't Leerlab Podcast - Alles over leren leren en plannen!

In de podcastaflevering van vandaag spreek ik met Lotte van Egmond. Lotte is expert op het gebied van de fysieke leeromgeving. Binnen het practoraat activerende didactiek heeft ze onderzoek gedaan naar de impact van de fysieke leeromgeving op leren.

Wat blijkt er zijn een heleboel dingen waar je geen invloed op hebt, maar er zijn ook een heleboel elementen waar jij als leerkracht of docent wel invloed op hebt. Nieuwsgierig naar deze drie dingen? Luister dan snel de aflevering! 

Wil je Lotte volgen? Dat kan op haar Instagram of haar website.

👉 Wil je meer leren over het effectief begeleiden van leerlingen?

Meld je aan voor onze gratis Masterclass "Leerresultaten boosten: word meester in je leerlingen motiveren en activeren". Tijdens deze sessie ontdek je hoe je de theorie omzet in concrete actie, zodat jouw leerlingen gemotiveerd en effectief leren.

Meer tips en werkvormen over leren leren en plannen? Volg me op Instagram: https://www.instagram.com/tleerlab/. Daar deel ik mijn leven, maar vooral ook informatie, inspiratie en praktische tips om in te zetten in de dagelijkse (les)praktijk.

Als docent weet je dat effectief leren meer is dan alleen kennis overdragen. Het gaat om binnenkomen, begrijpen, onthouden, en vooral toepassen. Helaas geven  veel leerlingen de laatste stap – toepassen – vaak niet genoeg aandacht. Hoe kun jij ze helpen om deze cruciale stap te zetten? Je hoort het in de nieuwste podcastaflevering.

't Leerlab is opzoek naar Trainers en LeerlingCoaches. Iets voor jou? Klik op de link en vul de vragenlijst in.

➡️De vragenlijst voor Leerlab Trainer.

➡️ De vragenlijst voor Leerling Coach

👉 Wil je meer leren over het effectief begeleiden van leerlingen?

Meld je aan voor onze gratis Masterclass "Leerresultaten boosten: word meester in je leerlingen motiveren en activeren". Tijdens deze sessie ontdek je hoe je de theorie omzet in concrete actie, zodat jouw leerlingen gemotiveerd en effectief leren.

Als docent willen we onze leerlingen het liefst zo goed mogelijk helpen. Maar soms kunnen goedbedoelde zinnen juist averechts werken en leiden tot weerstand of verminderde motivatie. In plaats van oplossingen aan te dragen, is het veel effectiever om leerlingen zelf te laten reflecteren. 💭
In deze aflevering 3 zinnen die je beter niet kunt zeggen – én wat je in plaats daarvan kunt doen.

Klik hier om je in te schrijven voor onze Gratis Masterclass: Leerresultaten boosten: word meester in je leerlingen motiveren en activeren.

Meer tips en werkvormen over leren leren en plannen? Volg me op Instagram: https://www.instagram.com/tleerlab/. Daar deel ik mijn leven, maar vooral ook informatie, inspiratie en praktische tips om in te zetten in de dagelijkse (les)praktijk.

Er is ontzettend veel geschreven over effectief leren. Veel leerkrachten en docenten geven aan dat ze door de bomen het bos niet meer zien. Waar begin je?

Als we het hebben over effectief leren, zijn er veel aspecten van belang. Een van de belangrijkste onderdelen is ‘jezelf kennen’.

In deze aflevering ontdek je hoe het precies zit.

Wil jij je vrijblijvend inschrijven op de wachtlijst van LeerKracht Lab? Dat kan. Klik op deze link en schrijf je in!

Meer tips en werkvormen over leren leren en plannen? Volg me op Instagram: https://www.instagram.com/tleerlab/. Daar deel ik mijn leven, maar vooral ook informatie, inspiratie en praktische tips om in te zetten in de dagelijkse (les)praktijk.