性別平等Easy Go

By 教育廣播電臺Education

性別平等Easy Go episodes

May 09, 2021 《我拿青春換明天：八大行業職場說明書慾海求生的人物群像》
．邀訪來賓：本書作者、自由寫手陶曉嫚
2016年冬季，陶曉嫚遇到本書《我拿青春換明天—八大行業職場說明書慾海求生的人物群像》的靈魂人物-涼圓小姐，開啟她進入八大行業的契機，八大行業後場管理的領域，如何運作、服務客人、小姐排班以及如何解決衝突、前場與後場的區別等等。
曉嫚的文字，理性當中帶有詼諧的風格，多數人往往從社會獵奇新聞與八大行業徵人廣告，而有刻板印象與汙名。訪談內容將從寫作出版的源起與構想開始如何想寫一本關於性工作者田野調查的書? 在進入之前對於酒店小姐/男師的想像是甚麼?性產業結構，又因為網路科技經營型態如何改變?
八大酒店小姐的階級與感情：八大也有階級-禮服店看不起制服店(鄙視鏈)，老肥醜(大團圓)。性工作者最重要除了讓客人爽，也要保護自己，至於在過程中有沒有爽到，不重要；小姐想脫貧，可能愛上客人，或者客人愛上小姐。在田野之中，如何觀察酒店小姐在經濟階級與愛情的生存之道?
進田野與書寫的心情：例如與涼圓小姐對販賣初夜的爭執；使用語言與生活經驗的不同(能否對話?)、學術男性嫖娼經驗不能說、(對八大人、幹部、嫖客、小姐)訪談是否也是一種傾吐?
社會議題：提到性產業專區、性產業工會(勞健保、職場環境)，
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May 09, 2021 性別平等Easy Go - 2021/05/09
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May 02, 2021 《愛與放手—親職性教育生涯規劃11堂課》
．邀訪來賓：本書作者、荷光性諮商專業訓練中心執行長呂嘉惠
『許多人會問我如何跟孩子談性，我會問他，你跟伴侶談性嗎?因為，你最該談性的人是伴侶，所以在如何跟孩子談性之前，先問問自己你會跟伴侶談性嗎?』
《愛與放手—親職性教育生涯規劃11堂課》這本書是呂嘉惠老師，工作25年的前10年，第一現場跑遍從幼稚園國小國中高中到大學實務經驗的累積，也是呂老師在性教育領域當中的專業心得。本籍訪談內容從這本書寫作發想與緣起
書名的副標是親職性教育生涯規劃11堂課，以依附關係為主體的性教育書。前兩堂課有提到談性需要能力、能自在談性練習談性，性教育的主角是家長，親子關係是基礎。這些概念如何生成? 這本書的架構從小孩的年齡來劃分:從愛出發、愛的鍛鍊、愛的設限、愛與放手、愛的傳承….
本書重點概念：人格脊椎與能力建構(依附能力、情緒能力、人際能力、資源使用能力、人生哲學)如何發想，如何與性教育連結?家長需要培養哪些能力?又如何跟青春期孩子談性?如果家長遇到以下情形：撫摸自己生殖器的三歲男孩、看見孩子自慰、青少年性語言與嬉戲、青少年性發展、親密關係的性。
回到自身：呂嘉惠老師是這本書的作者、是心理師，也是一位母親。如何在親子關係中，與孩子實踐性教育與性溝通?
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May 02, 2021 性別平等Easy Go - 2021/05/02
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April 25, 2021 《我的紅樓不是夢》
．邀訪來賓：本書作者、國際知名暢銷書作家吳錦珠 / 愛之船啦啦時尚概念館創辦人、本書總召集人李芯薇
56天採訪寫作編輯印刷，22個同志台灣美國澳門新加坡馬來西亞，真實自己奮戰的生命故事。如同本集來賓吳錦珠、李芯薇所言，《我的紅樓不是夢》是集體共同創作，走出悲情世界，而且是真名真臉真事，以更多元角度，看見同志真實生命。
訪談內容從這本書寫作的發想與緣起，如何構思，以及如何尋找這22位的受訪者開始，在編寫這本書的過程，如何把訪談整理成文字，這本書的結構如何設計，以及在訪談與書寫過程最困難之處是甚麼? 如何解決? 又最深刻的過程是甚麼?書中許多受訪者都提到【同誌】，這概念與原有的同志的差異是甚麼?試圖想翻轉的意涵?
本書也有來賓之一李芯微總召集人的故事，在擔任高中體育老師期間，在全班面對一位娘娘腔的男生，你如何在教學上實施性平教育? 2004年創立經營愛之船啦啦時尚概念店，雖然現今有許多網路社群，但實體空間對於社群的意義是甚麼?
書名的發想，以及讀者的回饋。
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April 25, 2021 性別平等Easy Go - 2021/04/25
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April 18, 2021 身體平權紀錄片：《多肉女子生存之道》
．邀訪來賓：本片主角 Amy、馬力
由楊力州導演監製的「怪咖系列」紀錄片，蔡佳璇執導的《多肉女子生存之道》，Amy與馬力2015年組成「肉彈甜心」，倡議身體平權與身體意象的議題。
怪咖，在社會做自己，做不同的事情，不一樣才是社會的本質。
馬力的媽媽是長年約束自己的身體女生，意識到自己的小孩會一直胖下去，而跟馬力彼此督促減肥。即便成立肉彈甜心，馬力還是無法跟媽談身體。Amy與女友，則是親密伴侶關係對於身體對話。胖的人很少被稱讚是性感的…或者是以健康論述，例如伴侶說你該減肥了，因為關心你的健康。Amy覺得關心一個人肥胖健不健康次數，是否多過於對方的生活、工作與睡眠與情緒?才是應該受到檢視，肥胖者一直被特殊化。紀錄片雖然已拍完，親子與伴侶對話還是可以持續。
而中國廠商盜用Amy與馬力捷運照片，錄音訪談也觸及到兩人在搭乘大眾運輸因為身體與空間限制的策略。影片運用許多鏡子，從鏡面看自己身體，是否是一種更真實的自我? 雖然「肉彈甜心」在2021年初已結束，現在回看過去身體與生命經歷，策略是什麼？支持力量從何而來? 如何翻轉大眾對於身體的刻板印象?
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April 18, 2021 性別平等Easy Go - 2021/04/18
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April 11, 2021 障礙者的性與情慾，還有做愛的權利
．邀訪來賓：高雄師大性別教育研究所副教授陳伯偉 / 手天使訪談義工黃雅雯
『我常常在想若我國中時，有公娼阿姨或社工人員願意以真人的身體教我性器官，早點打醒我白馬王子的幻想，今天我會不會走上另外一條更真實且不一樣的性愛道路呢?』(Superwoman重度肢障女性輪椅族)
性別平等教育季刊第90期的專題是障礙者的性/別研究與教育，而季刊在10多年前曾製作過障礙者專題。這一集邀請專題主編高雄師範大學性別教育研究所副教授陳伯偉老師，以及手天使訪談義工黃雅雯。除了性平季刊，我們也同時介紹台灣社會學通訊第91期障礙者性權專題。
陳伯偉老師五年前開始關注障礙者的性，他的研究多半是邊緣的主題，例如男同志按摩師，家暴男性，這些研究讓他看見生命等值但並不等量，社會就會決定障礙者的價值，多數人看待障礙著是失敗的存在。也有人會質疑，還有比障礙者的性更重要的事情，但必須看待性對於障礙者的意義。而陳老師這幾年跟手天使合作，看見性多元的動能，可以讓障礙者找出多樣風貌，對於自己障礙的生命有不同想像，甚至建立自信。而雅雯是手天使訪談義工，藉由服務的經驗，談談女性障礙者的真實處境。
本次節目訪談內容，除了先談談台灣社會學通訊專題製作緣起與發想，
關於名稱：是障礙還是殘障，或者其他更好的名稱。可以談談主編的想法，名稱的使用是不是也呼應到 Nothing about us without us的概念，沒有我的參與就沒有和我相關的政策)
障礙者的經驗知識：可以分享所接觸的不同障別障礙者呈現的經驗層面(追求愛情親密關係、情慾素材A片小說、解決慾望出口的策略、交友、生育)
女性障礙者的處境(性需求太多被認為很哈男人、子宮被拿掉等等)
整體看來，不同性傾向的障礙者的差別是甚麼?
家長、主要照顧者：即便有性需求，但因為家人整天照顧也無法解決性的問題。要如何改變現況? 家長或照顧者也許是阻力? 助力?(請家長還給障礙子女做愛權)
教育：教育部提供的教材不夠明確，或者著重在免於受到性侵害的性教育，而不是性健康服務(性愉悅性滿足..)，丹麥的例子也許是一種理想，從教育著手，如何讓性empower障礙者?
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April 11, 2021 性別平等Easy Go - 2021/04/11
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