Vi skoleledere samler inn mye data om skolene våre, men hvordan bruker vi disse dataene? Hva er egentlig data når vi tenker på skole? Handler det bare om tall, eller finnes det andre typer data?

 Ukens gjest er Siv Jacobsen fra FIKS. Hun jobber mye opp mot skoleledere i kommuner og fylker, og hun vet alt om innsamling og bruk av data om skolen.

 Les mer i Kunnskapsbasen til FIKS: https://www.uv.uio.no/forskning/satsinger/fiks/kunnskapsbase/

Denne uken har vi fått besøk av Jan Ketil Arnulf, som blant annet er kjent for klassikeren "Hva er ledelse?" Han stiller spørsmålet hva er ledelse, og hva er det ikke?

Ved å granske historiske røtter og praktiske aspekter ved lederrollen, forsøker han så langt det lar seg gjøre å finne et skikkelig svar på dette spørsmålet.

Mellomlederen kan noen ganger bli litt usynlig i den store sammenhengen. Samtidig er mellomlederrollen svært viktig for at skolen og barnehagen skal fungere. 

Ukens gjest er Lise Vikan Sandvik fra NTNU. Hun har forsket mye på mellomleders rolle i skolen. I dag deler hun av sin erfaring med brobygging, forhandling og kulturutvikling.

Det er 25 år siden sist gang man gjennomgikk Opplæringsloven i sin helhet. Nå har partiene på Stortinget kommet til en tverrpolitisk enighet og den nye loven trer i kraft fra høsten 2024. 

I denne episoden har vi fått besøk av Jan Tore Sanner, som leder Høyres fraksjon i Utdanningskomiteen. Han trekker frem det hvordan den brede tverrpolitiske forankringen gir forutsigbarhet for dem som skal drive fremtidens skole.

Medprogramleder er forbundsleder Stig Johannessen.

Det er 25 år siden sist gang man gjennomgikk Opplæringsloven i sin helhet. Nå har partiene på Stortinget kommet til en tverrpolitisk enighet og den nye loven trer i kraft fra høsten 2024.

I denne episoden får vi besøk av Elise Waagen, som er leder for Arbeiderpartiets fraksjon i Utdanningskomiteen. Hun er svært fornøyd med at man nå har kommet fram til en enighet og opplever innføringen av ny opplæringslov som det viktigste som har skjedd i denne stortingsperioden. 

Medprogramleder er forbundsleder Stig Johannessen.

Ukens episode er en samproduksjon med Vernepleierpodden. Sammen med Bjørn Harald Iversen snakker vi med rektor Ivar Rød fra Romsdal videregående skole. På hans skole har de jobbet svært aktivt med å styrke og dyrke laget rundt eleven. 

Hvordan har de fått det til, og hvilke råd kan han gi oss?

PIRLS-undersøkelsen viser at norske elever leser dårligere og har mindre leseglede enn tidligere. Selv om vi ikke er klassens verste, er det alarmerende tall.

Hvordan kan vi få opp lesegleden blant norske elever? Direktør for Språkrådet Åse Wetås er sannsynligvis er en av dem som vet mest om dette. Hun er ukens gjest i Viktigste Leder.

Hvordan går man fram for å få et godt samarbeid mellom de ulike delene av profesjonsfellesskapet og skape en skole til elevenes beste?

Vår gamle venn Hans Gøran Bjørk fra Skien vgs forteller om arbeidet de har gjort for å fremme tverrfaglighet, bygge ned siloer og  jobbe systematisk med profesjonsfellesskapet.

Lønnsoppgjøret i offentlig sektor er ferdig. For våre medlemmer ble det et godt oppgjør som legger gode rammer for videre forhandlinger der lønna forhandles lokalt.

Hilde Pettersen, Knut Arve Skaalvik og Alf Aschim representerte alle sammen forbundet under forhandlingene. Hvordan opplever de resultatet, og hvor går veien videre for dem som snart skal i gang med å forhandle i kommunen sin?

Pandemien er over, og nå skal det avholdes eksamen for første gang på fire år. Dette er nytt for alle elevene, og det samme gjelder for mange av dem som har ansvar for gjennomføringen.

Per Kristian Larsen-Evjen er avdelingsdirektør i divisjon for læring og vurdering i Udir. Hans divisjon har ansvar for eksamen og prøver på nasjonalt nivå, så han vet godt hvilke utfordringer skolen står overfor i år.