie unglücklich mache, sagte der Philosoph Robin Celikates.

Celikates, Robin; Hühn, Constantin
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Vor 100 Jahren wurde die Frankfurter Schule gegründet. Ist ihr sozialphilosophisches Denkmodell heute noch nützlich angesichts gesellschaftlicher Irrationalität? Darüber diskutieren der Soziologe Stephan Lessenich und der Philosoph Chris Neuhäuser.

Lessenich, Stephan; Neuhäuser, Christian; Rohde, Stephanie
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Rohde, Stephanie
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Je mehr Freiheit, desto besser, könnte man meinen. Doch die Freiheit begünstigt die Stärkeren gegenüber den Schwächeren, fand der Sozialphilosoph Max Horkheimer. Der Philosoph Stefan Gosepath sieht aktuelle Beispiele dafür auf dem Wohnungsmarkt.

Gosepath, Stefan
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Das Institut für Sozialforschung hat in 100 Jahren renommierte Philosophen hervorgebracht und globale Debatten angestoßen. Ob die "Kritische Theorie" der Frankfurter Schule noch zeitgemäß ist, diskutieren Axel Honneth und Alexandra Schauer.

Honneth, Axel; Schauer, Alexandra
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Miller, Simone
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