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我是誰我在哪?甘願受苦就是信念。這集講了關於我對信念的想法,以及教學的心得。
尤其對待國中小和高中的學生,這些年下來,我從師生關係中反覆思索自己的定位,也調整出自己覺得合適學生的教學模式。
曾有孩子來到我的班上,不願寫作。也有孩子即便做了失敗的漢堡,還是寫了整篇讚揚美食的文章。文字作為載體,我們需要寄託的是什麼?這是我期待陪伴孩子慢慢摸索的事情。
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今天分享了兩個課程,都歡迎Podcast聽眾試聽,有興趣的話請私訊我。
🔗高中生課程:文學、學術經典讀寫工作坊
https://yudian.org/courses/20250204satm
🔗國中國小生課程:青少年文學生活工作坊(現場授課,限額16人)
https://yudian.org/courses/20250203sunm
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◆ 任何聆聽心得請到 IG 與我分享
www.instagram.com/chenmanghappy
◆ 歡迎來與點堂逛逛
|https://yudian.org/
|www.facebook.com/yudian.classroom
|https://www.instagram.com/yudiantang
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我是誰我在哪?甘願受苦就是信念。這集講了關於我對信念的想法,以及教學的心得。
尤其對待國中小和高中的學生,這些年下來,我從師生關係中反覆思索自己的定位,也調整出自己覺得合適學生的教學模式。
曾有孩子來到我的班上,不願寫作。也有孩子即便做了失敗的漢堡,還是寫了整篇讚揚美食的文章。文字作為載體,我們需要寄託的是什麼?這是我期待陪伴孩子慢慢摸索的事情。
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