We-Learning podcast

Sokszor volt már szó itt az adásokban a jó tanulási élmények fontosságáról, de arról még nem beszéltünk, hogy miként tudja egy szervezet kiaknázni az LXD-ben rejlő lehetőségeket. Meghívtuk egy beszélgetésre Rozinka Magdolnát, az OTP Bank fejlesztési és tudásmenedzsment osztályának hálózati készségfejlesztési csoportvezetőjét, hogy megossza veletek az elmúlt közel 9 hónap tapasztalatait, amit az LXD módszerek elsajátításába és gyakorlati alkalmazásában szerzett.

A beszélgetésben kitérünk arra, hogy miért szerették volna beemelni a tanulási élmény tervezési módszert a képzés-fejlesztési tevékenységükbe?  Hogyan fogadták a soft skill tréner kollégák ezeket az új módszereket és mit profitálnak belőle a hétköznapokban? Miben különbözik egy olyan képzés, amit LXD módszerrel fejlesztettek? Hogyan reagáltak és milyen visszajelzéseket adtak a bankban dolgozók kollégáik az új képzésekre? 

A beszélgetés zárásaként pedig azt is kifejtjük, hogy mennyire pénz kérdése egy ilyen módszertannal tervezett képzés fejlesztése és más szervezetek hogyan tudnak profitálni ebből?

Az adás témája a generatív AI őrület elmúlt néhány heti terméséről szól a képzés-fejlesztést érintő területeken. Ebben az adásban Gergő elmeséli milyen új megoldások, kutatások és információk láttak napvilágot (őrült sok, de igyekszünk értelmesen összegezni), milyen tanulságokat vontunk le és tartunk érdekesnek mások számára is.

Lássuk a témákat:

Tartsatok ma is velünk!

A We-Learning Podcast újabb részében egy különleges témáról beszélgetünk. Az epizód témája a DISC személyiségtípusok, és a tanulásra gyakorolt hatásuk. Ehhez a témához is szakértőt hívtuk, mégpedig Marjai Viktor személyében, aki a DISC személyiségtípusok specialistája.

Az epizódban Viktor arról beszél, hogy a DISC személyiségtípusok milyen hatással lehetnek a tanulásra és a munkára. A beszélgetés során kiderül, hogy a DISC személyiségtípusok hogyan határozzák meg az emberek viselkedési és tanulási stílusát. Az epizódban szóba kerül, hogy milyen módon lehet alkalmazni a DISC személyiségtípusokat a munkahelyen, és hogyan lehet segíteni az embereket, hogy hatékonyabbá váljanak a tanulásban.

Koltányi Gergő és Buga Misi szokásos jó hangulatával és laza stílusával vezetik a beszélgetést, és kérdéseikkel segítik a hallgatókat abban, hogy még jobban megértsék a DISC személyiségtípusokat, és hogy hogyan lehet ezeket használni a mindennapi életben.

Ha érdekelnek a személyiségtípusok, és kíváncsi vagy arra, hogy milyen hatással lehetnek ezek a tanulásra és a munkára, akkor ne hagyd ki ezt az epizódot! Hallgass bele a We-Learning Podcast legújabb részébe, és fedezd fel a DISC személyiségtípusok titkait Marjai Viktorral és a We-Learning Podcast műsorvezetőivel!

Az emberiség sikerének kulcsa az eszközhasználat. Mindenhez eszközöket készítünk, hogy hatékonyabban végezzük el amit szeretnénk vagy épp ne is mi végezzük el a munkát, hanem a gépek.

Nos, amikor emberek közötti együttműködésről, emberek vezetéséről, kommunikációról, értékesítésről vagy párkapcsolatról gondolkodunk, akkor is találhatunk néhány nagyon hasznos eszközt, módszert, hogy sikeresebben érjük el a közös céljainkat. Az egyik ilyen eszköz a DISC modell, amiről Marjai Viktorral beszélgettünk a mai adásban.

Viktor - aki a Főnökkezelési kézikönyv szerzője, a MinnerAkadémia és a Grow with Google Hungary trénere, kommunikációs viselkedési stílus (DISC) szakértő és megoldásfókuszú (brief) coach - igazán elmélyült és tapasztalt szakértője a DISC modell üzleti és magánéletben való hasznosításának.

Maga a DISC modell egy nagyon izgalmas témakör, ami nemcsak a vezetés, de a személyiségfejlesztés, a kommunikáció és az együttműködés szempontjából is rendkívül fontos. Egy sikeres szervezetben az emberek közötti hatékony kommunikáció és együttműködés kiemelten fontos, hiszen ez a kulcsa az eredményességnek, a produktivitásnak, az elégedettségnek és a hosszú távú fenntarthatóságnak.

A DISC modell segítségével azonosíthatjuk a különböző személyiségtípusokat, és ezzel lehetőséget kapunk arra, hogy jobban megértsük a kollégáink, ügyfeleink vagy akár a barátaink reakcióit, viselkedését, kommunikációját és az érzelmeket, amiket kiváltanak.

Sokszor találkozunk azzal a felismeréssel, hogy egy e-learning kurzushoz készített szakértői forrásanyag hát.... hogyan is fogalmazzuk meg szépen.... mindent is tartalmaz. Ekkor két út van előre: megpróbálni széttördelni, elrejteni részeket, kattintásokkal interaktívvá tenni vagy visszamenni az alapokhoz és a szakértőkkel együtt megválaszolni azokat a kérdéseket, amitől a kurzus relevánssá válik a célcsoport számára, kontextusba kerül a cél és a tudásanyag és gyakorlatiassá válik valódi életben is.

Hogy kerül a csizma - akarom mondani az export - az asztalra? – kérdezhetitek jogosan egy képzés-fejlesztéssel foglalkozó Podcast rendszeres hallgatójaként. Pedig a válasz kézenfekvő: a sikeres exporthoz sok tanulás kell! 

Mai vendégük Dr. Kiss Nikoletta, a HEPA Magyar Exportfejlesztési Ügynökség képzési és fejlesztési igazgatója, aki egyrészt megosztja velünk, hogyan lesz egy vállalkozásból igazi export-sztár, másrészt elmeséli, hogy az online külpiaci alapképzésüket miért és milyen elvek mentén újították meg.

Nikoletta bemutatja az ügynökség munkáját, amivel a hazai vállalkozásokat segítik a sikeres nemzetközi piacra lépés érdekében, ezen belül is részletesen kibeszéljük a képzési szolgáltatásokat. Szóba kerül az exportkoordinátor képzés és annak előszobája az online elvégezhető megújított külpiaci alapképzés is.

Hogy miért kellett megújítani és mit várnak a felfrissített képzéstől? Hallgassátok meg a beszélgetést és ezekre a kérdésekre is fény derül.

A We-Learning Podcast legújabb adásában Buga Misi és Koltányi Gergő vendége ismét Krasznai Csaba, aki a kiberbiztonságról és kiberhigiéniáról beszél. A Covid-járvány rávilágított a digitális megoldások biztonságának fontosságára, és arra, hogy mindennapjainkban mennyire elengedhetetlenek a megfelelő jelszavak és az erős autentikáció használata. A beszélgetés során a jelszókezelőkről, kétfaktoros autentikációról és a felhőszolgáltatások biztonságáról is szó esik, különös tekintettel a KKV szektorra, ahol jelenleg a legnagyobbak a biztonsági kockázatok. A podcast ajánlott mindenkinek, aki szeretne többet megtudni a digitális biztonság alapelveiről és a kiberhigiéniáról.

Vendégünk Dr. Krasznay Csaba az Eötvös József Kutatóközpont Kiberbiztonsági Kutatóintézetének vezetője, a Nemzeti Közszolgálati Egyetem docense, akivel arról beszélgetünk, hogy miért és hogyan kellene sokkal intenzívebb képzési és tudatosítási kampányokat végezni az államnak és a vállalkozásoknak a digitális világ biztonsági kihívásit illetően. A beszélgetésben áttekintettük a jelenlegi helyzetet a kiberbiztonság szempontjából és Csaba jól érzékelhetővé tette, hogy az olyan technológiai vívmányok mint az MI, a Covid okozta kényszerített digitalizáció és az Orosz-Ukrán háború okozta geopolitikai helyzet együttesen hogyan nyújtotta be a puskaporos hordót a világban. Ehhez képest az állami szervek és a nagyvállalatok dolgozói kapnak segítséget, de a KKV-k munkavállalói teljesen magukra vannak hagyva. Hogy ez miért baj és mire lenne szükség a tudatosabb munkavállalók fejlesztéséhez ezt vitattuk meg a beszélgetésben.

Az előző adás többségében elméleti fejtegetése után vágjunk bele most abba, hogy mi van akkor, ha bele akarunk vágni: 

Hogy lesz nekünk mesterséges intelligenciával támogatott képzési rendszerünk? - Ezt a kérdést jártuk körbe Tilesch György MI tanácsadóval. 

A beszélgetés elején gyorsan eljutottunk az MI nagy ígéretéhez a személyre szabott tanításhoz és le is ragadtunk a kérdésnél, hogy "hogyan lesz nekünk ehhez elég adatunk?". A válasz a rátanítás, de mindez a gyakorlatban nem is oly egyszerű. "Jöhetnek az adatnapszámosok?" - merült fel a kérdés és vágtattunk is tovább a vállalati tudásvagyon és a tudásmenedzsment jövőbeli kulcsszerepére. Aztán jöhet a munkahelyi digitális "megfigyelő rendszerek" kérdésköre és végül a nagy kérdés is elhangozott: "Mekkora szeletet harap ki az MI a képzés-fejlesztési munkákból?". 

Igazán informatív beszélgetés volt, van most min gondolkodnunk....

Itt van. Nem bujkál tovább. A ChatGPT néhány hónappal ezelőtti berobbanásával vált igazán kézzel foghatóvá, hogy a mesterséges intelligencia kitört a kutató műhelyek és technológiai óriások boszorkány konyhájából és az üzlet elkezdte felfedezni magának. A képzés-fejlesztés sem kivétel ez alól. Az elmúlt 2 hónapban elképesztő mennyiségű információ, teszt, ötlet, elemzés látott napvilágot a nemzetközi L&D közösségben a MI képességeinek bemutatására, a felhasználási lehetőségek taglalására és persze a szkeptikus vélemények kinyilvánítására.

Úgy gondoltuk, hogy bár korábban két adásban is foglalkoztunk már az MI várható hatásainak boncolgatásával (A MI használata az e-learningben 2022. október és Úton a MI oktatók felé? Mit lát a trendkutató? 2022. január) de ez a felfokozott érdeklődés igazi nagyágyút kíván... Szóval mai vendégünk Dr. Tilesch György a Szilicium völgyben dolgozó MI szakértő és tanácsadó, a PHI Institute for Augmented Intelliegence alapitó elnöke.