Tribu ‐ RTS Première

Nos sociétés nous poussent à la productivité intense et ne jurent que par l'effort constant, pour obtenir un bon résultat. Et si se tuer à la tâche n'était pas la meilleur manière de trouver des bonnes idées et d'être efficace dans son travail? Et si ne pas tout faire tout de suite permettait de faire travailler notre cerveau différemment et de faire venir des idées lumineuses? La procrastination serait-elle bénéfique pour la création? Tribu en parle avec Fleur Daugey, écrivaine, journaliste, éthologue. Elle publie "Procrastiner pour mieux créer" aux éditions Acte Sud.

La psychanalyse de Freud et Lacan parle dʹenvie de pénis, du complexe dʹŒdipe, de différence des sexes. Ce discours est-il toujours pertinent à lʹheure des nouvelles problématiques de genre, de sexualité, des revendications des mouvements LGBTIQ+? La psychanalyse doit-elle faire son "aggiornamento" en matière sociétale ou doit-elle, au contraire, camper sur ses positions? Peut-elle prendre en compte les évolutions sociales sans être dénaturée? Tribu en parle en compagnie de Laurie Laufer, professeure à lʹuniversité de Paris Cité et directrice du Centre de recherche psychanalyse, médecine et société (CRPMS). Elle publie "Vers une psychanalyse émancipée. Renouer avec la subversion" aux éditions de La Découverte.

En plein essor, l'introduction des écrans numériques dans les classes amène un vif débat. Certaines personnes estiment quʹils nʹont rien à faire à lʹécole, dʹautre estiment au contraire quʹils sont des outils dʹapprentissage indispensables. Quʹen est-il vraiment? Que dit la recherche sur la question? Tribu reçoit Mireille Bétrancourt, professeure à la Faculté de psychologie et des sciences de lʹéducation et directrice de TECFA (Technologies de formation et apprentissage).

On peut partir par obligation (lʹexil) ou par envie (le voyage). Mais quʹest-ce qui nous pousse au retour? Pourquoi revient-on? Quʹest-ce qui se joue lorsquʹon revient à notre point de départ? Pourquoi nʹexiste-t-il pas de mot en français pour désigner les personnes qui reviennent? Tribu reçoit Céline Flécheux, professeur à lʹuniversité Paris-8 Vincennes-Saint-Denis. Elle publie "Revenir. L'épreuve du retour" aux éditions Le Pommier.

Pendant la récréation, les filles se retrouvent souvent aux marges de la cours. Les garçons occupent plus souvent lʹespace central, par exemple en jouant au foot. Comment expliquer cette dynamique? Que mettre en place pour que chacune et chacun se sente libre dans la cour de récréation? Quʹest cqui se joue en terme de genre durant cette pause scolaire? Tribu reçoit Cléolia Sabot, sociologue de lʹenfance et de lʹéducation, doctorante à l'Université de Lausanne et Florence Godoy, déléguée à l'enfance de la Ville de Lausanne. Elles co-signent une étude de terrain dans les préaux Lausannois. Elle a pour titre "Préaux en tous genres".

Les sondages et les enquêtes d’opinion existent depuis longtemps. Le numérique a fait exploser les possibilités de donner son "feedback" et de noter son "expérience client". Est-ce que cela change la manière de connaître l’opinion public? Pourquoi ce besoin de savoir ce que les gens pensent? Tribu reçoit Maud Reveillhac, doctorante à lʹUniversité de Lausanne. Elle travaille au Centre de recherche sur les parcours de vie et les inégalités sociales (LINES) et à la Fondation suisse pour la recherche en sciences sociales (FORS). Elle a mené la recherche intitulée "Comment les données des médias sociaux peuvent compléter les enquêtes d'opinion pour l'étude de l'opinion publique - Une perspective de science sociale".

Une partie de la population désire consommer de manière plus éco-responsable. Peut-elle réformer le système sans le changer? Est-ce ce que consommer mieux amène à consommer moins, ou à consommer davantage? Tribu reçoit Fanny Parise, anthropologue. Elle publie "Les enfants gâtés. Anthropologie du mythe du capitalisme responsable" aux éditions Payot.

On peut partir par obligation (lʹexil) ou par envie (le voyage). Mais quʹest-ce qui nous pousse au retour? Pourquoi revient-on? Quʹest-ce qui se joue lorsquʹon revient à notre point de départ? Pourquoi nʹexiste-t-il pas de mot en français pour désigner les personnes qui reviennent? Tribu reçoit Céline Flécheux, professeur à lʹuniversité Paris-8 Vincennes-Saint-Denis. Elle publie "Revenir. L'épreuve du retour" aux éditions Le Pommier.

Hausse des prix. Statistiques du chômage. Calcul du temps passé sur son téléphone portable. Les chiffres sont partout. Pourquoi occupent-ils une place aussi centrale dans notre société? Que dit cette volonté de quantifier? En quoi les chiffres nous aide-t-ils ou nous desservent-ils? Tribu parle chiffres avec Olivier Martin, sociologue et statisticien. Il est professeur à lʹUniversité Paris Cité et directeur du Centre de Recherche sur les liens sociaux (Cerlis). Il publie "Chiffre" aux éditions Anamosa.

Ce que nous sommes aujourd'hui résulte-t-il forcément du milieu social d'où l'on vient? De lʹéducation de nos parents? Est-il possible de nous détacher de nos origines ou sommes-nous captifs et captives de notre environnement de naissance? Qu'est-ce que nos origines racontent de nous? Tribu en parle en compagnie de Gérald Bronner, sociologue et professeur à lʹuniversité de la Sorbonne. Il publie "Les origines. Pourquoi devient-on qui l'on est?" aux éditions Autrement.