What do you think about the Japanese people? Polite, kind, or scared of English. Yoko heard an interest impression of Japanese from her new neighbour. Let's check what it is! 

Script:

みなさん、こんにちは！陽子(ようこ)です。

今日(きょう)のトピックは、

日本人(にほんじん)のイメージについてです。

昨日(きのう)、

新(あたら)しいご近所(きんじょ)さんに会(あ)ったので、

あいさつしました。

その女性(じょせい)は、

庭(にわ)でいろいろな野菜(やさい)を育(そだ)てています。

かぼちゃの畑(はたけ)は、とても大(おお)きかったです。

「食(た)べ切(き)れないので、どうぞ！」と言(い)ってくれました。

私(わたし)が日本人(にほんじん)だと知(し)ったら、

すぐ「じゃあ、ガーデニングが好(す)きでしょ。」と

言(い)いました。

ちょっとびっくりしました。

「日本人(にほんじん)はガーデニング好(ず)き」というイメージが

あるようです。

今(いま)まで聞(き)いたことがありません。

好(す)きな人(ひと)もいれば、好(す)きじゃない人(ひと)もいます。

日本人(にほんじん)が知(し)らない

日本人(にほんじん)のイメージがいろいろありそうですね。

皆(みな)さんは、日本人(にほんじん)について

どんなイメージを持(も)っていますか。

もしくは、聞(き)いたことがありますか。

是非(ぜひ)、教(おし)えてください。

コメントは、Sunshine Japaneseのウェブサイトで

お願(ねが)いします。

待(ま)っています！

Here, we can revise through some vocabulary from today’s talk.

日本人(にほんじん)のイメージ  impression about Japanese people

ご近所(きんじょ)さん  neighbours

あいさつします to say hello

育(そだ)てています  to grow something

かぼちゃ  pumpkin

畑(はた)  vege patch

食(た)べ切(き)れないので、どうぞ  You can get some because too much to eat them all

好(す)きでしょ  You must like it

ガーデニング好(ず)き  garden lovers

好(す)きな人(ひと)もいれば、好(す)きじゃない人(ひと)もいます  some like it but some don’t

もしくは  or

是非(ぜひ)  by all means or it’s an emphasis on the request

おつかれさまでした！

みなさん、ではまた！

Yoko started the Sunshine Japanese instagram one month ago. She is wondering if there are any ways of utilising # tags more effectively. Please listen to this episode and help her if possible.

Script:

みなさん、こんにちは！陽子(ようこ)です。

今日(きょう)のトピックは、インスタです。

5月(がつ)の終(お)わりからインスタを始(はじ)めました。

つまり、初心者(しょしんしゃ)です。

このインスタに名前(なまえ)を付(つ)けました。

「毎日(まいにち)日本語(にほんご)チャレンジ」です。

毎日(まいにち)、短(みじか)い日本語を読(よ)むことができます。

漢字(かんじ)、ひらがな、カタカナ、

それからローマ字(じ)と英語(えいご)の訳(やく)もあります。

漢字(かんじ)の勉強(べんきょう)にもいいです。

日本人(にほんじん)の友(とも)だちは、

英語(えいご)の訳(やく)を読(よ)んで、

英語(えいご)が勉強(べんきょう)できると言(い)っていました。

日本語(にほんご)のことわざで、

「継続(けいぞく)は力(ちから)なり」があります。

英語(えいご)で、「Continuity is the father of success や 

Persistence pays off」という意味(いみ)です。

だから、日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)している

たくさんの人(ひと)に　読(よ)んでもらいたいです。

そのために、ハッシュタグをたくさん使(つか)っています。

例(たと)えば、日本語(にほんご)、Japanese、

にほんごべんきょう、learnJapaneseなどです。

でも、もっといい方法(ほうほう)があるかもしれません。

知(し)っていますか。

知(し)っていたら、教(おし)えてください。

Sunshine Japaneseのウェブサイトで

コメントしてください。

よろしくお願(ねが)いします。

Here, we can revise through some vocabulary from today’s talk.

インスタ  Instagram

終(お)わりthe end of something

つまり in other words

初心者(しょしんしゃ)  a beginner

名前(なまえ)を付(つ)けました  I named it

訳(わけ) translation

ことわざ  a proverb; a saying

継続(けいぞく)  continuity

力(ちから)  strength

ハッシュタグ  # tags

方法(ほうほう)  a method; a way of doing

知(し)っていたら、If you know that,

おつかれさまでした！

みなさん、ではまた！

Yoko talks about MUSHI (in Japanese). She mentions it is impossible to translate MUSHI into one English word. Let's check what MUSHI means and listen to Yoko's MUSHI experience in Cairns, Australia.

Script:

みなさん、こんにちは！陽子(ようこ)です。

今日(きょう)のトピックは、虫(むし)です。

私(わたし)は日本(にほん)の名古屋(なごや)から来(き)て、

今(いま)ケアンズに住(す)んでいます。

小(ちい)さい時(とき)、虫(むし)で遊(あそ)びませんでした。

だから、虫(むし)のことは　あんまり知(し)りません。

ケアンズには　いろいろな虫(むし)がいます。

日本語(にほんご)の名前(なまえ)を知(し)らない虫(むし)もいます。

同(おな)じ虫(むし)でもいろいろな種類(しゅるい)があります。

例(たと)えば、蟻(あり)です。

日本(にほん)で、いや名古屋(なごや)で

見(み)たことがない蟻(あり)もいます。

Green antsという緑(みどり)の蟻(あり)は　

ケアンズでよく見(み)かけます。

先日(せんじつ)、初(はじ)めて白(しろ)アリを見(み)ました。

本当(ほんとう)に白(しろ)かったです。

でも　思(おも)ったより小(ちい)さかったです。

大(おお)きい蟻(あり)や　すごく小さい蟻(あり)、

いろいろいます。

蟻(あり)も　刺(さ)します。

最初(さいしょ)、ビックリしました。

バッタはとても大(おお)きいです。

私(わたし)の人差(ひとさ)し指(ゆび)より

ちょっと大(おお)きいサイズです。

それから、ヤモリも多(おお)いです。

茶色(ちゃいろ)いオーストラリアのヤモリと、

透明(とうめい)の外来(がいらい)種(しゅ)がいます。

ヤモリも名古屋(なごや)で見(み)たことがありません。

女(おんな)の子(こ)は

虫(むし)が苦手(にがて)な人(ひと)が多(おお)いです。

私(わたし)は大丈夫(だいじょうぶ)なので、よかったです。

今日(きょう)は、虫(むし)についてでした。

みなさんのところには、どんな虫(むし)がいますか。

Sunshine Japaneseのウェブサイトでコメントしてください。

待(ま)っています！

Here, we can revise through some vocabulary from today’s talk.

虫(むし) insects, bugs, worms, caterpillars, and small creatures

種類(しゅるい)  kind; type; sort

蟻(あり)  ant

先日(せんじつ)  the other day

初(はじ)めて  for the first time

白(しろ)アリ  white ant

思(おも)ったより  than I thought; than I expected

刺(さ)します  to sting; to bite

最初(さいしょ)  at first

ビックリします  to be surprised

バッタ  grasshopper

人差(ひとさ)し指(ゆび)  forefinger

ヤモリ  gecko

透明(とうめい)  clear; colourless

外来(がいらい)種(しゅ)  introduced species

苦手(にがて)  don’t like; hard to confront

おつかれさまでした！

みなさん、ではまた！

Yoko talks about her garden harvest in easy Japanese. Check how many Japanese names of fruit you can get in her story. Also, try to tell her what fruit or flower you have in your garden in Japanese through the Sunshine Japanese website, sunshinejapanese.com.au.  You can see some of her fruit in the Sunshine Japanese Instagram and Facebook.

Script:

みなさん、こんにちは！陽子(ようこ)です。

今日(きょう)のトピックは、庭(にわ)で取(と)れた フルーツです。

我(わ)が家(や)の庭(にわ)に　いろいろな木(き)があります。

いろいろなフルーツや野菜(やさい)も生(な)ります。

マンゴーや　パパイヤ、バナナ、パイナップル、

パッションフルーツ、ミニトマト、

それからコーヒーの実(み)も生(な)ります。

まだ実(み)は生(な)っていませんが、

アボカドの木(き)も育(そだ)てています。

今日(きょう)は、6月(がつ)15日(にち)です。

今(いま)はパッションフルーツと、パパイヤと

コーヒーの実(み)が生(な)っています。

昨日(きのう)、コッカトゥーという

白(しろ)くて大(おお)きい鳥(とり)が

私(わたし)たちのパッションフルーツを食(た)べていました。

ショックでした！

コッカトゥーが食(た)べる前(まえ)に、

取(と)らなければなりません。

今日(きょう)は、我(わ)が家(や)のフルーツについてでした。

みなさんは、ガーデニングをしていますか。

フルーツはありますか。

みなさんのガーデニングストーリーを待(ま)っています。

コメントは、Sunshine Japaneseのウェブサイトで

お願(ねが)いします。

もしインスタをしていたら、

Sunshine Japaneseのインスタをフォローしてください。

よろしくお願(ねが)いいたします。

Here, we can revise through some vocabulary from today’s talk.

庭(にわ) garden

取(と)れた harvested

フルーツ fruit/fruits

我(わ)が家(や) my home

木(き) tree/trees

生(な)ります to bear fruit

実(み) fruit either eatable or uneatable

育(そだ)てています I am growing plants

取(と)らなければなりません must pick up

somethingについて about something

ガーデニング gardening

おつかれさまでした！

みなさん、ではまた！

How we feel such as cold or hot, depends on where you live. What temperature do you usually feel cold? Yoko lives in Cairns, Australia, which is a tropical city. She introduces how local people react in a certain degrees of temperature. Listen to this episode and let her know what temperature you feel cold.

Script:

みなさん、こんにちは！陽子(ようこ)です。

今日のトピックは、気温(きおん)です。

ケアンズの夏(なつ)は、暑(あつ)いです。

でも、今(いま)は暑(あつ)くないです。

例(たと)えば、今日(きょう)は26度(ど)です。

ケアンズの人(ひと)は　ときどき26度(ど)で、

「今日(きょう)は寒(さむ)いですね」と言(い)います。

寒(さむ)いと言(い)っていますが、Tシャツを着(き)ています。

短(たん)パンをはいています。

ビーチサンダルをはいている人(ひと)もいます。

プールで　遊(あそ)んでいる人(ひと)もいます。

日本人(にほんじん)は、26度(ど)ぐらいで、

「今日(きょう)は暑(あつ)いですね」と言(い)います。

みなさんは、26度(ど)の時(とき)、なんて言(い)いますか。

みなさんのコメントを　待(ま)っています。

コメントは、Sunshine Japaneseのウェブサイトで

お願(ねが)いします。

Here, we can revise through some vocabulary from today’s talk.

気温(きおん)  temperature

例(たと)えば  for example

26度(ど)  26 degrees

短(たん)パン  shorts, or short pants

ビーチサンダルThongs in Australia and flip flops in America

なんて言(い)いますか  what would you say

おつかれさまでした！

みなさん、ではまた！

Yoko has found how listeners can give her feedback. Listeners of this podcast use a variety of platforms, which is convenient; however, it is had to receive their feedback/comments. Now she has gotten a solution. Please find out how you can send a message to her.

Script:

みなさん、こんにちは！陽子(ようこ)です。

初(はじ)めての方(かた)、はじめまして、陽子(ようこ)です。

オーストラリアのケアンズで　ローカルの方(かた)に　

日本語(にほんご)を教(おし)えています。

日本語(にほんご)教室(きょうしつ)の名前(なまえ)は、

英語(えいご)でSunshine Japaneseです。

今日(きょう)は、

このラジオへのコメントの書(か)き方(かた)について、

話(はな)します。

みなさんは、どんなアプリで　このラジオを聞(き)いていますか。

Spotifyですか、Anchorですか。

いろいろなアプリで聞(き)くことができます。

便利(べんり)ですよね。

でも、Subscribeできるアプリとできないアプリ。

コメントを書(か)くことができるアプリとできないアプリ。

いろいろあります。

コメントは、

サンシャイン・ジャパニーズのウェブサイトで

書(か)いてください！

ウェブサイトは、sunshienjapanese.com.auです。

そこにメニューがあります。

「やさしい日本語(にほんご)ラジオ」をクリックしてください。

そこにエピソードのスクリプトが

チェックできるリンクがあります。

エピソードを選(えら)びます。

それをクリックしてください。

スクリプトが出(で)て来(き)ます。

スクリプトの下(した)に　

英語(えいご)でsubmit a commentがありますから、

そこにコメントを書(か)いてください。

う～ん、分(わ)かりましたか。

みなさん、submit a commentを見(み)つけることができますか。

これもチャレンジですね。がんばってください！

みなさんからのコメントを　お待(ま)ちしています。

vocabulary from today’s talk.

初(はじ)めての方(かた) people who will do, are doing or have done for the first time.

ケアンズ Cairns

ローカルの方(かた) Local people

書(か)き方(かた) how to write

アプリ app

ウェブサイト website

メニュー menu

クリック click

エピソード episode

スクリプト script

リンク link

選(えら)びます to select, choose

出(で)て来(き)ます to appear, come out

見(み)つけます to find

おつかれさまでした！

みなさん、じゃあまた！

*Sunshine Japanese website format is changed; however, you can check the script and leave a message. I look forward to hearing from you. Yoko

Yoko talks about her recent challenge in easy Japanese. Listening to Sunshine Japanese Yasashii Nihongo radio would be your recent challenge. Check out what Yoko has challenged recently! Enjoy and Learn Japanese with her.

Script:

みなさん、こんにちは！ようこです。

二(に)回目(かいめ)のやさしい日本語(にほんご)ラジオは、

「チャレンジ」についてです。

みなさんは、最近(さいきん)チャレンジしていますか。

チャレンジといっても、

大(おお)きいチャレンジじゃなくていいんです。

チャレンジすると、何(なに)かが変(か)わると

私(わたし)は信(しん)じています。

そして、その変(か)わるのを見(み)てみたいです。

2020年(ねん)、私(わたし)のチャレンジは、

勿論(もちろん)このやさしい日本語(にほんご)ラジオです。

一回目(いっかいめ)のラジオは、

いろいろな国(くに)の人(ひと)が聞(き)いてくれました。

まだ10人(にん)ちょっとぐらいでしたが、

本当(ほんとう)にうれしかったです。

やさしい日本語(にほんご)ラジオやSunshine Japaneseを

応援(おうえん)してくれる方(かた)、

サンシャイン・サポーターの皆(みな)さんに　

このラジオを楽(たの)しんでもらえるようにがんばります！

それから、もうひとつ、チャレンジしたことがあります。

それは、インスタです。

私(わたし)は「毎日(まいにち)日本語(にほんご)チャレンジ」と

呼(よ)んでいます。

毎日(まいにち)ひとつ、投稿(とうこう)します。

キャプションは、漢字(かんじ)を使(つか)ったもの、

ひらがなとカタカナだけのもの、それからローマ字(じ)のもの、

この３つの日本語(にほんご)と、

英語(えいご)の訳(やく)も一緒(いっしょ)にあります。

よかったら、ぜひチェックしてみてください。

みなさんは、最近(さいきん)どんなチャレンジをしましたか。

日本語(にほんご)の勉強(べんきょう)は、

大変(たいへん)なチャレンジですよね。

私(わたし)も皆(みな)さんのサポーターになりたいです。

みなさんのチャレンジストーリーを聞(き)きたいです。

メッセージ、お願(ねが)いします。

みなさん、じゃあまた！

Yoko have Just started Yasashii nihongo radio. Find out who Yoko is, where she is, what she does, etc. Hopefully you can enjoy her chatting in easy Japanese for fun as well as improvement of your Japanese.

Script:

はじめまして、よう子です。

オーストラリアのケアンズで　

日本語(にほんご)を教(おし)えています。

ケアンズのローカルの方(かた)に　教(おし)えています。

日本語(にほんご)教室(きょうしつ)の名前(なまえ)は、

英語(えいご)でSunshine Japaneseです。

今日(きょう)から　やさしい日本語(にほんご)ラジオを

始(はじ)めました。

このラジオでは　やさしい日本語(にほんご)で話(はな)します。

今日(きょう)の日本語(にほんご)レベルは、

Upper elementary levelからPre-intermediate levelです。

どうですか。大丈夫(だいじょうぶ)ですか。

まず、自分(じぶん)について　話(はな)します。

私(わたし)は、2006年(ねん)にオーストラリアに来(き)ました。

でも、その前(まえ)に　日本(にほん)で

日本語(にほんご)を教(おし)えていました。

楽(たの)しかったです。

そして、オーストラリアでも　始(はじ)めました。

ケアンズの方(かた)は、たくさん

日本(にほん)にホリデーに行(い)きます。

特(とく)に、冬(ふゆ)に行(い)きます。

雪(ゆき)が珍(めずら)しいですから、

スキー場(じょう)に行(い)きます。

ビックリしましたが、みなさん、温泉(おんせん)も好(す)きです。

だから、時々(ときどき)温泉(おんせん)のマナーも教(おし)えます。

Sunshine Japaneseでは、General courseと、

ワークショップ＆交流会(こうりゅうかい)、

それから「おしゃべりクラブ」があります。

ワークショップでは、日本(にほん)の文化(ぶんか)や

いろいろなことを紹介(しょうかい)します。

ワークショップの後(あと)は、

交流会(こうりゅうかい)があります。

生徒(せいと)さんたちの楽(たの)しいパーティーの

時間(じかん)です。

おしゃべりクラブでは、

会話(かいわ)の練習(れんしゅう)をします。

General courseで勉強(べんきょう)して、

おしゃべりクラブで実践(じっせん)します。

Sunshine Japaneseのウェブサイトでは、

時々(ときどき)ブログも書(か)いています。

ブログは、英語(えいご)とPre-intermediateの日本語(にほんご)、

Elementary levelの日本語(にほんご)で書(か)いています。

日本語(にほんご)のブログは、録音(ろくおん)もあります。

聞(き)いてください。

今日は、みなさんに　リクエストがあります。

みなさんは、どうして　

日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)していますか。

.教(おし)えてください。

そして、日本(にほん)のみなさん、

やさしい日本語(にほんご)は　どうでしたか。

みなさんも　やさしい日本語(にほんご)で　

外国(がいこく)の方(かた)と　おしゃべりしてください。

もちろん、日本(にほん)の方(かた)からのメッセージも　

うれしいです。よろしくお願(ねが)いします。

さあ、今日(きょう)のラジオは　どうでしたか。

難(むずか)しかったですか、簡単(かんたん)でしたか。

長(なが)かったですか、短(みじか)かったですか。

私(わたし)は　はじめて　ラジオで　話(はな)しました。

難(むずか)しいですね。

でも、がんばります！

みなさん、それでは、また！

In this episode, Yoko, a Japanese teacher, talked about herself, her Japanese school, the aim of this radio and so on.

This episode is suitable for the learners in the upper elementary to the pre-intermediate level.